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浙教版(2024)八年级下册第五章 特殊平行四边形5.2 菱形一课一练
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这是一份浙教版(2024)八年级下册第五章 特殊平行四边形5.2 菱形一课一练,文件包含浙教版数学八年级下册重难点提升训练专题52菱形的判定与性质压轴题原卷版doc、浙教版数学八年级下册重难点提升训练专题52菱形的判定与性质压轴题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共45页, 欢迎下载使用。
【典例1】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=8,AD=16,BC=22,∠ABC=90°,点P从点A出发,以每秒1单位的速度向点D运动,点Q从点C同时出发,以每秒v单位的速度向点B运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设运动时间为t秒.
(1)当v=3时,若以点P,Q和点A,B,C,D中的两个点为顶点的四边形为平行四边形,且线段PQ为平行四边形的一边,求t的值;
(2)若以点P,Q和点A,B,C,D中的两个点为顶点的四边形为菱形,且线段PQ为菱形的一条对角线,请直接写出v的值.
【思路点拨】
(1)分四种情况,利用平行四边形的性质对边相等建立方程求解即可得出结论;
(2)分两种情形分别求解即可解决问题.
【解题过程】
解:(1)∵当P、Q两点与A、B两点构成的四边形是平行四边形时,
∵AP∥BQ,
∴当AP=BQ时,四边形APQB为平行四 边形.
此时,t=22﹣3t,t.
当P、Q两点与C、D两点构成的四边形是平行四边形时,
∵PD∥QC,
∴当PD=QC时,四边形PQCD为平行四 边形.
此时,16﹣t=3t,t=4,
∵线段PQ为平行四边形的一边,
故当t或4时,线段PQ为平行四边形的一边.
(2)当四边形PBQD能成为菱形时,设PA=x,
在Rt△APB中,则有82+x2=(16﹣x)2,
解得x=6,
∴PD=16﹣6=10.
∴BQ=PD=10,
∴QC=BC﹣BQ=22﹣10=12,
∴v米/秒;
当四边形AQCP是菱形时,可得AP=AQ=CQ=y.
在Rt△ABQ中,则有82+(22﹣y)2=y2,
解得y,
∴AP.
∴QC=AP,
∴v1米/秒;
综上所述,v的值为2或1时,满足条件.
1.(2021春•孝义市期中)如图,△ABC中,AC,BC=4,AB,点D是AB的中点,EB∥CD,EC∥AB,则四边形CEBD的周长是( )
A.B.8
C.D.
2.(2021春•温江区校级期中)如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD,连接BD,∠BAD的角平分线交BD,BC分别于点O、E,若EC=3,CD=4,则BO的长为( )
A.4B.3C.D.2
3.(2022春•新华区月考)问题:已知:如图,四边形ABCD是菱形,E、F是直线AC上两点,AF=CE.求证:四边形FBED是菱形.
几名同学对这个问题,给出了如下几种解题思路,其中正确的是( )
甲:利用全等,证明四边形FBED四条边相等,进而说明该四边形是菱形;
乙:连接BD,利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形,判定四边形FBED是菱形;
丙:该题目错误,根据已知条件不能够证明该四边形是菱形.
A.甲、乙对,丙错B.乙、丙对,甲错
C.三个人都对D.甲、丙对,乙错
4.(2021秋•垦利区期末)如图,菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC与BD交于点O,E为CD延长线上一点,且CD=DE,连结BE,分别交AC,AD于点F、G,连结OG,则下列结论:
①OGAB;②S四边形ODGF>S△ABF;③由点A、B、D、E构成的四边形是菱形;④S△ACD=4S△BOG.其中正确的结论是( )
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④
5.(2021春•澄海区期末)如图,分别以直角△ABC的斜边AB,直角边AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,F为AB的中点,DE与AB交于点G,EF与AC交于点H,∠ACB=90°,∠BAC=30°,给出如下结论:
①EF⊥AC;②四边形ADFE为菱形;
③AD=4AG;④4FH=BD;其中正确结论的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.(2022春•宜兴市校级月考)如图,两个宽度都为1的平直纸条,交叉叠放在一起,两纸条边缘的夹角为α=30°,则它们重叠部分(图中阴影部分)的面积为 .
7.(2020•寿光市二模)如图所示,四边形ABCD中,AC⊥BD于点O,AO=CO=4,BO=DO=3,点P为线段AC上的一个动点.过点P分别作PM⊥AD于点M,作PN⊥DC于点N.连接PB,在点P运动过程中,PM+PN+PB的最小值等于 .
