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    9.1 二次根式和它的性质(第3课时)课件2024-2025学年青岛版八年级数学下册

    9.1 二次根式和它的性质(第3课时)课件2024-2025学年青岛版八年级数学下册第1页
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    初中9.1 二次根式和它的性质课前预习ppt课件

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    这是一份初中9.1 二次根式和它的性质课前预习ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,二次根式的性质,积的算术平方根,交流与发现1,先商再算术平方根,先算术平方根再商,交流与发现2,商的算术平方根,例5化简下列各式,例题讲解等内容,欢迎下载使用。
    1.理解商的算术平方根的性质的推导过程,提高学生的符号意识和推理能力。
    2.了解最简二次根式的概念,会识别最简二次根式,会把二次根式化成最简二次根式。
    一、什么叫做二次根式?
    观察式子 与 它们的运算顺序有什么不同?要使这两个式子都有意义,a,b应当分别满足什么条件?
    (1) ___÷___= ____;
    = _____;
    (2) ___÷___= ____;
    (3) ___÷__= ____;
    = _____;
    = _____.
    观察三组式子的结果,我们得到三个等式:
    商的算术平方根,等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。
    注: 1.被开方式,不能为负。 2.作为分母 ,不能为零。
    例6.化去下列各式根号内的分母:
    分母转化a2,不含无理数
    观察例4,例5,例6化简所得结果
    化简后的二次根式的被开方数的特征
    1、被开方数中不含分母;2、被开方数中不含能开 尽方的因数或因式。
    最简二次根式:被开方式中都不含分母,并且被开方式中都不含有能开得尽方的因式。
    简记为:一根号无分母,分母无根号;二不能再开方.
    例7.把下列二次根式化成最简二次根式:
    1.若 ,则x的取值范围是( )
    2.若二次根式 是最简二次根式,则 最小的正整数a是( ) A.4 B.3 C.2 D.1
    观察下列二次根式,找出规律, 则第六个式子为___,第n个式子 为_____。

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