![辽师大版英语六下Unit 1 Back to school 第二课时 表格式教案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/4/16688454/0-1738978283697/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学英语辽师大版(三起)(2024)六年级下册Unit 1 Back to school优秀第二课时表格教案
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这是一份小学英语辽师大版(三起)(2024)六年级下册Unit 1 Back to school优秀第二课时表格教案,共3页。
六年级
学 校
设计者
课 题
Unit 1 Back t schl .
修改者
教学目标
知识目标:能听懂、读懂Read ,think and judge板块的短文,并能完成判断句子对错的任务。
能力目标:小组合作完成Play and say板块的活动。
情感目标:在小组合作中培养团队协作、互助友爱的精神。
教学重点
听懂、读懂Read ,think and judge板块的短文,并能完成判断句子对错的任务。
教学难点
巩固对现在进行时态的掌握。
教学方法
讲授法
教学用具
光盘、
课 时
第2 课时
教师活动
学生活动
二次备课
Step 1 : Revisin
教师播放歌曲If Yu Are Happy。
听写上节课学过的单词和句子。
学生跟随节奏边做动作边演唱歌曲。
默写单词和句子。
教
学
过
程
Step 2 : Presentatin
教师让学生阅读Read ,think and judge板块的短文,并能完成判断句子对错的任务。
教师播放光盘 呈现Read ,think and judge板块的短文。
重点讲解短语have a sprts meet 、 get the first prize和句子It desn’t matter .
Step 3 : Cnslidatin
1、教师发给各组学生有关各种情绪状态的单词,小组合作完成Play and say板块的活动。
2、随堂测试
Step 4 : Hmewrk
熟练朗读Read ,think and judge的短文。
预习Read and write板块。
学生阅读短文并判断句子对错。
学生边听边跟读短文。
掌握重点短语和句子。
一人抽取一张卡片,并运用句型I feel ...表述,组内其他人说出造成这种情绪的原因或给出建议。
完成测试题。
板
书
设计
Unit 1 Back t schl . have a sprts meet
get the first prize
It desn’t matter .
随堂
测
试
读一读,填空
I’m feeling nw. I get a lvely gift.
I’m feeling nw . I lst my favurite bk.
I can’t g ut t play ,because it’s snwing . S I feel .
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