语文六年级上册夏天里的成长多媒体教学ppt课件

这是一份语文六年级上册夏天里的成长多媒体教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了夏天里的成长，完成任务走进夏天，任务字词大通关，词语我会认，生字我会写，任务寻找中心句，动植物，山河大地，品味夏天里的成长，动植物的生长等内容，欢迎下载使用。
体会文章是怎样围绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
任务一：品出夏天的味道
任务三：晒晒我的“得意”之作
任务二：感受同龄人的心情
任务： 品出夏天的味道
高粱 苞蕾 菜畦 铁轨 棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语活生生 软绵绵
自由读课文，思考：课文是围绕哪句话来写的？
夏天是万物迅速生长的季节。
课文是从哪几个方面围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思来写的？
朗读第2自然段，找出这一段的中心句，圈画文中描写了哪些动植物的生长。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
围绕中心，选取不同事物进行描写。