人教版（2024）一年级上册（2024）分与合获奖教学ppt课件

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）分与合获奖教学ppt课件，文件包含113第几---课件pptx、113第几--教学设计doc、《5以内数的认识和加减法》单元整体设计docx、吃烧饼mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
通过动手实践，使学生理解2—5各数的分与合，进一步加深对2—5各数的理解。
经历探究过程，培养学生的动手操作能力和观察、分析的能力。
通过探究活动，初步感知分与合的关系，培养学生学习数学的兴趣。
分 与 合
5个玉米分成两堆，可以怎样分？
小组合作 分玉米
要求：1）分玉米。2）记录每次分玉米的结果。3）汇报自己的分法。
看 一 看 说 一 说
练 一 练
学习3和2的分解和组合
想 一 想 填 一 填
课堂练习----基础题
3. 想一想，填一填。
课堂练习----提高题
4. 仔细观察，填一填。
课堂练习----拓展题
5. 想一想，填一填。
5 3 4
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
学会了5、4、3、2的分解。
学会了5、4、3、2的组合。
作业布置---知识技能类
1. 哪两个数是5，连起来。
4. 找规律，填一填。
作业布置---综合实践类作业
两个同学玩“对口令”游戏，练习2、3、4、5的组合与分解。