初中历史第1课 远古时期的人类活动教学ppt课件

这是一份初中历史第1课 远古时期的人类活动教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了距今约5万年，距今300万年左右，距今约20万年，考古发现化石研究，会制作工具，北京人，6脑容量小，北京人遗址发现的石器，使用火，群居生活等内容，欢迎下载使用。
1.通过识读地图，了解我国主要的远古人类分布状况，初步掌握读图的基本方法。 2.通过自主阅读教材和史料分析，说出元谋人、北京人、山顶洞人的基本情况，重点掌握北京人的体貌特征及生产生活状况。 3.通过学习，了解北京人遗址被列为世界文化遗产，激发学习历史的兴趣和民族自豪感。通过列表归纳总结本课，认识到我国是人类的起源地之一。
神秘失踪的北京人头盖骨化石
北京人头盖骨化石为何如此重要？除了北京人，我国还有哪些远古人类？它们又有怎样的特点呢？
一、我国境内的远古人类
远古人类演化大致分为几个阶段
中国主要古人类遗址分布图
初识地图，找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。
直立人：元谋人、蓝田人、郧县人、和县人、南京人早期智人：丁村人、金牛山人、马坝人、长阳人晚期智人：山顶洞人、左镇人
再探地图，这些古人类遗址分布有什么特点。
数量多，分布广泛主要集中在黄河，长江和珠江等大河流域我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一
三顾地图，通过哪些证据说明古人类遗址的存在。
读图方法1.先看地图名称2.再看图例3.注意图中各要素（山脉、河流、沿海、内陆、边疆等）4.寻找集中区域，进行概括描述
古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物中的矿物质所渗入，逐渐石化，称为“化石”。化石是研究古人类历史的重要证据。
经考古研究，距今约170万年——我国境内目前已知最早的古人类之一
人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。其中，主要使用打制石器的时代称为“旧石器时代”。
远古人类：陕西蓝田人发现地：陕西蓝天距今时间：距今约160万年
除了元谋人，还有哪些远古人类？请同学们在教材上找一找。
湖北省博物馆郧县人1号头骨化石
远古人类：郧县人发现地：湖北郧县距今时间：距今约100万年
观看视频，了解北京人发现的过程。
北京人考古发现——骨骼化石
这些化石的发现，可以用来做什么呢？
北京人头盖骨化石（复制品）
观察下图，描述北京人的体貌特征。
（7）上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走
北京人考古发现——打制石器
北京人用这些石器做什么？
这些石器的使用和发现对研究北京人有什么意义？
猎取动物、采集植物果实
为复原北京人的生活状况提供了重要证据。
北京猿人遗址有四层面积较大并且较厚的灰烬层，有的灰烬层厚达6米。灰烬层里不仅有木炭，而且有因被烧烤而布满龟裂纹的石块和石器、因烧烤而扭曲变形的鹿角、烧烤过的朴树籽和各种兽骨等。北京猿人的用火遗址是目前所能见到的内容最丰富的古人类的用火遗址。——傅乐成《中国通史》（上册）
结合教材和上述材料，说说北京人使用火的用途和作用。
用途：烧烤食物、照明、防寒、驱兽 作用：改善生存条件
北京人考古发现——用火遗迹
考古学家步日耶绘制北京人生活想象图
北京人为什么过着群居生活？
上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ——韩非子
生存环境的险恶生产工具简陋，生产力水平极端低下
观察下图，说说北京人的生活状态。
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
“北京人”不但为达尔文从猿到人的理论提供了很重要的直接证据,而且还将人类演化的历史记录向前推进了大约40万年。 ——光明日报
1987年12月11日，联合国教科文组织把周口店北京人遗址列入世界文化遗产清单。
结合材料，说说北京人发现的意义。
发现地点：距今时间：体貌特征：生产工具：生活方式：
北京周口店龙骨山顶部洞穴
与现代人基本相同，属于晚期智人
自主阅读教材，找出山顶洞人的相关信息。
观察左图，你能得到哪些信息？
制作骨器，掌握磨光和钻孔技术，有爱美意识,会缝制衣服
集体生活，共同劳动，采集狩猎而生
打制石器、人工取火、磨光和钻孔技术
距今约3万年，与现代人基本相同
化石是研究古人类历史的重要证据
元谋人、郧县人、蓝田人
制作和使用工具、使用火、群居生活
发现意义：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一
本课我们了解了远古人类的基本情况。请同学们根据所学，选择其中一个远古人类，想象一下它的一天是如何度过的。