科学6.让资源再生优秀ppt课件

这是一份科学6.让资源再生优秀ppt课件，文件包含36《让能源再生》课件新教科版五年级科学下册ppt、36做一张再生纸mp4、36造纸术mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

大家猜猜这是什么标志？它表示什么意思？
资源再生：是指将人们在生产和消费过程中产生的废物作为资源加以回收利用，使一些废弃物变废为宝。
地球上的有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可再生的，如塑料、玻璃和纸。 怎样做一张再生纸呢?再生纸对环境有什么影响?
造纸术是我国古代四大发明之一，凝聚着祖先的智慧。
第一步，斩竹漂塘。第二步，煮楻足火。第三步，荡料入帘。第四步，覆帘压纸。第五步，透火焙干。
制作再生纸应该用什么作原料？
制作再生纸的关键步骤有哪些？
撕碎-搅拌-平铺-挤压吸水-通风晾干
撕碎：将一张废报纸或一小块纸巾撕碎；搅拌：将纸屑放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆；平铺：把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整；挤压吸水：盖上吸水棉布、毛巾等挤压吸水。通风晾干：将挤压后定型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。
在制作再生纸的过程中，大家需要注意什么？
搅拌纸浆时要尽可能地搅拌均匀，平铺、挤压时要将纸浆铺均匀，这样做出来的纸才会厚薄均匀。
再生纸和普通纸相比有什么特点？
普通纸颜色亮白；表面光滑；写字顺畅，
再生纸亮度偏低，颜色灰暗；表面比较粗糙，存在斑点；有些地方有褶皱，写起字来不那么顺畅；……
再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张。
生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。 使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳4.7克。
　　 造纸需要大量的木材，耗费大量的能源和水资源。生产一吨纸需要木材0.875吨木材、煤0.5吨、水375吨，在生产纸的过程中还会造成35%的水污染。我国是个资源极其匮乏的国家，现有森林覆盖面积仅为国土面积的13%，人均占有面积居世界119位；水的人均占有量居世界第88位。如果人人环保用纸，累计节约5000张纸，就可以保护一棵3米高的大树。
再生纸对环境的影响 据统计，每回收1吨废纸，可以用来制造再生纸085吨，相当于少用木材3立方米，化工原料0.3吨。此外，以废纸为原料来制造纸浆，可以省去若干工序，大大地减小了能源的消耗。 一般制浆造纸过程中会产生黑液、中段水和白水，它们对环境有不同程度的污染，而用废纸制浆不产生黑液，因此大大地降低了污染程度。废纸制浆比原木制浆降低了75%的空气污染和35%的水污染。 使用再生纸还能保护视力。再生纸的生产不添加任何增白剂、荧光剂等化学试剂，所以再生纸颜色为微黄的本色。据眼科调查研究，纸张白度过高，不利于阅读。再生纸的白度较低，反射的光线适宜，因此更有利于保护我们的眼睛。
古代造纸流程和现代造纸流程有何相同不同之处？
再生纸和普通纸的制造有什么区别？
为节约用纸我们能做什么？
爱护并重复使用教科书。纸张双面打印，复印和使用。使用再生纸。用手帕代替纸巾。旧练习本未用完纸张装订起做草稿本。…………
资源也称自然资源，是指广泛存在于自然界的能为人类利用的自然要素，如水资源、生物资源、矿产资源等。再生资源亦称“可更新资源”，如太阳能、空气、雨水、风能、水能、潮汐能等。非再生资源主要指各种金属和非金属矿物、化石燃料等需要经过漫长的地质年代才能形成的资源。我国的资源状况有以下特点：1. 我国资源总量大，是世界上少数几个资源大国之一。如水能居世界第一位，太阳能第二位，煤炭、矿产资源第三位，耕地面积第四位，森林面积第六位。2. 资源种类多，类型齐全，资源分布不均衡，资源质量不够理想。我国目前发现的矿产有 170 多种，为世界上少数几个矿种较为齐全的国家之一，生物多样性也居世界前列，但资源的分布不均衡。如水资源分布极不均衡。北方 63.9% 的耕地，分布的水资源仅为 17.2%，南方 38.1% 的耕地，却占有水资源的 82.8%。3. 人均资源占有量低。虽然我国资源总量较大，但由于我国人口众多，与世界各国相比，人均资源占有量相当低。
用回收的废纸制造再生纸有哪些意义。
可以节约大量原材料，特别是节约大量林木，保护树木、竹林
可以减少煤等燃料的使用；减少水的使用，减少污水排放
可以减少二氧化碳的排放，有利于减缓温室效应
以纸的回收利用为例，谈谈对资源再利用的看法
资源再利用节约资源、节约能源、节约成本，减少垃圾、减少污染，对保护环境有利。
目前，我国自然资源有限，特别是森林资源不足，使用再生纸可以节约大量原材料，进而起到保护树林、竹林等生态资源的作用，还可以减少对煤和水的消耗，减少污染，有利于生态环境的保护。
1.下列属于可再生的是( )。 A.石油 B.玻璃 C.天然气2.不属于再生纸的是( )。 A.宣纸 B.纸箱 C.卫生纸3.优优尝试用一张废报纸做一张再生纸，下列方法正确的是( )。A.撕碎→搅拌→挤压吸水→平一→通风晾干B.撕碎一→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干C.平铺→撕碎→搅拌→挤压吸水→通风晾干4.我们学校的《科学》教科书是循环使用的，这样做的主要原因是( )。A.这些地方太穷了 B.这些地方对学习不重视 C.节约用纸5.下列做法中，（ )不能节约用纸A.使用再生纸 B.用纸巾代替手帕 C.重复使用纸质购物袋
请大家课后查阅资料，了解更多固体废弃物的回收和再利用过程，并调查你们家废弃物的回收情况，做一份统计表，下节课进行汇报。