北师大版（2024）六年级下册四 比例和反比例正比例第二课时综合训练题

这是一份北师大版（2024）六年级下册四 比例和反比例正比例第二课时综合训练题，共2页。试卷主要包含了选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列各题中的两种量，成正比例的是（ ）。
A. 小东的身高和体重B. 修一条水渠，每天修的米数和天数
C. 圆的半径和面积D. 订《中国少年报》的份数和总钱数
2. 下面成正比例的是（ ）。
A. 路程一定，速度和时间B. 圆的周长和半径
C. 正方形的面积和边长D. 长一定，长方形的周长和宽
3. 相同存期内，利率一定，本金和利息（ ）。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例
二、判断下面各题中的两个量是否成正比例。
4. 每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。（ ）
5. 一个人的身高和年龄。（ ）
6. 宽不变，长方形的面积与长。（ ）
三、解答题。
7. 明德小学气象小组某天同一时刻在校园里测量了直立在太阳下的4根竹竿的影长，数据如下：
（1）竹竿和影长之间有什么关系？请写明理由。
（2）同时同地测得一棵大树的影长为8.4米，大树实际高度是多少米？
8. 甲、乙两人的速度比是9：10，他们同时从两地相向而行，相遇时离中点5千米。相遇后两人继续前进，当乙到达甲的出发地时，甲离乙的出发地还有多少千米？
答案
一、选择题。
1. D
2. B
3. A
二、判断下面各题中的两个量是否成正比例。
4. √
5. ×
6. √
三、解答题。
7.（1）解：竹竿与影长成正比例关系。
因为：
（2）解：设树高米。
答：大树实际高度是10.5米。
8. 解：5×2=10（千米）
10×（9+10）=190（千米）
190÷10=19（千米）
答：甲离乙的出发地还有19千米。
竹竿高（米）
0.5
1
2
3
影长（米）
0.4
0.8
1.6
2.4