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统编版语文七年级上册第五单元检测题
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这是一份统编版语文七年级上册第五单元检测题,共5页。
2023-2024学年第一学期单元检测题七年级语文:第五单元一、选择题1.下列句子中没有错别字的一项是A.我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得规途的。B.我心里也感到一缕酸辛,可怜这两个月来相拌的小侣。C.冬天的早晨,门口卷伏着一只可怜的小猫。D.那只花的猫,对于这一对小黄鸟,似乎也特别注意。2.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A.而/两狼之并驱/如故B.意将/隧入以攻/其后也C.屠/自后/断其股D.禽兽之变诈/几何哉3.下列各句没有运用比喻的是( )A.那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面,好像她是他们真正的母亲似的。B.只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着,小凫的颈子就拉长了,和小孩拉长了脸一样。C.忽然听见他在阳台上像个大兵似的大声咒骂起来。D.我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )①巴格达当地时间12月17日凌晨,美国开始对伊拉克发动空袭,巴格达上空顿时炮声大作,火光四射,地面不断 烟柱。②由于他多次 劳动纪律,最近受到公司的警告处分。③随着欧元的启动,欧元将成为一种与美元 的主要货币。A.升起 违犯 对峙 B.翻起 违犯 对抗C.腾起 违反 抗衡 D.滚起 违反 竞争5.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A.松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。B.家乡熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退,渐渐模糊不清了。C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。D.这所学校的规模不算太大,全校只有五六百名学生。6.下列句子没有语病的一项是( )A.听到消防员牺牲的消息,我的心长时间久久不能平静。B.猫的睡眠很轻,睡眠的时间也不像给人的印象那么多。C.冬奥会吉祥物“冰墩墩”,寓意丰富深刻,外形憨态可掬,深受大家喜爱。D.能否取得好的成绩,关键就在于要勇于克服困难,充满自信。二、句子默写7.根据提示填空。(1) ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)(2)学而不思则罔, 。(《论语》十二章)(3) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)(4) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(5) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(6)谭嗣同的《潼关》一诗中借景抒怀言志的诗句是: , 。三、诗歌鉴赏8.阅读下面这首元曲,回答问题。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)这首元曲的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?(2)这首元曲中的“断肠人在天涯”抒发了作者怎样的思想感情?四、对比阅读阅读下面选文,完成下面小题。【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之井驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中。苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暖,意暇甚,屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而项刻两毙,禽善之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不己。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几①,一鹳②横空而来,“咯咯”作声,二鹃亦尾其后,群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝遂俯冲鹊巢衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。盖二鹃招鹳援友也。注:④未几:没有多久②鹳:guàn,一种鸟,嘴长而直。③匝:周、圈。9.下列句中横线的字或词语解释不相同的一项是( )A.骨已尽矣 悲鸣不已B.一狼径去 俄而扬去C.盖以诱敌 盖二鹊招鹳援友也D.狼亦黠矣 二鹊亦尾其后10.用现代汉语翻译文下面句子。(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2)群鹊见而噪,若有所诉。11.用“/”给下面句子断句(断两处)。鹳于古木上盘旋三匝遂俯冲鹊巢衔一赤蛇吞之。12.简要概括甲文中狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么。乙文中,喜鹊在“孵雏将出”时“悲鸣不己”,请用自己的话概括原因,并根据文章内容概括喜鹊的形象特点。五、现代文阅读阅读下面的选文,完成下题。①我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。三姝是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过地说道:“哥哥,小猫死了!”②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”13.第①段中的“我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡”,在全文起到了什么作用?14.结合语境,品析下面句中加粗词所表达的情感。我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!15.试从描写的角度赏析文中画横线的句子。16.文中画波浪线的句子有何作用?阅读下文,完成下面各题。莺布封①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界休眠和沉睡的时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来初春的第一个消息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树枝披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处都能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。③我们不仅喜欢它们的无忧无虑,还希望它们漂亮美丽。但大自然,似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,除两三种身上稍有斑点略能点缀外,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆、青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐,好似看一场节目,他们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪的,结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸿是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总是把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不大宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?17.读课文,说说本文的写作对象是莺,为什么还要写冬景?18.第①段划线句作者运用了哪些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?19.说说下面加点词语在句子中的表达效果。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总是把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。20.理解选文结尾“听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?”这一结语在文中的含义。21.请用简洁的语言介绍你所熟悉的动物的外形和生活习性。(150字左右)六、作文22.请以《有一种爱让我陶醉》为题,叙写自己真实的生活故事。要求:①不得套作,不得抄袭,不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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