人教版（2024）一年级上册（2024）数学游戏在校园里找一找公开课教学课件ppt

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通过观察情景图，使学生学会数物体的个数，认识1—9的各数，并能从1数到9。
经历数一数的过程，培养学生的观察能力和初步的数感。
通过探究活动，帮助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活，激发学生学习的兴趣。
数学就是关于”数“的学问。
要求： 1）在校园里找一找，找到1—9的各数和其他数学知识。 2）用事物和数学知识说一句话。
找一找 说一说
数 一 数
我们在校园里找到了哪些数学知识？
1、2、3、4、5、 、 、8、9
数 一 数 填 一 填
男生有( )人；女生有( )人。
课堂练习----基础题
（ ） （ ） （ ）
我有 条腿。
3. 按下面的数字画 。
课堂练习----提高题
4. 在下面各数的基础上，再放上一个是几？
（ ） （ ）
课堂练习----拓展题
5. 小兔子挡住的是几？
1）1、2、3、 4 、5 、6、 7 、8.2）4、5、 6 、 7 、8、9.3）7、6、 5 、 4 、3、2、1.
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
学会了数从1-9的数。
知道了长方形也是数学知识。
作业布置---知识技能类
2. 数一数，填一填。
这一排一共 人。
3. 数一数，填一填。
2 4 6 8 9
7 6 4 3
作业布置---综合实践类作业
数一数生活中的数量，把你的发现告诉身边的朋友。