初中科学浙教版（2024）八年级下册第3节 植物的根与物质吸收精品课件ppt

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我国西南的某些地区原来有茂密的森林，后来被大量砍伐，由于降水量较大，土壤大量流失，现在只剩下一片片岩石，几乎寸草不长。
自然界中，没有土壤，植物就难以生长。这是为什么?
土壤中有植物所需的水、空气、矿物质等营养物质。
植物的根从土壤中吸收各种营养物质。
1．取带根的大豆和小麦各 1 株。2．仔细观察它们的根有什么不同。请你把观察结果记录在表 中。
植物比较项目
一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。
没有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。
根的作用：固定、吸收。
植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等密切相关。
说明了生物的形态结构与环境相适应的。
在缺水地区生长的植物的根往往比水源充分地区生长的植物根更为发达。
在农业生产上，常利用控制水、肥等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。
根吸收水分的主要部位在哪里？
1.培育小麦种子，直到它们长出较长的根。2．选取 4 株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为 2 组。将其中一组的2 株小麦植株所有根的前端剪 去 3 ~ 5 毫 米（即 根 尖），并在切口处涂上石蜡，另外一组不做处理。
3.将 2 组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养，观察其生长情况。4._________ 组幼苗开始出现萎蔫现象。据此，你认为植物根吸水的主要部位在 _________________。
（1）做这个实验的目的是什么？（2）“剪去根的前端”基于的假设是什么？（3）“涂上石蜡”的目的是什么？
根的吸水部位可能在根尖
（4）以上证明“根的吸水部位”的实验中，选取材料要注意哪些？
必须以同种植物作为实验对象；
（5）在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植？
根吸收水分的主要部位在根尖,带土移栽可以减少对幼嫩的根尖的损伤。
各种植物的根，不论主根、侧根，还是不定根，它的尖端部分通常都有根毛。
根尖是指从根的顶端到着生根毛的部分，它是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。
从根尖的尖端起，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区。
根尖有哪些结构特点与其功能相适应的呢？
1.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，根据图找到根尖的各部分结构，注意根毛的数量各着生部位。2.用显微镜 ( 低倍镜，不加盖玻片 ) 观察根毛细胞的结构特点。 3.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。根尖的四个组成部分的细胞形状是否一样？
根冠位置：位于根尖顶端的帽状结构。
细胞特点：细胞壁薄，外层细胞排列 比较稀松，内部细胞小、 排列紧密。
根冠作用：保护作用，有利于根在 土壤中不断地生长。
位置：位于根冠内侧，长度约1-3毫米
特点：细胞壁薄，细胞核较大， 细胞质浓，细胞排列紧密， 具有很强的分裂能力， 外观呈黄色。
作用：产生的细胞大部分成为伸长区 的细胞，进而形成根的各部分 结构。
特点：细胞逐渐停止分裂， 但能较快生长。
作用：使根不断地伸长。
特点：由伸长区细胞进一步分化 而来，表皮细胞向外突起， 形成不同长度的根毛，扩 大了根的吸收面积，保证 了植物能吸收足够的营养。
作用：是根尖吸收水分和无机盐 的主要部位
根尖结构的细胞特点及主要作用：
分生区（生长点）
根毛区（成熟区）
细胞壁薄，外层细胞排列疏松，内部细胞小，排列紧密。
细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，没有液泡，细胞排列紧密，细胞具分裂能力。
停止分裂，体积增大变长，能较快生长。
细胞停止分裂生长至成熟，分化为各种组织，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛。
分生作用，大部分成为伸长区细胞。
使根伸长，伸向土壤深处。
根尖吸水、无机盐的主要部位，具吸收作用。
1.下列有关植物根的叙述不正确的是 (　　)A.植物的根有吸收和固定的功能B.直根系上有明显的主根C.主根生出的根称为侧根D.植物根系的分布只与地下水位高低有关
2.移栽茄子幼苗幼苗时,根部总是带有一个土坨,其主要原因是(　　)A.防止烂根 B.保护幼根和根毛C.防止营养物质流失 D.促进根的生长
3.俗话说:“树有多高,根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象,下列对这种现象的看法错误的是(　　)A.植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B.深扎在土壤中的根有利于吸收水分C.根所获得的有机物来自更深的土壤D.树大根深,有利于吸收无机盐
4.用显微镜观察洋葱根尖纵切片,视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的(　　)A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.根毛区
5.如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图,①~③表示某些生理过程,a、b、c表示根尖的某些区域,下列有关说法不正确的是(　　)A.②③分别表示细胞的分裂和分化B.根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的C.b区是根生长最快的部位D.带土坨移栽幼苗对a区有保护作用