统编版（2024）二年级下册枫树上的喜鹊综合训练题

这是一份统编版（2024）二年级下册枫树上的喜鹊综合训练题，共5页。试卷主要包含了选择加点字读音正确的一组是，读拼音，写词语，一组组多词，数笔画填空，选词填空等内容，欢迎下载使用。
1.选择加点字读音正确的一组是（ ）。
A.渡口（dòu） 遮蔽（piě）山冈(gāng )
B.懂得（dǒng ） 答案（àn）绿荫（yīn ）
2.读拼音，写词语。
ā yí yóu xì zì mǔ

yǔ sǎn dì di jiā shū

3.一组组多词。
伞（ ）（ ） 弟（ ）（ ） 教（ ）（ ）
戏（ ）（ ） 母（ ）（ ） 便（ ）（ ）
4.数笔画填空。
“案”共（ ）画。 “伞”共（ ）画 。
“母”共（ ）画。 “游”共（ ）画 。
“便”共（ ）画。 “冈”共（ ）画
5.选词填空。
发明 发现
（1）快藏起来，不能让他（ ）我们。
（2）火药是中国人（ ）的
美丽 美好
（3）城堡里住着一位（ ）的公主。
（4）国庆出游给我们留下了许多（ ）的回忆。
二、能力提升。
1.根据课文内容填空。
它好像____________________，一直打开着。它的绿荫__________。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
2.课内阅读。
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
（1）“我”称喜鹊妈妈为____________，称小喜鹊为____________，体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。
（2）喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。
（3）喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢？展开想象，仿照画线的句子写一写。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟______________，一会儿教他们______________，一会儿教他们______________。
三、能力提升。
1.课外阅读。
两只小青蛙
两青蛙妈妈带着两只小青蛙在河里游玩，他们游到了桥洞底下，看到那么美丽的景色。小青蛙可高兴了，叫道：“呱！呱！呱！……”
另一只小青蛙看到周围那么美的景色，也高兴地叫着“呱！呱！呱！……”
青蛙妈妈看到他们这么高兴，就说：“呱！呱呱！呱呱呱！”
两只小青蛙抬起头说：“呱！呱呱！呱呱呱！”
说完，青蛙妈妈就带着两只小青蛙向前面的荷塘游去。
（1）小青蛙看到美丽的景色，叫道：“呱！呱！呱！……”我知道，小青蛙的意思是：“____________”
（2）另一只小青蛙也高兴地叫着“呱！呱！呱！……”的意思是：“______________”
（3）青蛙妈妈对两只小青蛙说：“呱！呱呱！呱呱呱！”的意思是：“_____________”
（4）在文章的最后，两只小青蛙说：“呱！呱呱！呱呱呱！”的意思是：“_____________”
2.能说会道。
春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
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参考答案
一、1.B
2.阿姨 游戏 字母 雨伞 弟弟 教书
3.雨伞 花伞 弟弟 兄弟 教书 教学 游戏 唱戏 字母 母亲 方便 便利
4.10 6 5 11 9 4
5.发现 发明 美丽 美好
二、1.一把很大又很高的绿色太阳伞 遮蔽了村里的渡口
2.（1） 阿姨 弟弟 喜爱
（2） 唱歌 做游戏 学拼音字母
（3） 飞翔 捉虫 做算术
三、1. （1）哇！多好看哪！ （2）哇！多好看哪！ （3）孩子们，前面的景色更美，我带你们去前面看看吧！ （4）好啊，好啊，那就快走吧，妈妈。
2.小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。小草从地下探出脑袋。柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。山坡上的野花都开了。果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。