英语选择性必修 第二册Unit 1 Science and Scientists教学设计

这是一份英语选择性必修 第二册Unit 1 Science and Scientists教学设计，共2页。教案主要包含了【单元学习主题】，【设计思路】，【课标要求】，【教学准备】，【教学评价】等内容，欢迎下载使用。

人教版高中英语选择性必修2（2019版）Unit 1: Science and Scientists

本单元主题是“科学和科学家”，讲述了几位中外科学家的生平、经历、研究过程和重要贡献。呈现了一些有趣的科学体验、科学现象、研究发明，并探讨了未来科学的发展趋势、科学与艺术的关系。
二、【设计思路】
Using Language部分分为Talk abut scientific experiences和Write abut what makes a great scientist两个板块。
Talk abut scientific experiences板块的活动主题是“谈论科学研究的经历”，听说活动聚焦参观科学博物馆，通过这样的科学探究和体验方式激活学生的相关经历，让学生谈论不同类型的科学探究活动，描述自己参与科学实验和科学研究的经历，与同学交流。该板块体现了科学与生活、科学与学习的联系。
三、【课标要求】
知识要求：听懂谈论科学探究体验活动的对话，把握对话的核心内容和重要细节。
核心素养要求：思考科学与生活、科学与艺术、科学与未来发展的关系。
四、【教学重点】Teaching Imprtant Pints
1. 结合教材内容思考探究体验式学习的益处；
2. 谈论不同类型的科学探究活动。
五、【教学难点】Teaching Difficult Pints:
1. 引导学生谈论和分享自己的科学探索经历；
2. 用自己的语言描述复杂的科学现象。
六、【教学准备】：
Search the Internet fr sme backgrund infrmatin f science and scientific research.
【教学资源信息技术应用】Teaching Aids：
The multimedia：Seew Whitebard 5
七、【教学方法】Teaching Methds：
1.Task-riented teaching methd.
2. Individual wrk and grup wrk.
3. Activity-based methd t make students interested in what they will learn frm Fast reading t get the general idea f the passage.
八、【教学评价】:
教学评价:
课程内容
反思内容
自我评价
主题语境
作者重点突出了什么主题语境？
语言知识
能否描述常见的科学现象？

语言技能
能否谈论和分享自己的科学探索经历？
文化知识
能否了解科学探索和科学现象？
学习策略
理解听力对话的线索和关键信息？
学后反思：
总结课上所学，引导谈论和分享自己的科学探索经历，描述常见的科学现象。积累相关话题词汇和表达，并掌握必要的口语策略。