浙教版（2024）八年级下册第4节 植物的茎与物质运输评优课课件ppt

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水和无机盐在茎里的运输方式是怎样的？
茎运输水分和无机盐的部位
茎运输水分和无机盐的部位是什么？
假设1：茎对水分和无机盐的运输可能是通过木质部的导管进行的。
假设2：茎对水分和无机盐的运输可能是通过韧皮部的筛管进行的。
假设3：茎对水分和无机盐的运输是通过_________________ 进行的。
根据茎的结构，最有可能的是木质部的导管或韧皮部的筛管。为此，你可以尝试提出你的假设。
为了证明上述假设，我们需要借助一些材料和器具先设计实验方案，再进行实验获取证据。
新鲜带叶的木本植物枝条若干，烧杯（或矿泉水瓶），红墨水、清水、刀片、放大镜等。
（1） 取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中的3种处理方法处理。
增大吸收水和无机盐的面积。
（2）处理好后，将每组枝条分别插入 3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中（如图，B 组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入液体中），置于温暖、光照充足的地方。
红墨水的浓度相对高一些，实验现象明显。
叶的蒸腾作用强，产生“蒸腾拉力”大，以便水分和无机盐的运输。
10~30分钟后取出枝条，用刀片横切枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录现象。
木质部被染成红色，髓没有
通过以上实验结果，你能得出的实验结论_______________。
茎对水和无机盐的运输是通过木质部的导管自下而上进行的。
（1）若A、B 组枝条的韧皮部和木质部均被染色，而C组树皮未被染色，这说明了什么问题？
水分和无机盐主要通过木质部的导管，自下而上运输的。且水分和无机盐可由木质部横向运输到韧皮部。
（2）若将A 组枝条进行纵切，发现纵切面上越靠近枝条的顶端，染色变得越来越浅。这是什么原因造成的呢？
说明水分和无机盐是自下而上运输的。
（3）若不是采用上述的切剥法处理枝条，而是采用石蜡密封切面法处理枝条，应如何处理各组的枝条？预期实验结果又将如何？
用石蜡分别密封木质部（相当于A组）和树皮韧皮部（相当于B组），预期结果也相似。
根和茎中的导管是相互连通的：
实验表明：水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地运输。
植物的叶通过光合作用制造了有机物，这些有机物除小部分留在叶肉细胞外，大部分需输送到茎、根、果实、种子等部位去。
有机物在茎中又是怎样运输的呢？
在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约 1 厘米宽的一圈树皮，露出木质部，如图所示。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环剥部位。每隔一周观察并记录环剥部位的变化。
切口上方树皮膨大而形成枝瘤。
叶制造的有机物向下运输的通道被切断了，有机物积存在伤口上方，伤口上方部位的细胞分裂和生长都加快，树皮就膨大起来。
叶制造的有机物向下运输的通道是什么结构？
树皮里韧皮部的筛管是上下相通的，
有机物向下运输的通道是筛管。
叶制造的有机物通过筛管向下运输。
农业生产上，经常将果树的枝条环割，提高果实产量。
1.割裂橡胶树的树皮， 胶乳就会流出来。人们就是这样来采集胶乳的。你能解释这一现象吗？
橡胶乳胶的主要成分是有机物，在筛管中向下运输的，切割橡胶树皮采橡胶，实际上是切割了筛管，让有机物流出来。
2.任意毁坏树皮会给树木带来什么不良的后果？
树皮的韧皮部中有筛管。任意毁坏树皮可能导致叶片合成的有机物不能运输到茎和根，从而导致树木死亡。
1.下列关于导管的描述中,正确的一组是 (　　)①运输有机物的通道　②运输水分和无机盐的通道　③由死细胞构成　④由活细胞构成　⑤两个管道分子之间有筛板　⑥中空的管道　⑦位于韧皮部　⑧位于木质部A.①③⑥⑦ B.②③⑥⑧ C.①④⑤⑦ D.②④⑤⑧
2.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为正确的是（　　）A.根尖吸水的主要部位是分生区B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的附属结构D.导管中水和无机盐的运输方向是“根→叶→茎”
3.俗话说"树怕伤皮,不怕空心",其道理在于( )A.树皮起保护作用B.树皮中有韧皮纤维,剥了去无法起到支持作用C.树皮中有筛管,剥皮后无法运输有机物到根部D.树皮里有导管,剥皮后无法运输水分和无机盐到枝叶
4.在“证明有机物的运输”实验中,选取两枝带较多不定根和叶的枝条的原因是 (　　)A.实验有可能失败,选取两枝可以保证实验成功B.实验过程有比较,现象更明显C.一枝现象不明显,可以用第二枝D.两枝是多余的,没有必要用