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    2024人教版七年级数学上册第五章5.1.1从算式到方程省课教学课件

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    初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)5.1 方程完整版教学课件ppt

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)5.1 方程完整版教学课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了代数式,方程不等式函数,行进的时间和路程等内容,欢迎下载使用。
    甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发. 甲队从距大本营 1 km 的一号营地出发,每小时行进 1.2 km;乙队从距大本营 3 km 的二号营地出发,每小时行进 0.8 km,多长时间后,甲队在途中追上乙队?
    你能用小学学过的算术方法解决这个问题吗?
    请你先试着用列算式的方法解决.
    怎样根据问题中的数量关系列方程?怎样解方程?
    思考:在这个问题中,已知:未知:
    如果设两队行进的时间为x h,根据“路程=速度×时间”,
    甲队和乙队的行进路程可以分别表示为什么?甲、乙两队距大本营的路程可以分别表示为什么?
    甲乙两队的行进速度及甲乙两队到大本营的距离.
    想一想,甲队追上乙队时,他们距大本营的路程之间有什么关系?
    甲队距大本营的路程=乙队距大本营的路程
    问题 1 用买 3 个大水杯的钱,可以买 4 个小水杯,大水杯的单价比小水杯的单价多 5 元,两种水杯的单价各是多少元?
    先独立分析,再组内交流.
    像这样,先设出字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,列出一个含有未知数的等式,这样的等式叫作方程.
    汉语中“方程”一词源于讨论含多个未知数的等式的问题。我国古代数学著作《九章算术》中有专门的“方程”章,其中以一些实际应用问题为例,给出了由几个一次方程组成的方程组的解法,称为“方程术”. 19 世纪 50 年代,清代数学家李善兰翻译外国数学著作时,开始将equatin (指含有未知数的等式)一词译为“方程”.
    用算术方法解题时,列出的算式表示用算术方法解题的计算过程,其中只含有已知数,不含未知数. 方程是根据问题中的相等关系列出的等式,其中既含有已知数,也含有用字母表示的未知数,这为解决许多问题带来了方便. 通过今后的学习,你会逐步认识到:从算式到方程是数学的一大进步!
    例 1 根据下列问题,设未知数并列出方程:
    (1)某校女生占全体学生数的 52%,比男生多 80人,这所学校有多少名学生?
    (2)如图,一块正方形绿地沿某一方向加宽 5 m,扩大后的绿地面积是 500 m2,求正方形绿地的边长.
    分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法.
    《算法统宗》是我国古代数学著作,其中记载了一道数学问题,大意如下:用绳子测水井深度,若将绳子折成三等份,则井外余绳4尺;若将绳子折成四等份,则井外余绳1尺.问绳长和井深各多少尺?(只列方程)
    1.本节课你学到了什么内容?2.列方程的一般步骤是什么?3.关于方程你还想学什么内容?
    回顾本节课所学内容,请回答以下问题:
    必做题:1.课本113页1、2、3题.2.基础训练对应练习.选做题:收集中国古代数学著作中的方程问题.

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