高中人教版 (2019)Unit 1 Science and Scientists教学设计及反思

这是一份高中人教版 (2019)Unit 1 Science and Scientists教学设计及反思，共8页。

主题语境：人与社会
主题群：科学与技术
子主题：科学家与科学研究
语篇类型：文本、词汇练习
文本分析：
[What]本课时共四部分：第一部分为给出几个前缀和后缀，要求学生根据自己已有的知识写出具有这些前缀和后缀的单词。第二部分是先将给出的动词和介词进行搭配，组成词块，然后用恰当的词块将句子补充完整。第三部分为用所给的词汇替换文本中画线的词汇。第四部分是阅读一段关于科学家研制新感冒药的短文，用所给单词的适当形式填空。
[Why]学生可以从不同的角度，不同的途径与方法学习和理解词汇，符合学生的学习认知规律，有利于培养学生的词汇运用能力。通过语篇阅读，在巩固和运用词汇的基础上，进一步拓展主题内容。
[Hw]理解课文中重点单词的意义、在语境中填写前缀和后缀的正确形式、在语篇中用所给单词的适当形式填空和使用所学词汇描述科学研究。
课时目标
1.了解英语中常见的前缀和后缀，并用其表达与科学研究主题相关的信息。
2.使用本单元所学词汇描述与科学研究相关的话题，深化对主题意义的理解。
重点难点
重点：学习理解英语中常见的前缀和后缀，如re、dis、micr-、trans-、ry、10n、-1al、lgy。
难点：使用有前缀和后缀的单词表达与科学研究相关的信息。
教学准备
教师准备
提前准备一些有关英语单词前缀和后缀的练习题。
学生准备：
1.预习本课词汇和课文内容。
2.预习基本的英语前缀和后缀。
教学过程
Step I 学习理解
活动一：感知与注意
1.前缀re常表示以下四方面的意义：
（1）表示“回”或“向后”的意思。例如：
return回来，返回 recall回忆，召回
retract缩回；撤回，收回
（2）表示“再”“重新”“重复”的意思。例如：
review复习 reunin团圆，重聚
restart重新开始 recnstructin重建
（3）表示“相反”“反对”的意思。例如：
rebel反叛，谋反 reverse反转，颠倒
resist反抗，抵抗
（4）表示“更加”的意思，用作加强语气，该用法较少例如：
cmmend“推荐”，与 cmmend意思相同，但语气更强一些。
2.前缀dis-常表示以下两个方面的意义
（1）表示“分开，分离”。例如：
distract分discuss 讨论discard抛弃
dispense分配
（2）表示“不，无”。例如：
dislike不喜欢 disrder无秩序
disagree不同意 dishnest不诚实的
disappear消失
3.前缀micr-的意义：
前缀 micr-来源于希腊语，意为“sml”，一般用于科技术语
micrbe细菌，微生物 micrcsm微观世界
micrampere微安 micrrganism微生物
micrsecnd微秒 micrscpe显微镜
4.前缀trans-常表示以下两方面的意义：
（1）表示“转变”“变换”。例如：
transprt运输（从一地转到另一地）
transplant移植
translatin翻译（从一种语言转为另一种语言）
transfrm使变形，改造
（2）表示“超过”“横跨”“超”。例如：
transnatinal跨国的
transcntinental横跨大陆的
transatlantic横跨大西洋的
5.后缀-ry常表示以下几方面的意义
（1）构成名词，表示地点。例如
drmitry宿舍（睡觉的地方）
factry工厂（做工的地方）
labratry实验室（做实验的地方）
bservatry天文台（观测的地方）
territry领土（由土地构成的地方）
此外，还可指“作……用的东西”，即“……类之物”。例如：
histry历史（历史类）
stry故事（叙述类）
memry记忆（记忆类）
（2）构成形容词，表示“……性质的、与……有关的”
即“……类的”。例如：
elusry幻觉的（幻觉类的）
gustatry味觉的（味觉类的）
此外，构成形容词还可表示“起……作用的、产生的”。例如：
cntributry促成的，促进的（促成类的）
justificatry起辩护作用的、用以辩解的（正义类的）
6.后缀-in的意义：
后缀in：常表示“性质，状态，程度，动作的过程、结果”等。这个后缀常有-tin、-sin、-ssin等不同变化形式。它们的读音大致相似，因而极易引起拼写错误。英语中常见的这类词归类如下:
Act—actin cnduct—cnductin
Cnnect—cnnectin cnstruct—cnstructin
crrect—crrectin direct—directin
discuss—discussin exhibit—exhibitin
express—expressin Interrupt—interruptin
Invent—inventin bject—bjectin
ppress—ppressin prevent—preventin
select—selectin suggest—-suggestin
7.后缀-ial的意义：后缀-al经常构成形容词表示“具有……的；有……性质的”。例如：
cmmercial商业的 cnfidential自信的
essential必要的 facial面部的，表面的
influential有影响的
8.后缀-lgy的意义此后缀表示学科、学问等抽象名词。例如：
scilgy社会学
eclgy生态学
csmlgy宇宙学
psychlgy心理学
活动二：获取与梳理
Get t knw the suffix
Intrduce sme f the cmmn suffixes t students t study.
