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    【大单元核心素养】北师大版数学一年级上册4.6《乘车(1)》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    小学数学乘车优秀教学课件ppt

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    这是一份小学数学乘车优秀教学课件ppt,文件包含《描述事件发生可能性的大小》课件pptx、《82描述事件发生可能性的大小》教学设计doc、《可能性》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共37页, 欢迎下载使用。
    在具体的乘车情境中,体会连加、连减、加减混合运算的意义。
    能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序,并进行正确计算。
    体会数学知识在生活中的应用,培养提出问题和解决问题的能力。
    我们乘坐公共汽车时要按顺序排队,先下后上,遵守乘车秩序。
    从图中能获得哪些数学信息?
    用1个 代表1个人。
    读作:2加3再加3等于8
    加减混合的意义及运算顺序。
    读作:8加1再减5等于4
    读作:4减2再减1等于1
    读作:4减1再减2等于1

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