初中语文人教部编版（2024）七年级上册（2024）第三单元12 《论语》十二章多媒体教学ppt课件

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“半部《论语》治天下”，《论语》不仅作为一种导向，更作为一种精神，融入了世代中国人的血脉，随着时代跳动的脉搏，流淌不息。今天我们要学习的就是《〈论语〉十二章》。
1、了解《论语》的有关知识，明确其在文学史上的地位。2、理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。3、理解本文所蕴含的深刻哲理培养把所学知识、道理付诸实践的意识。
孔子（前551—前479）名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。被后人誉为“万世师表”“千古圣人”,孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。与战国时期儒家代表人物孟子并称孔孟。 他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。政治上主张“仁政”。教育上主张“有教无类”“因材施教”。
《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编纂，我国古代文献中的一部记录孔子及其弟子的言行的语录体巨著，共20篇，492章，儒家学派的经典著作之一，“四书”之一，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。
“四书”：《大学》《论语》《中庸》《孟子》“五经”：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
朗读文本，读准字音、读准节奏，读出语气。不亦说乎 不愠 三省 不逾矩 则罔 则殆 一箪食 好之者 曲肱
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎 ？”（《学而》）
而：表顺承，然后之：代词，指学到的知识朋：指志同道合的人知：了解 而：表转折，却
译文：孔子说：“学习了（知识），然后按时温习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗?人们不了解我，我并不因此恼怒，不也是有才德的人吗?”
主要讲学习方法、交友乐趣和为人态度。
曾子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
日：名词作状语，每天身：自己而：表转折，但是
译文：曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信？老师传授的知识是不是复习过了呢？”
强调治学的人必须重视道德修养，每天自我反省。
曾子，原名曾参，春秋战国间鲁国南武城人。将孔子学说传于子思，经弟子再传于孟子。因其学颇得孔子学说精髓，后世儒家誉其为“宗圣”。 《大学》:曾参所著。 《中庸》:子思所写。 《论语》:最后的编纂者曾子弟子 《孟子》:是孟子及其弟子共同编传整理完成的。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
译文：孔子说：“我十五岁时，有志于做学习；三十岁时能有所成就；四十岁，心里不再迷惑；五十岁知道上天的命令；六十岁能听进不同意见而加以理解；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
自述其学习、修养和精神境界不断提升的过程。
志学 弱冠而立之年 不惑之年知天命、知非之年 耳顺、花甲之年古稀之年 耄耋期颐
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
故：形容词作名词，指学过的知识。新：形容词作名词，新的理解和体会而：表顺承 知：领悟，获得可：可以 以：凭借
译文：孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个做老师了。
讲学习方法，强调独立思考的重要性。
子曰：“学而不思则罔 ，思而不学则殆。”（《为政》）
而：表转折，却则：就
译文：孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑不解。”
讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调要把“学”和“思”相结合，才能有所得。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
食：饭食 饮：水其：代指颜回的生活环境忧：清苦、困苦
译文： 孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。颜回的品质多么高尚啊！”
赞美颜回安贫乐道的高贵品质。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
译文：孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱学问和事业的人，喜欢学问和事业的人不如以学问和事业为快乐的人。”
讲兴趣对于学问和事业的重要性。
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》）
而：表顺承之：代指胳膊义：正当的手段而：表顺承
译文：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”
讲道德修养，孔子提倡“安贫乐道”。
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”（《述而》）
三人：许多人其：他们而：表顺承从：跟从，学习的意思之:代词
译文：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们好的方面来学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”
讲学习态度。即无论何时何地都要虚心向别人学习，不但要学习别人的长处，还要以别人的短处反省自己。
子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜。”（《子罕》）
译文：孔子在河边感叹道：“逝去的一切就像河水一样流去，日夜不停。”
孔子感叹时光的流逝，劝人要珍惜时间。
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》）
译文：孔子说：“（一国）军队可以改变主帅，平民百姓的志向却是不能被改变。”
说明志向的确立和坚守是非常重要的。
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ” （《子张》）
而：表并列，并且。 　　
译文：子夏说：“广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”
强调提升个人修养的方法。
通假字： 不亦说乎 说：同“悦”，喜悦、高兴。 吾十有五而志于学 有：同“又”，放在整数与零数之间。
古今异义词： 可以为师矣 古：可以凭借。 今：表示允许或能够。 有朋自远方来 古：指志同道合的人。 今：朋友 吾日三省吾身 古：泛指多次。 今：表数字三 人不堪其忧 古：清苦。 今：忧伤。
词类活用：吾日三省吾身 名词做状语，每天温故而知新 形容词做名词：学过的知识，新的知识传不习乎 动词做名词，老师传授的知识学而时习之 名词做状语，按时择其善者而从之 形容词做名词，好的方面，优点好之者不如乐之者 意动用法，以……为快乐饭疏食饮水 名词作动词，吃饭
《论语》十二章里，或谈学习态度，或谈学习方法，或谈修身做人，请试着来对十二章进行归类。
学习方法： 学而时习之，不亦说乎！ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔；思而不学则殆。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
学习态度： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 三人行，必有我师焉。 逝者如斯夫，不舍昼夜
个人修养： 人不知而不愠，不亦君子乎? 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 吾十有五而志于学不逾矩。 人不堪其忧，回也不改其乐。 不义而富且贵，于我如浮云。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
成语： 温故知新、从心所欲、曲肱而枕、 箪食瓢饮、乐在其中、三人行必有我师、 择善而从、博学笃志、饭蔬饮水。