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    人教版(2024)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程获奖ppt课件

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    这是一份人教版(2024)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第三章 生命起源和生物进化第二节 生物进化的历程获奖ppt课件,文件包含人教版八年级生物下册732《生物进化的历程》课件pptx、人教版八年级生物下册732《生物进化的历程》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。

    生命观念:能举例说出生物进化的证据及研究生物进化的方法;概述生物进化的主要历程。科学思维:通过对地层中的化石、始祖鸟与现代鸟和爬行动物、各动物细胞色素的比较,提高学生分析问题、解决问题的能力。探究实践:根据各种生物的主要特征,要求学生排列出生物的进化顺序,进一步锻炼学生用比较法解决问题的能力。态度责任:①:通过不同形式的教学方法,激发学生对生物的学习兴趣,培养其良好的学习态度。②:结合生物进化历程的学习,进一步增强学生与生物和谐相处的教育和保护生物圈的意识。
    上节课介绍了生命的起源,现在发现的最早的生物化石为大家的推断提供了证据。但是看看我们今天的生物界,千姿百态,纷繁复杂。这么美丽的生物是怎么进化来的?今天我们来探讨生物进化的历程的话题。
    目标导学一:学习研究生物进化的方法
    郑氏始孔子鸟(化石图)
    郑氏始孔子鸟(复原图)
    科学家用什么样的方法来获取生物进化的信息?它可能是由什么动物进化而来的?
    在生物研究中常常用到比较的方法。 比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。
    学习研究生物进化的方法
      化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或者生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
      在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据。
    化石的分类: ①遗体化石:由生物的遗体直接形成,如植物的茎干,动物的骨骼等。 ②遗迹化石:由生物的生活痕迹或遗物形成的,如恐龙的脚印、恐龙蛋等。
    化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
    科学家在比较不同地层的化石中发现,鱼类化石在较古老的地层出现,两栖类、爬行类、哺乳类依次在越来越晚近的地层出现。
    越复杂,越高等的生物的化石则出现在越新近的地层里。
    1、比较生物化石在地质层中的分布有何规律?
    2、这种分布规律说明了什么?
    说明生物是进化发展的。
    越简单,越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里
    多趾变成中趾发达唯一着地
    通过对不同种类生物的基因和蛋白质(如细胞色素C)进行比较,可以知道这些生物之间的亲缘关系的远近。
    注:一些生物的细胞色素c与人的相比较,氨基酸差异的数目
    氨基酸组成的差异可以反映出DNA的差异,这些差异的大小能说明生物之间 的远近。差异越小,表明亲缘关系越_____。
    由表中数据可以推测,人与黑猩猩的亲缘关系最近,与马次之,与果蝇、小麦、向日葵、酵母菌的亲缘关系则较远。
    资料分析,比较,推测,假说
    上述几个资料中,科学家所采用的研究方法有什么共同之处?
    对生物进化问题的研究,是建立在许多科学领域的研究基础之上的,涉及许多研究方法。 最重要的方法之一就是比较。比较是根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对比,确定它们的相同和不同之处。
    科学家通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现在生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致历程。 那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物,究竟经历了哪些进化环节呢?
    目标导学二:生物进化的大致历程
    科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现在生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致历程。
    藻类
    植物进化的趋势是怎样的?
    没有根茎叶的分化,没有输导组织
    有茎、叶分化,没有叶脉等
    简单到复杂,低等到高等, 水生到陆生。
    动物进化的趋势是怎样的?
    简单到复杂,低等到高等, 水生到陆生。
    生物进化的总体趋势:由____________(结构功能方面)由_____________(生殖特点方面)由_____________(生活环境方面)
    评价证据与假说:有关恐龙绝灭的原因
      假说A:有些科学家认为,大约在六千多万年前,一颗小行星、陨石或彗星撞击了地球,引起了海啸和火山爆发,导致恐龙迅速绝灭。  假说B:有的科学家根据另一些证据,提出了不同的看法:恐龙是逐渐消亡的,绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
      在一些有关生物进化的研究中,科学家往往根据一些已有的证据提出某种假说,然后搜集进一步的证据证明假说。找到的证据,有的支持假说,有的不支持假说。有关恐龙绝灭之谜就是这样的。
    以下是一些证据,有的支持假说A,有的支持假说B。
      1.在墨西哥,人们发现了一个六千多万年前由一颗直径10千米的小行星撞击地球造成的大坑。大的行星和陨石撞击地球会造成尘埃飞扬,遮天蔽日,导致生物大量死亡。
      2.恐龙绝灭的时间相对较短。
      3.恐龙的化石常常集中出现,表明它们可能是同时大批地死亡的。
      4.在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件后,恐龙还生存了几十万年。
    化石是研究生物进化的重要证据
    不同生物细胞色素c的差异
    1.科学家研究了人、黑猩猩和马的细胞色素C的结构,发现人与黑猩猩的差异最小,与马的差异大一些。在研究过程中,采用的研究方法主要是 (   )A.比较法 B.模拟实验法C.调查法 D.测量长度法
    2.生物化石能证明生物的进化,其根本原因是 (   )A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B.化石是生物的祖先C.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序D.地壳岩石形成有一定的顺序
    3.地球上最早出现的生物是 (   )A.原始单细胞生物 B.原始藻类C.原始多细胞动物 D.细菌
    我们共同学习了生物进化的历程,知道研究生物进化的方法和生物进化的主要历程,我们要培养归纳总结的能力。
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