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    【大单元核心素养】人教版数学一年级上册数学游戏2《在操场上玩一玩》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)在操场上玩一玩完美版教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)在操场上玩一玩完美版教学课件ppt,文件包含数学游戏2在操场上玩一玩---课件pptx、数学游戏2在操场上玩一玩--教学设计doc、人教版一年级上第一单元《数学游戏》单元整体设计docx、手指变变变mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    使学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少,学会比身高。
    经历比较多少的过程,初步培养学生观察、比较的能力。
    通过探究活动,初步培养学生的一一对应的思想和学习数学的兴趣。
    左手右手合一起,它们一样大。
    老师的手大,我的手小。
    这个过程叫“比”。
    灰色铅笔长,黄色铅笔短。
    数 一 数 填 一 填
    第一朵花 个人组成;第二朵花 个人组成;第二朵花 个人组成。
    画 一 画 比 一 比
    ⚪有 个; 有 个。
    数 一 数 试一试
    网外 人,网内 人。
    的人比 的人多, 的人比 的人少。
    网内 网外
    网外 网内
    数 一 数 填 一 填
    男生 人,女生 人。
    比 多 人 , 比 少 人 。
    比高矮、比多少都是数学知识。
    两人要站在同一条线上。
    课堂练习----基础题
    2. 想一想,填一填。
    3. 画⚪,画得同样多。
    课堂练习----提高题
    4. 数一数,填一填。
    最多, 最少, 和 同样多。
    课堂练习----拓展题
    5. 比一比,填一填。
    最高, 最矮。
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    作业布置---知识技能类
    1. 找出正确的猫猫。
    比5个多的是( )。
    和 同样多 。
    2. 把同样多的连起来。
    3. 在最高下面画⚪,在最矮的下面画▲。
    4. 试一试(在最长的线下面画√)。
    作业布置---综合实践类作业
    比一比游戏两人同时出手指,说出谁比谁多(或少,或同样多)。

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