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初中科学浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收优质课ppt课件
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这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 植物的根与物质吸收优质课ppt课件，文件包含43植物的根与物质吸收第1课时pptx、根对水分的吸收mp4、根毛的吸水原理mp4、根的结构mp4、植物根尖的结构flv、植物细胞的吸水和失水mp4、直根系mp4、萝卜的吸水失水实验mp4、须根系mp4等9份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
2.土壤类型有＿＿＿土壤＿＿＿ 土壤＿＿＿土壤，最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿土壤，因为这种土壤＿＿＿＿＿＿＿。
黏性适度、通气透水、保水保肥
3.土壤的通气、透水、保水、保肥能力主要与____________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
土壤中的三种矿物质颗粒的比例和组成
4.植物的生长需要土壤提供充足的 和 等营养物质。
1.土壤主要是由 、 、 和 等物质以及多种生物组成的.
植物的根十分发达，生长范围比枝叶大，对植物起到固定作用。
一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
植物的根有 、 、 三类。
在主根上依次长出的根，叫侧根。
植物主根由种子的胚根发育来的。
不定根是植物的茎或叶上长出的根。
1、取带根的大豆、小麦各一株。
2、仔细观察它们的根有什么不同。请你把观察结果记录在表格中。
植物的根在土壤中的分布，与土壤的 、 、 和 等密切相关。
缺水地区比水源充分地区生长的植物根更为发达。
说明了生物的形态结构与环境相适应的。
怎样的根系最有利于固定植物体？
直根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体。而须根系分布于土壤浅层。
植物的根对植物起到固定作用。
土壤中的水分和无机盐等营养物质，是通过根吸收而进入植物体体内的。
根吸收水分的主要部位在哪里？
1.培育小麦种子，直到它们长出较长的根。
2.选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为A、B两组。将A组的2株小麦植株所有根的前端剪去 3 ~ 5毫米（即根尖），并在切口处涂上石蜡，B组不做处理。
3.将 2组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养， 观察其生长情况。
4.____组幼苗开始出现萎蔫现象。
植物根吸收水分的主要部位是 。
①做这个实验的目的是 ；
②“剪去根的前端”基于的假设是 ；
③“涂上石蜡”的目的是 ；
根的吸水部位可能在根的前端（根尖）
在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植？
根吸收水分的主要部位在根尖。带土移植可以减少对幼嫩的根尖的损伤，并使根尖在适应“新环境”以前，仍可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。以提高移植的成活率。
以上证明“根的吸水部位”的实验中，选取材料要注意哪些？
必须以同种植物作为实验对象；
生长越旺盛，实验反差就越大，“萎蔫”现象容易观察到。
根据显微镜观察到的植物根尖纵切的永久装片，结合根尖的结构模式图，小结出根尖四个部分的细胞特点。
2.用显微镜 （低倍镜，不加盖玻片）观察根毛 细胞的结构特点。
3.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。根尖 的四个组成部分的细胞形状是否一样？
1.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，根据图4-19找到根尖的各部分结构，注意根毛数量和着生部位。
指根的顶端至着生根毛的一小段（长约5mm），是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。
根据它的形态结构和生理功能的不同，分为四个部分。
分生区（生长点）
根毛区（成熟区）
细胞壁薄，外层细胞排列疏松，内部细胞小，排列紧密。
细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，没有液泡，细胞排列紧密，细胞具分裂能力。
停止分裂，体积增大变长，能较快生长。
细胞停止分裂生长至成熟，分化为各种组织，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛。
分生作用，大部分成为伸长区细胞。
使根伸长，伸向土壤深处。
根尖吸水、无机盐的主要部位，具吸收作用。
根尖结构的细胞特点及主要作用
植物的根毛细胞是怎样从土壤中吸收水分的？是否在任何情况下，它都能从土壤中吸收水分呢？
1. 选取4 株生长旺盛的同种植物（如白菜等）幼苗，随机分成2 组。
2. 将两组植物的根部洗净，分别放入盛有清水和浓盐水的2只锥形瓶中。
3. 过20~40分钟后观察2组植物，加以比较，并做好观察记录。
在清水中的植物_________
在浓盐水中的植物_________
在清水中的胡萝卜更加坚挺现象，在浓盐水中的胡萝卜出现了萎蔫现象。
外界溶液的浓度高于植物细胞细胞液的浓度时，植物细胞失水。
外界溶液的浓度低于植物细胞细胞液的浓度时，植物细胞吸水。
正常情况下，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般高于土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。
植物细胞吸水失水的条件
动力：细胞液溶质质量分数的差异
在细胞内，控制细胞内外物质进出的结构是
1、植物的根有 、 、 三类。
1、根吸水失水的部位：
1.下列植物中，与大豆根系相同的一组是（ ） A. 大麦、青菜 B. 萝卜、甘蔗 C. 棉花、白菜 D. 玉米、花菜
2.移栽树苗时，根部往往包着一大坨土，这是为了保护树苗的（ ） A．老根 B．根毛 C．幼茎 D．幼叶
3.人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系分布特点来（ ） A、美化环境 B、保持水土 C、利用土地 D、防止风暴
4. 在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是（ ） A．伸长区和根毛区 B．分生区和根毛区 C．分生区和伸长区 D．根毛区和伸长区
5. 如图是植物根尖模式图，叙述正确的是（ ）A、①是吸收水分和无机盐的主要部位B、②处的细胞具有较强的分裂能力 C、③处的细胞没有细胞壁 D、④主要由导管细胞构成,具有保护作用
6.设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c,它们之间水分渗透的方向是 ( ) A B C D
2.土壤类型有＿＿＿土壤＿＿＿ 土壤＿＿＿土壤，最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿土壤，因为这种土壤＿＿＿＿＿＿＿。
黏性适度、通气透水、保水保肥
3.土壤的通气、透水、保水、保肥能力主要与____________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。
土壤中的三种矿物质颗粒的比例和组成
4.植物的生长需要土壤提供充足的 和 等营养物质。
1.土壤主要是由 、 、 和 等物质以及多种生物组成的.
