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    小学数学五年级下册人教版 5 图形的运动(三)(同步练)

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    数学五年级下册5 图形的运动(三)课时作业

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    这是一份数学五年级下册5 图形的运动(三)课时作业,共10页。试卷主要包含了选择题,判断题,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    如图,指针按逆时针方向旋转180°,从A到( ).
    A.AB.BC.CD.D
    将下边的图绕点0按顺时针旋转90°得到的图是( ).
    A. B. C.
    下图中是图形A顺时针旋转( )度,依次旋转3次得到的图形.
    A.45B.90C.180D.270
    正常运行的钟表,分针从“12”第一次走到“3”,分针就( ).
    A.沿顺时针方向旋转了45°B.沿顺时针方向旋转了90°
    C.沿逆时针方向旋转了45°D.沿逆时针方向旋转了90°
    下列图形不能由M经过平移或旋转得到的是( ).
    A.W B.M C.N
    下面的图形中,( )不能由通过平移或旋转得到.
    A. B. C. D.
    把一个图形绕某点顺时针旋转60°后,所得图形与原来图形相比较( ).
    A.变大了B.大小不变
    C.变小了D.无法确定大小是否变化
    把一个图形绕某点顺时针旋转30°后,所得图形与原来的图形相比较( ).
    A.形状、大小和位置都发生了变化
    B.形状没有变化,大小和位置发生了变化
    C.形状和大小没有变化,位置发生了变化
    D.形状、大小和位置都没有发生变化
    二、判断题
    图形经过旋转后与原图形的形状和大小都不同.( )
    将一个三角形绕一个顶点旋转180°后与原图形重合.( )
    等边三角形绕三条高的交点旋转60°后能与原来的图形重合.( )
    一个图形绕一点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°,所得到的两个图形正好重合.( )
    长方形绕着它的一个直角顶点旋转90°,仍然是长方形.( )
    从9时到9:30,钟面上时针顺时针旋转了15°.( )
    从7:50到8:20,分针转动了180°.( )
    三、填空题
    图形变换包括 、 和 等.
    在平移和旋转过程中得到的图形与原来图形的 和 都相同.
    要让一个角的两条边重合,应当把其中一条边 ,要让圆柱的上下两个底面重合,应当把其中一个面 (填“平移”或“旋转”).
    一个正方形至少绕中心点旋转 度与原来的图形重合.
    钟面上,指针从12:05到12:20,分针按 时针旋转了 度.
    如图中指针从“4”绕点0顺时针旋转60°.后指向数字 ,指针从“4”绕点0逆时针旋转 后指向数字“1”.
    上图中,图形A绕点O 旋转90°就得到图形B.图形A绕点O 旋转90°就得到图形C.
    四、作图题
    按要求在方格纸上画一画.
    (1)将图形A绕点“O”顺时针方向旋转90°,得到图形B;
    (2)将图形A绕点“O”逆时针方向旋转90°,得到图形C;
    (3)将图形B绕点“O”顺时针方向旋转90°,得到图形D.
    先画出图A绕点O按顺时针方向旋转90°得到的图形后,再画出图A向右平移5格后的图形.
    五、解答题
    如下图:图形A和图形B是如何得到图形C的?
    如图:
    (1)梯形①怎样运动才能与梯形②组成一个长方形?请写出过程.
    (2)梯形①怎样运动才能与梯形②重合?请写出过程.
    拓展训练
    在旋转过程中,确定一个图形旋转后的位置,除了需要知道此图形原来的位置外,还需要知道( )
    A.图形的形状、旋转中心B.图形的形状、旋转角
    C.旋转中心、旋转角D.以上答案都不对
    任意一对对应点与旋转中心所成的角都是( ).
    A.对应角B.旋转角C.直角D.钝角
    下列各组字母中,( )是通过旋转得到的.
    A.bd B. bp C. pq D. bq
    老师要求将下面图1中的每个图形都绕它的中心顺时针旋转90°后画下来.图2是小强画的,但有一个图他画错了,这个图形是( ).
    A. A B. B C. CD. D
    观察下图,是怎样从图形A得到图形B的( ).
    A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格
    B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格
    C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格
    D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格
    平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转( )才会与原图形重合.
    A.45°B.90°C.180°D.360°
    下面各个图形绕各自中心点旋转180度后,能与自身重合的是( ).
    A. B. C. D.
    一个等边三角形绕它的一个顶点旋转90°后,变成了不等边三角形,这种情况可能出现吗? (填可能或不可能)
    填空.如图:
    ① 指针从A绕点O顺时针旋转60°到点 .
    ② 指针从C绕点O顺时针旋转 °到点D.
    ③ 指针从E绕点O逆时针旋转120°到点 .
    ④ 指针从B绕点O逆时针旋转 °到点E.
    利用图中的七巧板或图形,通过平移或旋转摆出一个长方形.在右侧的长方形中画出你是怎样放置的.
    如图,三角形ABC的三个顶点位于网格线上,请分别画出该三角形绕圆心O点顺时针和逆时针旋转90°后的图形.
    素养提升
    边长为6厘米的正方形纸片盖在桌子上,再将一张边长为8厘米的正方形纸片的一个顶点,对着桌上正方形纸片的中心,也放在桌上(如下图),两张纸片重叠了一部分,求两张纸片盖住了多大的面积.
    基础巩固答疑解惑

    一、选择题
    1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C
    二、判断题
    1. × ;2. × ;3. × ;4. × ;5. × ;6. × ;7. × ;
    三、填空题
    1. 平移变换 ;旋转变化 ;轴对称变换 ;
    2. 形状 ;大小 ;
    3. 旋转 ;平移 ;
    4. 90 ;
    5. 顺 ;90 ;
    6. 6 ;90° ;
    7. 逆时针 ;顺时针 ;
    四、作图题
    1. 如图所示:
    (1);(2) ;
    (3) ;
    2. 如图所示: ;
    五、解答题
    1.图形A先向下平移3格,再顺时针旋转90°,组合向右平移2格,得到图形C.
    2. (1)图形①向右平移2格,再向下平移1格.
    (2)绕点O顺时针旋转180°.
    拓展训练
    1. C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C
    8. 不可能 ;
    9. ① B ;② 120 ;③ D ;④ 90 ;
    10. 如图所示:
    11.如图所示:
    素养提升
    1. 连接OC、OD,则,
    所以,
    所以盖住部分的面积为:
    答:两张纸片盖住的面积为91平方厘米.

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