（1）-ment表示物品或物质的名称，如 Instrument、equipment、attachment。
（2）-able、-ible带有“属性、倾向、相关”的含义,如mvable、cmfrtable、applicable，visible、respnsible。
（3）-ize、ise表示“做成、变成、……化”，如 mdernize、mechanize、demcratize。【设计意图】在使用前缀和后缀进行练习之前，让学生学习前缀和后缀方面的知识，有助于学生正确应用单词的形式表达意义。
Step Ⅱ 应用实践
活动三：内化与运用
1.Guess and fill
Ask students t find the wrds frm the previus pages with the fllwing prefixes r suffixes.Then add tw wrds fr each prefix r suffix，and explain their meanings.
Suggested answers:
Prefix
re-: remve; replace; reuse
dis-: discver; disable; disappear
micr-: micrscpe; micrwave; micrphne
trans-; transfrm; transprt; transplant
Suffix
-ry: cntradictry advisry cmpulsry
-in: Infectin; actin; relatin
-ial: substantial; partial; financial
-lgy: epidemilgy; bilgy scilgy
2. Read and fill
Ask students t read the sentences and make phrases by cmbining the wrds in the left bx with thse n the right. Then cmplete the sentences using these phrases.
Suggested answers:
① subscribe t② blame fr③suspected f④ linked t
3.Read and replace.
Ask students t read the fllwing sentences and replace the underlined parts with suitable wrds frm the bx.
Suggested answers:
① a husehld name② handle③ raw④ substantial⑤ statistics
Suggested answers:
blame; infectin; multiple; transfrm; decrease substantial; prf; severe
【设计意图】在英语学习中，学习单词一直是令学生头疼的问题，不断出现的单词大大打击了学习英语的积极性和成就感。其实，语言是相通的，如果我们能够采用不同方式灵活巧妙地使用已掌握的常用词汇，常常会收到意想不到的效果。所以，灵活使用单词是英语学习中十分重要的环节
Step Ⅲ 迁移创新
活动四：语法填空
Ask students t read the passage belw，and then fill in the blanks accrding t the wrds given.
Suggested answers:
① cmpletin② navigatin③ technicians④ cmmunicatin⑤ cnventinal⑥ cnstructin⑦ technlgical⑧ scial⑨ attentin
【设计意图】学生在本单元的主题语境中，使用单词正确的后缀形式完成填空，旨在培养学生在语境中理解英语词缀的能力。
板书设计
Prefix
Wrds
Suffix
Wrds
re-
-ry
dis-
-in
micr-
-ial
trans-
-lgy
subscribe suspect blame link t f fr
① Many scientists ________the view that it is human activity that has caused glbal warming
② He was t ________ the accident because he drve n the wrng side f the rad
③ The man ________ being behind the rbbery was seen crssing the street.
④ Since heart disease is ften ________ ur lifestyle chices, we need t make healthy living an imprtant part f ur lives.
raw a husehld name substantial statistics handle
①It is nt unusual fr an athlete t be well-knwn while he is active, and quickly frgtten when his athletic career is ver.
②I’m sure she'll deal with the changes very well because she’s very adaptable.
③He was ready t serve dinner t his friends when he realised that he had frgtten t turn n the ven and the meat was nt cked yet.
④He used his great influence t change the thinking f the scientific cmmunity n this issue.
⑤Scientists have cllected mre data than expected t prve the thery.
Infectin multiple decrease severe
Transfrm prf blame substantial
British scientists believe they may have fund a way t fight the cmmn cld. It blcks a key prtein in the bdy's cells that is t________ fr the spread f cld-causing virus. Targeting the hst rather than the ________ was a bit nn-traditinal but made sense because it was tricky t target the virus. Cld-causing viruses are nt nly f ________ kinds, they als ________ rapidly, meaning they can quickly develp resistance t medicine. Researchers are wrking n making a frm f medicine that can be taken directly int ne's lungs, t ________ the chance f side effects. Thugh these scientists have made ________ advances in their research, further ________ is neede t make sure such drugs are nt s ________ that they harm the bdy.
The 55th BeiDu Satellite Ⅲ has been sent up meaning the①________
(cmplete) f China's selfdevelped BeiDu Navigatin(导航)Satellite System
(BDS).Althugh BDS appears later than Russia's GLONASS and EUs Galile, yet it can equal them.As ne f the fur glbal ②________(navigate)satellite systems, BDS invlves cmbined effrts f ver 400 agencies and 300, 000 research persnnel and③________(technical).
Originally drafted in the 1980s, the prject represents a milestne in China's space effrt. BDS is accurate in f psitining, which has been applied t shared Hellbikes in Daqing. It als ffers shrt message ④________(cmmunicate), thus prviding emergency cmmunicatins in areas that fail t pick up clear⑤________
(cnventin) cmmunicatin signals ccasinally. In an effrt t imprve the quality f their psitining services, Apple and Samsung phnes, amng thers, are already using BDSs signals, and s is every Chinese brand.
The ⑥________(cnstruct) f cmplete Bds is a huge⑦________(technlgy) achievement fr China and can truly pay ff in the near future. Meanwhile BDSs remarkable cntributin t prmting the wrld’s ecnmic and ⑧________ (sciety) develpment as well as peaceful use f space has attracted the wrlds ________(attend).
Unit 1 Science and Scientists
Perid Ⅱ Learning Abut Language（1）
Ⅰ.学习理解
活动一：感知与注意
活动二：获取与梳理
Get t knw the suffix
Ⅱ.应用实践
活动三：内化与运用
1.Guess and fill
2.Read and fill
3.Read and replace.
4.Read and cmplete
Ⅲ.迁移创新
活动四：语法填空