8.(2021•葫芦岛模拟)如图所示,分别以Rt△ABC的直角边AC,斜边AB为边向△ABC外构造等边△ACD和等边△ABE,F为AB的中点,连接CF,DF,EF,∠ACB=90°,∠ABC=30°.有下列五个结论:①AC⊥DF;②DA+DF=BE;③四边形ADCF是菱形;④S四边形BCDE=6S△ACD;⑤四边形BCDF是平行四边形.其中正确的结论是
9.(2020春•永州期末)如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,CE⊥AB于点E,点F、G分别是AD、BC的中点,连接CF、EF、FG,下列四种说法:①CE⊥FG;②四边形ABGF是菱形;③BC=2EG;④∠DFC=∠EFG.正确的有 .(填序号)
10.(2022•中山市一模)如图,在平行四边形ABCD中,BE⊥AD,BF⊥CD,垂足分别为E,F,且AE=CF.
(1)求证:平行四边形ABCD是菱形;
(2)若DB=10,AB=13,求平行四边形ABCD的面积.
11.(2021秋•通川区校级月考)如图,在平行四边形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于点E,BF平分∠ABC,交AD于点F.AE与BF交于点P,连接EF,PD.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若AB=6,AD=9,∠ABC=60°,求∠DCP的度数.
12.(2022•官渡区校级模拟)如图,在四边形ABCD中,∠ACB=90°,AB∥CD,点E是AB的中点,连接EC,过点E作EF⊥AD,垂足为F,已知AD∥EC.
(1)求证:四边形AECD是菱形;
(2)若AB=25,BC=15,求线段EF的长.
13.(2022春•东台市月考)如图,△ABC中,D,E分别是AC,AB的中点,DECE,过点B作BF∥CE,交DE的延长线于点F.
(1)求证:四边形BCEF是菱形.
(2)若BC=2,∠BCE=60°,求菱形BCEF的面积.
14.(2021春•白碱滩区期末)如图,在△ABC中,点D、E分别是边BC、AC的中点,过点A作AF∥BC交DE的延长线于F点,连接AD、CF,过点D作DG⊥CF于点G.
(1)求证:四边形ADCF是平行四边形;
(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是菱形?为什么?
(3)在(2)的条件下,若AB=6,BC=10,求DG的长.
15.(2022•拱墅区模拟)如图,四边形ABCD是菱形,点H为对角线AC的中点,点E在AB的延长线上,CE⊥AB,垂足为E,点F在AD的延长线上,CF⊥AD,垂足为F.
(1)若∠BAD=60°,求证:四边形CEHF是菱形;
(2)若CE=8,△ACE的面积为64,求菱形ABCD的面积.
16.(2021春•株洲期末)如图,在等腰△ABC中,∠CAB=∠B=30°,D、E分别为AB、AC的中点,延长BC至点F,使CFBC,连接CD、EF和AF.
(1)求证:DE=CF;
(2)求证:四边形CDEF为菱形.
(3)若BC=2,求AF.
17.(2021•宽城区一模)如图,四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,且BE=DF.
(1)求证:四边形ABCD是菱形.
(2)连接EF,若∠CEF=30°,AE,直接写出四边形ABCD的周长.
18.(2021秋•南岗区期末)已知:在▱ABCD中,对角线AC与BD交于点O,过点O作EF⊥BD,分别交AB,DC于点E,F,连接BF,DE.
(1)如图1,求证:四边形DEBF是菱形;
(2)如图2,AD∥EF,且AD=AE,在不添加任何辅助线的条件下,请直接写出图2中四个度数为30°的角.
19.(2020秋•市中区期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F.
(1)若∠B=30°,AC=6,求CE的长;
(2)过点F作AB的垂线,垂足为G,连接EG,试判断四边形CEGF的形状,并说明原因.
20.(2021春•昭通期末)如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠A=60°,AD=CD=AE=6.
(1)求证:四边形AECD是菱形;
(2)若AB=18,F为AB的中点,点M以每秒3个单位长度的速度从点A出发,在直线AB上向右运动,点N以每秒1个单位长度的速度从点C出发,在直线CD上向左运动,设运动时间为t秒.当M,N运动时,是否存在以点M,F,N,D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出t的值和平行四边形的面积,若不存在,请说明理由.
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