统编版小学语文三年级下册分层作业课时练习第1课 古诗三首（含答案）
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这是一份统编版小学语文三年级下册分层作业课时练习第1课 古诗三首（含答案），共9页。
1.古诗三首 分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、读拼音，写词语。 yuān yānɡ róng huà yàn zǐ lú wěi xīn yá lǜ yīn jiǎn shǎo méi huā 二、我会用“√”标出加点字的正确读音。1.有“诗圣”之称的是我国唐代大诗人杜甫（pǔ fǔ）。2.蒌蒿（hāo gāo）满地芦芽短，正是河豚（zhú tún）欲上时。3.梅子黄时日日晴（jīng qíng），小溪泛尽却山行。4.北宋有一名叫惠崇（cóng chóng）的和尚，《春江晚景》是他的画作。三、形近字组词。隔（ ） 蒸（ ） 蹊（ ） 喊（ ） 眨（ ）融（ ） 燕（ ） 溪（ ） 减（ ） 泛（ ）四、查字典填空。1.“泛”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，应先查部首________，再查________画。“泛”在字典里的解释有：①漂浮；②透出，冒出：③广泛，一般地；④肤浅，不深入；⑤泛滥。给下面词语中的“泛”字选择正确的解释将序号填在括号里。①小溪泛尽却山行。( )②听到老师的夸奖，她的脸上泛出红晕。( )③车技、口技、走钢丝等技艺泛称杂技。( )④霎时间，雨大得像是天上的银河泛滥了一般。( )五、根据意思，把相应的诗句默写在下列横线上。1.春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。 2.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 3.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密；深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 六、课文直通车。（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 （2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。 （3）《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。七、课内阅读。阅读古诗，完成练习。惠崇春江晚景______________________，______________________。蒌蒿满地______________，正是河豚_______________。1.把古诗补充完整。2.这首诗的作者是_____朝的_______。他写了很多有名的诗，如《_________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。3.下列对词语的解释不正确的一项是（ ）A．芦芽：芦苇的嫩芽。 B．蒌蒿：一种高大的树木。C．欲上：想逆江而上。 D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。4.这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）5.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。6.下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。八、课外阅读。小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1．“泉眼无声惜细流”中“惜”的意思是（ ）A．可惜 B．珍惜 C．爱惜 D．痛惜2．“小荷才露尖尖角”中“尖尖”的意思是（ ）A．蜻蜓尖尖的尾巴 B．还没有展开的嫩荷的尖端C．尖尖的树枝 D．尖尖的莲蓬3．诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。泉水( ) 柳枝( ) 树阴( ) 荷叶( ) 荷花( ) 蝴蝶( ) 蜻蜓( )4．写出“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。 5．这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？ 九、对号入座。古代最杰出的女词人( )最早的田园诗人( )古代最伟大的浪漫主义诗人( )古代写诗最多的爱国诗人( )最早的爱国诗人( )A．屈原 B．唐代的李白 C．陶渊明 D．南宋的李清照 E．南宋的陆游十、学以致用。（填序号）中国自古就是诗歌的国度，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语时，就能背诵出许多古典诗词了。过年时吟“______________”，春雨时吟“______________”，中秋时吟“______________”，送别时吟“______________”…A．好雨知时节，当春乃发生 B．但愿人长久，千里共婵娟C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 参考答案：【基础巩固】一、鸳鸯 融化 燕子 芦苇 新芽 绿荫 减少 梅花 二、fǔ hāo tún qíng chóng三、间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼融化 燕子 小溪 减少 广泛 四、F fan 氵 4 ① ② ③ ⑤五、1.迟日江山丽，春风花草香。 2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 3. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。六、（1） 唐 杜甫 燕子飞 （2）绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦（3）宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱【能力提升】课内阅读七、1．竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 芦芽短 欲上时 2． 宋 苏轼赠刘景文 饮湖上初晴后雨 早春 3．B 4．惠崇 江南早春景 ② 5．A 6．B课外阅读八、1．C 2．B 3．√ × √ √ × × √ 4．泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 5．我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。【拓展延伸】九、D C B E A十、C A B D
