教科版（2024）五年级下册6.让资源再生作业ppt课件

这是一份教科版（2024）五年级下册6.让资源再生作业ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了填空题，不可再生资源，包装纸，卫生纸，斩竹漂塘，煮楻足火，荡料入帘，覆帘压纸，透火焙干，综合题等内容，欢迎下载使用。
资源分为可再生资源和不可再生资源。
体验再生纸的制作过程。
1.地球上的资源分为可再生资源和 　不可再生资源　⁠。资源再生是将人们在生产和生活中产生的废物作为资源加以 　回收　⁠和 　利用　⁠ 。 
2.利用回收的废纸作为资源，制造再生纸，可以节约 　资源　⁠和 　能源　⁠，减少 　污染　⁠和 　污染　⁠。 
3.生活中常见的再生纸产品有 　纸箱　⁠、 　纸板　⁠ 、 　包装纸袋　⁠ 、 　卫生纸　⁠等。 
5.使用1张再生纸，可以节约 　1.8　⁠克标准煤，相应减少二氧化碳 　4.7　⁠克。 
6.生活中，可以回收再利用的固体废弃物有 　塑料　⁠、 　金属　⁠和 　玻璃　⁠等。 
4.我国古代造纸的流程一般是__________、 __________、 __________、 __________、 __________。 
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
1.地球上很多资源是有限的，下列属于不可再生资源的是（　C　）。
2.用放大镜仔细观察纸，可以发现，纸是由（　C　）组成的。
3.对我国古代造纸术有巨大贡献的是（　B　）。
4.下列适合用来做我们自制纸张材料的是（　B　）。
5.下列有关实验室做再生纸的制作流程，正确的顺序是（　C　）。
①搅拌　②挤压吸水　③撕碎　④通风晾干　⑤平铺
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.资源的再生利用可以减小对环境的影响。（　√　）
2.有些塑料制品上没有循环标志也是可以回收利用的。（　✕　）
3.随着科技发展，造纸技术更加先进了，对环境不会造成污染。（　✕　）
4.很多再生纸是用废纸、稻草制造的，故我们使用再生纸不必提 倡节约。（　✕　）
5.节约纸张，其实就是节约资源和能源。（　√　）
6.不可再生资源的形成需要很长的时间。（　√　）
　　我国目前有2.2亿在校学生，按每个学生一年（两学期）用15册课本计算，共有30多亿册课本。若按15册课本的质量为2500克计算，这些课本有55万吨之多。按生产1吨纸需要20棵大树、300吨水计算，生产55万吨纸就要砍伐1100万棵大树、消耗1.65亿吨水，产生的污水又要更多的费用去治理……每一张纸的背后都是触目惊心的数字，给人类的资源、环境带来极大的压力。
节约你手中的每张纸，并让每张纸都能回收，因为回收1吨纸能生产再生纸800千克，也就相当于少砍16棵大树。
大家行动起来，节约用纸，保护环境。
1.根据提供的资料计算，制造5吨纸需要砍伐（　C　）棵大树。
2.造纸会产生下列哪些环境问题？（　B　）
①水土流失　②影响气候　③森林资源破坏　④雾霾　⑤产生大量废水、废渣