小学科学教科版（2024）四年级下册8.模拟安装照明电路优质课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）四年级下册8.模拟安装照明电路优质课件ppt，文件包含28模拟安装照明电路教学课件教科版pptx、28模拟安装照明电路教学设计教科版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
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（科学观念）知道一个简单电路的构成需要电池、导线、灯泡等元件。开关可以控制电流的通和断。
（科学思维）经历过程设计全过程明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。
（探究实践）设计房间照明电路，根据设计图纸完成制作。根据同学的建议修改设计图，进行反思和完善。
（态度责任）乐于倾听和表达设计的的想法。乐于将所学的电路知识应用到实践中。
经历设计全过程明确问题、确定方案、设计制作、改进完善，并学会将所学知识应用到科学实践中。
能将所学的电路知识应用到实践中，解决现实生活中的实际问题。
家庭中有的客厅一个开关可以控制两个灯，而卧室经常是一个灯有两个控制开关，这些的电路是怎样连接安装的呢？
通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。
如果你是小电工，你会怎样设计呢？
现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗?
科学实验 探索发现
小组合作,设计一个房间的照明电路。
房间需要安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。
设计方案画平面图：标出物品（书桌、床、窗户）摆放位置画电路图：2个小灯泡，2个开关的电路图最后思考如何布置导线来组成电路。
班级交流。阐述设计的合理性，并倾听他人的意见。修正和优化小组的设计方案。
画出小组设计的电路图:电池（房间电源)、两个小灯泡（两盏电灯)、两个开关各在什么位置?怎样组成一个电路?按照电路图组装电路。
检测电路。检查电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。
科学研讨 提升认知
两节电池、一个灯泡的两种连接
一节电池、两个灯泡的两种连接
拓展活动 加深理解
为什么每个开关可以控制不同的电路？
为什么其中一个损坏后，其它两个还可以继续使用？
接线盒内部为并联电路。
达标训练 巩固新知
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？