初中数学沪科版(2024)九年级上册21.2 二次函数的图象和性质优秀课件ppt
展开本节课由最特殊最简单的二次函数出发,通过类比一次函数的图象和性质的研究内容和研究方法,从特殊到一般地对二次函数的图象和性质进行探究,继续加深对函数的一般性认识.
1.会用描点法画出形如 y = ax2 的二次函数图象,了 解抛物线的有关概念; 2.通过观察图象,能说出二次函数 y = ax2 的图象特 征和性质; 3.在类比探究图象和性质的过程中,进一步体会研究 函数图象和性质的基本方法和数形结合的思想.学习重点: 观察图象,得出二次函数 y = ax2 的图象特征和性质.
观察图片,这些曲线能否用函数关系式来表示?它 们的形状是怎样画出来的?
1.画二次函数y=x2 的图象.
解:列表:在 x 的取值范围内列出函数对应值表:
用光滑曲线顺次连接各点,便得到函数y= x2 的图象.
(1)图象是轴对称图形吗? 如果是,它的对称轴是什么?
它的对称轴是y轴.
(2)图象与x轴有交点吗?如果有,交点坐标是什么?
交点坐标是(0,0).
(3)当x<0时,随着x的值增大,y 的值如何变化?当x>0呢?
当x<0时, y 的值随着x的值增大而减小.
(3)当x>0时,随着x的值增大,y 的值如何变化?
当x>0时, y 的值随着x的值增大而增大.
(4)当x取什么值时,y的值最小?最小值是什么?
当x=0时,y的值最小.
2.画二次函数y=-x2 的图象.
解:(1)列表:在 x 的取值范围内列出函数对应值表:
用光滑曲线顺次连接各点,便得到函数y= -x2 的图象.
当x<0时, y 的值随着x的值增大而增大.
(3)当x>0时,随着x的值增大,y 的值如何变化?当x>0呢?
当x>0时, y 的值随着x的值增大而减小.
(4)当x取什么值时,y的值最大?最大值是什么?
当x=0时,y的值最大.
从图象可以看出,二次函数y=x2和y=-x2的图象都是一条曲线,它的形状类似于投篮球或投掷铅球时球在空中所经过的路线.
这样的曲线叫做抛物线.
y=x2的图象叫做抛物线y=x2.
y=-x2的图象叫做抛物线y=-x2.
实际上,二次函数的图象都是抛物线.
二次函数y=ax2+bx+c 的图象叫做抛物线 y=ax2+bx+c.
当x=0时,最小值为0.
当x=0时,最大值为0.
二次函数 y=x2与y=-x2的性质
当x<0时,y随着x的增大而 .
当x>0时,y随着x的增大而 .
(1)本节课学了哪些主要内容? (2)本节课是如何研究二次函数 y=x2与y=-x2的图象和性质的?
1.一个长方体的长为4,宽为x,高为宽的 四分之一,它的体积为y,则y与x之间的函 数表达式为 .
2.已知直线y=2x-3与抛物线y=ax2相交于点(1,b),则b= ;抛物线的表达式为 ,顶点的坐标为 ;对称轴为 ,当x 时,函数y=ax2中y随x增大而增大.
3.已知直线y=kx+b经过点A(2,0),且与抛物线y=ax2相交于B,C两点,点C的坐标为(1,1),则直线的函数表达式为 ;抛物线的表达式为 .点B的坐标为 ;三角形OBC的面积S△OBC= .
- ×2×4- ×1×1
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