3.5整理与复习（同步练习）-三年级数学下册同步分层作业（北师大版）

这是一份3.5整理与复习（同步练习）-三年级数学下册同步分层作业（北师大版），共10页。
3.5整理与复习（同步练习）一、填空题1．12个40是( )；630是3的( )倍。2．小虎在做一道乘法计算题时，错将一个乘数56看成了65，结果比原来多了270，那么正确结果应是( )。3．□2÷5，要使商是两位数，□里最小可以填( )；要使商是一位数，□里最大可以填( )。二、判断题4．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。 ( )5．三位数除以一位数，要从个位除起。( )6．75除以4，商的最高位是个位。( )7．如果使□的商是两位数，□里最大填7。( )三、选择题8．下面（    ）不能通过旋转形成。A． B． C．9．把一张长方形纸对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（    ）个完整的小人。A．1 B．2 C．410．在下面的图形中，有（    ）个轴对称图形。A．2 B．3 C．411．图案是从下面（    ）中剪下来的。A． B． C．四、计算题12．直接写得数．25×40＝ 90×20＝ 0×53＝ 80×90＝31×20＝ 300÷5＝ 840÷4＝ 186÷6＝五、解答题13．如果用这些钱正好买5个足球，那么每个足球多少元?小丽今年12岁，一棵大榕树的年龄比小丽年龄的13倍还多9岁，这棵大榕树有多少岁？玩具厂要做一批小汽车，计划7天完成，每天生产120辆，实际完成任务只用了5天，每天实际生产了多少辆？（先画图，再解答）“少先队林”里去年种了15排树，每排22棵。今年种的树和去年同样多，“少先队林”里现在一共有多少棵树？一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里30千克，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出180千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水多少千克？1． 480 210【分析】用12×40，计算出12个40是多少；要计算630是3的多少倍，就要用630÷3，列式计算即可。【详解】12×40＝480，12个40是480；630÷3＝210，630是3的210倍。故答案为：480，210。【点睛】本题考查的是倍数知识，整数的倍数要用乘法来求，“多少倍”要用除法来算。2．1680【分析】把一个乘数56看成了65，就多看了65﹣56＝9，这样得到的积比正确的积多了270，用270÷9即可求出另一个乘数，进而求出正确的积是多少。【详解】另一个因数：270÷（65－65）＝270÷9＝30正确的积：56×30＝1680答：正确结果应该是1680。故答案为1680。【点睛】解决此题关键是理解把一个乘数56看成了65，是多看了65﹣56＝9，用270÷9求出另一个乘数，进而得解。3． 5 4【分析】两位数除以一位数，如果被除数十位上的数大于等于除数，商是两位数，否则，商是一位；据此即可解答。【详解】□2÷5，要使商是两位数，则□≥5，□里最小可以填5；要使商是一位数，则□＜5，□里最大可以填4。【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握和灵活运用。4．×【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。5．×【分析】三位数除以一位数的计算方法：从被除数的最高位除起，最高位不够除就试除被除数的前两位；除到哪一位商就写在那一位的上面，每一次相除余下的数必须比除数小，据此判断即可。【详解】三位数除以一位数，要从最高位除起，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了三位数除以一位数的笔算方法。6．×【分析】算式75÷4时，被除数最高位上的数大于除数，商是两位数，最高位是十位。据此判断。【详解】7＞4，则75除以4的商是两位数，最高位是十位。题干说法错误。故答案为：×【点睛】两位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是一位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是两位数。7．×【分析】□45÷7，要使商是两位数，被除数最高位上的数小于除数，□里的数字应小于7。据此判断即可。【详解】被除数最高位上的数字□＜7，商才是两位数，所以□里可以填1到6，最大填6，原题错误。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。8．A【分析】旋转现象：简单的来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。【详解】A．能通过平移形成；B．能通过旋转形成；C．能通过旋转形成。故答案为：A【点睛】本题考查了图形平移、旋转的性质和特征以及学生的空间想象能力。9．B【分析】每一份是半个小人，两份就是1个小人，对折两次，是折成了4份，应该是2个小人，据此解答。【详解】把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，其实是把这张长方形纸，折成了4份；以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出2个完整的小人。选项B符合题意。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形的认识和对“对折”概念的理解。解决此题时如果不理解，也可以具体操作一下。10．A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】如图所示，只有2个轴对称图形，其余3个图形不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。11．B【分析】在平面内，如果一个图形眼一条直线对折，对折后的两部分能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，剪纸图形是轴对称图形，据此解答。【详解】图案是从下面（）中剪下来的。故答案为：B【点睛】本题考查了轴对称的意义以及在实际当中的应用。12．1000 1800 0 7200 620 60 210 3113．49元【详解】35×7÷5=49（元）答：每个足球49元．14．165岁【分析】根据题意，用12乘13，求出小丽年龄的13倍是多少岁，再加上9，求出这棵大榕树有多少岁。【详解】12×13＋9＝156＋9＝165（岁）答：这棵大榕树有165岁。【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15．7×120÷5＝168（辆）【分析】计划7天完成，每天生产120辆，先用7×120计算出玩具厂一共要生产的小汽车的数量，实际用了5天，再用小汽车的总数除以5，列式计算出每天生产的数量【详解】根据题干画图如下：7×120÷5＝840÷5＝168（辆）答：每天实际生产168辆。【点睛】本题考查的是解决实际问题的能力，关键是先求出一共要生产的小汽车数量。16．660棵【分析】先求出去年种了多少棵树，今年种的树和去年同样多，再把今年种的树和去年的树加起来，或者把去年种的棵树乘以2，就是现在有的树。【详解】22×15×2＝330×2＝660（棵）【点睛】此题考查的是两步计算的实际应用，注意看清题中的条件和要求的问题。17．[（180＋80）×2－30]×2＝[520−30]×2＝980（千克）【分析】当第三次倒出180千克水的时候，桶里还有80千克，所以第二次倒水时桶里还有180＋80＝260千克的水，又因为第一次倒水时倒出了一般，又往回倒了30千克，所以第一次倒出一半后，桶里还剩（260－30）千克的水，把这时水的重量×2就是原来桶里水的重量。【详解】根据题干，列出算式：[（180＋80）×2－30]×2＝[520−30]×2＝980（千克）答：桶里原来有水980千克。【点睛】本题是典型的倒推问题，关键是从最后一次倒水之后的剩水量，一点点往前推，最后求出桶里原本水原本的重量。