小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 4 A different weekend优秀第一课时表格教案设计

这是一份小学英语辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 4 A different weekend优秀第一课时表格教案设计，共3页。
六年级（下册）
学 校
设计者
课 题
Unit 4 A different weekend
修改者
教学目标
知识目标：能听，说，读，写并运用核心词汇：watched cartns,cleaned the rm, watered the flwers...及核心语言Did yu Yes, I ,I didn’t.
能力目标：能听懂、会说、认读Listen and say 板块对话。
情感目标：创设适宜的语言情景，使学生在学习过程中感知并积极尝试使用英语。
教学重点
能听，说，读，写并运用核心词汇：watched cartns, cleaned the rm, watered the flwers...及核心语言Did yu Yes, I ,I didn’t.
教学难点
能听懂、会说、认读Listen and say 板块对话，理解对话。
教学方法
讲授法
教学用具
课件、光盘、单词卡、图片、
课时
第一课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
Step 1 Revisin
T：Hell,children.
T:Hw are yu?
2、请两组同学表演上节课的对话，老师进行评价，鼓励学生说英语热情。
Step 2 Presentatin
1、T：出示课题，板书课题，并领读。
2、学生自学短语并反馈检测。
3、教师出示上周末的一些图片，利用图片中的情境向学生提问Did yu watched cartns?... 引导学生回答：Yes,I did.N, I didn’t.
4、小组练习再反馈表演替换句型。
Step 3 Practice
1、听对话录音，感知对话内容。
2、画出短语并找出动词的过去式再写出他们的原形。
1.Ss：Hell!
Ss；Fine, thank yu..
2.表演对话.
S：跟读Unit 4 A different weekend自学单词watched cartns, cleaned the rm, watered the flwers..做到四会。
学习并操练句型：
Did yu Yes, I ,I didn’t.并加以运用
最后找学生边读边译。
3.教师指导学生分层次操练，分角色朗读对话再试着背诵。
Step 4 Let’s Play
角色扮演。请学生分角色表演Listen and say 的部分内容。
Step 5 Hmewrk背诵单词watched cartns, cleaned the rm, watered the flwers..及对话做到四会
学生同桌互相说句子，利用身边的图片说句子。
学生模仿纯正的语音，语调。
学生分小组排演，并展示。
板
书
设计
Unit 4 A different weekend
watched cartns, cleaned the rm, watered the flwers..
随堂
测
试
Listen and write
1、看卡通片.2、待在家3、打扫房间
4、做晚饭5.洗衣服 6.浇花