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数学一年级上册（2024）挖红薯获奖教学ppt课件
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这是一份数学一年级上册（2024）挖红薯获奖教学ppt课件，文件包含《描述事件发生可能性的大小》课件pptx、《82描述事件发生可能性的大小》教学设计doc、《可能性》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
结合具体情境，运用观察、操作、画图等方法进一步感受“=”的含义。
在探索怎样使两个数量“一样多”的活动中，逐步学会用数学知识交流、表达、解释或验证自己的想法。
体会数学知识在生活中的应用，培养提出问题和解决问题的能力。
把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。 （打一植物）
从图中，你能找到哪些数学信息？
两个小朋友在挖红薯。男孩挖了5个，女孩挖了3个。
奇思是这样想的，你能看懂吗？
1.妹妹再折几个就和哥哥的一样多?
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