植物的根十分发达，生长范围比枝叶大，对植物起到固定作用。
一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
植物的根有 、 、 三类。
在主根上依次长出的根，叫侧根。
植物主根由种子的胚根发育来的。
不定根是植物的茎或叶上长出的根。
1、取带根的大豆、小麦各一株。
2、仔细观察它们的根有什么不同。请你把观察结果记录在表格中。
植物的根在土壤中的分布，与土壤的 、 、 和 等密切相关。
缺水地区比水源充分地区生长的植物根更为发达。
说明了生物的形态结构与环境相适应的。
怎样的根系最有利于固定植物体？
直根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体。而须根系分布于土壤浅层。
植物的根对植物起到固定作用。
土壤中的水分和无机盐等营养物质，是通过根吸收而进入植物体体内的。
根吸收水分的主要部位在哪里？
1.培育小麦种子，直到它们长出较长的根。
2.选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为A、B两组。将A组的2株小麦植株所有根的前端剪去 3 ~ 5毫米（即根尖），并在切口处涂上石蜡，B组不做处理。
3.将 2组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养， 观察其生长情况。
4.____组幼苗开始出现萎蔫现象。
植物根吸收水分的主要部位是 。
①做这个实验的目的是 ；
②“剪去根的前端”基于的假设是 ；
③“涂上石蜡”的目的是 ；
根的吸水部位可能在根的前端（根尖）
在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植？
根吸收水分的主要部位在根尖。带土移植可以减少对幼嫩的根尖的损伤，并使根尖在适应“新环境”以前，仍可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。以提高移植的成活率。
以上证明“根的吸水部位”的实验中，选取材料要注意哪些？
必须以同种植物作为实验对象；
生长越旺盛，实验反差就越大，“萎蔫”现象容易观察到。
根据显微镜观察到的植物根尖纵切的永久装片，结合根尖的结构模式图，小结出根尖四个部分的细胞特点。
2.用显微镜 （低倍镜，不加盖玻片）观察根毛 细胞的结构特点。
3.用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片。根尖 的四个组成部分的细胞形状是否一样？
1.取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，根据图4-19找到根尖的各部分结构，注意根毛数量和着生部位。
指根的顶端至着生根毛的一小段（长约5mm），是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。
根据它的形态结构和生理功能的不同，分为四个部分。
分生区（生长点）
根毛区（成熟区）
细胞壁薄，外层细胞排列疏松，内部细胞小，排列紧密。
细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，没有液泡，细胞排列紧密，细胞具分裂能力。
停止分裂，体积增大变长，能较快生长。
细胞停止分裂生长至成熟，分化为各种组织，表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛。
分生作用，大部分成为伸长区细胞。
使根伸长，伸向土壤深处。
根尖吸水、无机盐的主要部位，具吸收作用。
根尖结构的细胞特点及主要作用
植物的根毛细胞是怎样从土壤中吸收水分的？是否在任何情况下，它都能从土壤中吸收水分呢？
1. 选取4 株生长旺盛的同种植物（如白菜等）幼苗，随机分成2 组。
2. 将两组植物的根部洗净，分别放入盛有清水和浓盐水的2只锥形瓶中。
3. 过20~40分钟后观察2组植物，加以比较，并做好观察记录。
在清水中的植物_________
在浓盐水中的植物_________
在清水中的胡萝卜更加坚挺现象，在浓盐水中的胡萝卜出现了萎蔫现象。
外界溶液的浓度高于植物细胞细胞液的浓度时，植物细胞失水。
外界溶液的浓度低于植物细胞细胞液的浓度时，植物细胞吸水。
正常情况下，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般高于土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。
植物细胞吸水失水的条件
动力：细胞液溶质质量分数的差异
在细胞内，控制细胞内外物质进出的结构是
1、植物的根有 、 、 三类。
1、根吸水失水的部位：
1.下列植物中，与大豆根系相同的一组是（ ） A. 大麦、青菜 B. 萝卜、甘蔗 C. 棉花、白菜 D. 玉米、花菜
2.移栽树苗时，根部往往包着一大坨土，这是为了保护树苗的（ ） A．老根 B．根毛 C．幼茎 D．幼叶
3.人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系分布特点来（ ） A、美化环境 B、保持水土 C、利用土地 D、防止风暴
4. 在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是（ ） A．伸长区和根毛区 B．分生区和根毛区 C．分生区和伸长区 D．根毛区和伸长区
5. 如图是植物根尖模式图，叙述正确的是（ ）A、①是吸收水分和无机盐的主要部位B、②处的细胞具有较强的分裂能力 C、③处的细胞没有细胞壁 D、④主要由导管细胞构成,具有保护作用
6.设下图中a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c,它们之间水分渗透的方向是 ( ) A B C D
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