初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第三单元12 《论语》十二章图文ppt课件

这是一份初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第三单元12 《论语》十二章图文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新课引入，新课讲解，课文探究，学习方法，学习的乐趣，个人修养，《学而》，乐以为快乐，川河流，逝往离去等内容，欢迎下载使用。
《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。
孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国十四年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”（《孟子》《中庸》《大学》《论语》）之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。本文十二章是儒家修身之言，讲的是做人之道。 现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。 《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。”
1.子曰：“学 而 时习 之，不 亦 说 乎 ？有朋自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠，不亦君 子 乎 ？ ” （《学而》）
翻译：孔子说：“学习了（知识），然后按时温习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？“
第1句讲第2句讲第3句讲
2.曾子曰：“吾 日 三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”
1.曾子每天从哪三个方面反省自己？
替人谋划事情 与朋友交往 复习知识
忠（尽心力） 信（诚信） 习（复习）
2.曾子对自己有什么要求？
有：同“又”，用于整数和零数之间。立：立身，指能有所成就。惑：迷惑，疑惑。天命：上天的意旨。 耳顺：对此有多种解释。通常认为是能听得进不同的意见。 逾矩：越过法度。逾，越过。矩，法度。
本章是孔子自述他学习 和提高修养的过程。
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
十五岁到四十岁：学习领会;五十、六十岁：安心立命，不受环境左右;七十岁：主观意识和做人规则融合为一。
1.从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？
2.道德修养的最高境界是怎样的？
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。
3.我们从这一章中可以得到什么启示？
思想和言行的融合，自觉地遵守道德规范，而不是勉强去做。
4.子曰:“温故而知 新,可以 为师矣。”
5.子曰:“学而不思则罔, 思而不学则 殆。” （《为政》）
迷惑，意思是感到迷茫而无所适从
翻译：孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解和体会，就可以凭借这一点当老师了。”孔子说：“只学习却不思考就会迷惑而无所适从，只空想却不学习就会疑惑。”
讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系
6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》）
翻译：孔子说∶“多么贤德啊，颜回！一竹篮饭， 一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受那穷困的忧愁，颜回却不改变他（爱好学习）的乐趣。多么贤德啊，颜回！”
古代盛饭用的圆形竹器。
本章赞扬颜回乐于学习、安于贫困的品质。
7.子曰：“知之 者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
翻译：孔子说：“知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为快乐的人。”
之：代词，它，这里指学问和事业。
者：代词， ……的人。
本章阐述了学习态度：以学习为快乐
顶真讲学习的三个层次：知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。
1.这一段运用了什么修辞？
8.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
饭疏食：吃粗粮。饭，吃。曲肱：弯着胳膊。乐：乐趣。义：正当手段。于：介词，对，对于。
9.子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
行：走。必：一定。择其善者：选择其中好的方面（优点）。从：学习。
翻译：孔子说：“几个人一同走路，其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，看到他的缺点（如果自己也有）就要改正。”
本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的优点，还要借鉴别人的缺点，反省自己有没有类似的毛病。
1.这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度？
随时随地向任何人学习，学习别人的优点，借鉴别人的缺点。
2.这句话中包含的成语：
10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
翻译:孔子在河边说：“时光就像河水一样流去， 日夜不停呀。”
斯：代词，这，指河水。
本章讲时光易逝，应珍惜时间
比喻用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。
1.本章运用了什么修辞？
11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。”
匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。
12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》）
翻译：子夏说：“博览群书广泛学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”
切问而近思：恳切地发问求教，多思考当前的事情。
本章讲坚定信念、广泛学习。
①用于学习态度： 三人行，必有我师②用于学习方法：学而时习之 温故而知新③用于思想修养：人不知而不愠 三人行，必有我师焉④用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆⑤用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎
1、复习的好处可以用 来表达。2、学习与思考应紧密结合，因为 。3、别人总有自己学习的地方，孔子说： 。4、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 。
学而不思则罔,思而不学则殆
孔府孔子嫡系子孙居住地
在日新月异的现代社会，你是怎么看待“箪食瓢饮”的？【交流点拨】生甲：颜回的这种治学精神值得我们学习。他在这么艰苦的条件下，还能够保持乐观的心态，真是不容易，所以说，能吃苦是成功的必要条件。生乙：我从颜回身上看到了一种高洁的学者风范。他不会因为物质条件的简陋，而放弃自己的追求和梦想，不会转而投身于追名逐利的大潮中，最终也不会迷失自我。