小学语文统编版（2024）六年级下册汤姆索亚历险记课后复习题

这是一份小学语文统编版（2024）六年级下册汤姆索亚历险记课后复习题，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，辨字组词，填空题，指出下面句子使用的人物描写方法，按要求完成句子，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
lǒng zhà（ ）qí dǎ（ ） tā tā bù jué（ ）
chuī xū（ ） gà jiè（ ） chéng qún jié duì（ ）
lán lǚ（ ） guǎ fù（ ） xīn xǐ ruò kuáng（ ）
二、辨字组词。
侧＿＿＿＿蓬＿＿＿＿喧＿＿＿＿筝＿＿＿＿
测＿＿＿＿篷＿＿＿＿渲＿＿＿＿挣＿＿＿＿
三、填空题。
（1）补全四字词语，并选词填空。
诚（ ）诚（ ） 衣衫（ ）（ ） （ ）（ ）通明
（ ）（ ）若狂 （ ）（ ）不绝 （ ）群（ ）队
①弟弟＿＿＿＿地向哥哥道歉，哥哥就原谅了弟弟。
②整个小镇＿＿＿＿，谁也没有再回去睡觉。
（2）写出下列词语的近义词。
疲惫—（ ）伟大—（ ）情愿—（ ）
（3）写出下列词语的反义词。
稀奇—（ ）聚集—（ ）辉煌—（ ）
拓展训练
四、指出下面句子使用的人物描写方法。
（1）波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。（ ）
（2）于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。（ ）
（3）“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！”（ ）
五、根据课文内容判断下面的说法是否正确。（对的打√，错的打×）
（1）本课的作者是美国作家马克·吐温。（ ）
（2）本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。（ ）
（3）梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。（ ）
（4）课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（ ）
（5）精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（ ）
六、按要求完成句子。
（1）人们把他们送回了家。（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）他们一直卧床不起，浑身没有一点儿力气。他们遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。（用关联词语连接起来。）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
素养提升
七、阅读理解。
汤姆·索亚历险记（节选）
“汤姆·索亚，6月17日大约半夜时分，你在什么地方？”
看见印江·乔埃那张冷酷的脸，汤姆舌头僵住了。讲不出话来。听众们屏息敛气静听，可是话还是没有说出来。然而，过了几分钟，这孩子恢复了一点气力，勉强提高了声音，但仍旧只有部分人能听清楚他的话：
“在坟地！”
“请你稍微大点声。别害怕。你是在…”“在坟地。”
印江·乔埃的脸上迅速闪过一丝嘲弄的微笑。“你是在霍斯·威廉斯的坟墓附近的什么地方吗？”
“是的，先生。”
“大点声——再稍微大点声。距离有多远？”
“就像我离您这么远。”
“你是不是藏起来了？”
“是藏起来了。”
“什么地方？”
“藏在坟边的几棵榆树后面。”印江·乔埃吃了一惊，别人几乎没有察觉到。
“还有别人吗？”“有，先生。我是和……”
“别忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我们在适当的时候，会传问他的。你到那里去，带着什么东西吗？”
汤姆犹豫着，不知所措。
“说出来吧，孩子你别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的？”
“就带了一只——呃——一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。“我们会把那只死猫的残骸拿来给大家看的。现在，孩子，你把当时发生的事说出来——照实说——什么也别漏掉，别害怕。”
汤姆开始说了——起初有些吞吞吐吐，可是渐渐地喜欢这个话题了，于是，就越说越流畅自如；没过多久，除了他在说话外别无其他声音，每双眼睛都在盯着他；人们张着嘴，屏住呼吸，兴致盎然地听他讲述着这个传奇般的经历，一点都没注意到时间，都被这个恐怖而又魅力十足的历险吸引住了。
说到后来，汤姆觉得好像有神的力量相助，他似乎有了无畏的勇气，于是他接着说：“……医生一挥那木牌，莫夫·波特就应声倒在地上，我亲眼看到的，他当时是昏过去了。趁医生没注意的时候，印江·乔埃拿着刀偷偷地过来，狠狠就是一下……”
“哗啦！”那个野蛮人闪电一般，朝窗口窜去，冲开所有阻挡他的人，印江·乔埃逃跑了！
（1）给短文拟个小标题：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）短文中画横线的语句把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）“这个恐怖而又魅力十足的历险”指的是（ ）
A. 重返山洞，寻找宝藏。
B. 在山洞里迷了路，面临着死亡的威胁。
C. 逃到一座荒岛上做起了“海盗”。
D. 到墓地试胆量时目睹了一起凶杀案。
（4）短文对汤姆＿＿＿＿的描写生动细腻，汤姆先是“＿＿＿＿”，终于开始说了，起初“＿＿＿＿”，接着越说越“＿＿＿＿”。最后一吐为快，指出坟场杀人案的凶手就是＿＿＿＿。
（5）汤姆是个怎样的人？请你作出合理的评价。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答疑解惑
一、看拼音，写词语。
笼罩祈祷滔滔不绝
吹嘘告诫成群结队
褴褛寡妇欣喜若狂
二、辨字组词。
侧面莲蓬喧闹风筝
测试帐篷渲染挣扎
三、填空题。
（1）心；意褴；褛灯；火
欣；喜滔；滔成；结
①诚心诚意②灯火通明
（2）疲乏 崇高 愿意
（3）平常 分散 黯淡
四、指出下面句子使用的人物描写方法。
（1）外貌描写
（2）动作描写
（3）语言描写
五、根据课文内容判断下面的说法是否正确。（对的打√，错的打×）
（1）√
（2）√
（3）×
（4）×
（5）√
六、按要求完成句子。
（1）他们被人们送回了家。
（2）大家迎接孩子。
（3）他们之所以一直卧床不起，浑身没有一点儿力气，是因为遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。
七、阅读理解。
（1）出庭作证
（2）印江·乔埃闪电形象生动地写出他逃跑的速度之快
（3）D
（4）语言害怕吞吞吐吐流畅自如
印江·乔埃
（5）汤姆出庭作证，指出真正的坟场杀人案的凶手，由此可见他是一个勇敢的、充满正义感的孩子。