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小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)在操场上玩一玩完美版教学课件ppt
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使学生初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义,会用一一对应的方法比较物体的多少,学会比身高。
经历比较多少的过程,初步培养学生观察、比较的能力。
通过探究活动,初步培养学生的一一对应的思想和学习数学的兴趣。
左手右手合一起,它们一样大。
老师的手大,我的手小。
这个过程叫“比”。
灰色铅笔长,黄色铅笔短。
数 一 数 填 一 填
第一朵花 个人组成;第二朵花 个人组成;第二朵花 个人组成。
画 一 画 比 一 比
⚪有 个; 有 个。
数 一 数 试一试
网外 人,网内 人。
的人比 的人多, 的人比 的人少。
网内 网外
网外 网内
数 一 数 填 一 填
男生 人,女生 人。
比 多 人 , 比 少 人 。
比高矮、比多少都是数学知识。
两人要站在同一条线上。
课堂练习----基础题
2. 想一想,填一填。
3. 画⚪,画得同样多。
课堂练习----提高题
4. 数一数,填一填。
最多, 最少, 和 同样多。
课堂练习----拓展题
5. 比一比,填一填。
最高, 最矮。
说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
作业布置---知识技能类
1. 找出正确的猫猫。
比5个多的是( )。
和 同样多 。
2. 把同样多的连起来。
3. 在最高下面画⚪,在最矮的下面画▲。
4. 试一试(在最长的线下面画√)。
作业布置---综合实践类作业
比一比游戏两人同时出手指,说出谁比谁多(或少,或同样多)。
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