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    北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减2代数式代数式求值的几种策略 学案
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    北师大版七年级数学上册第三章整式及其加减2代数式代数式求值的几种策略 学案01
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    北师大版(2024)第三章 整式及其加减3.2 代数式学案

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    这是一份北师大版(2024)第三章 整式及其加减3.2 代数式学案,共3页。

    整体策略
    例1 (1)已知:m-n=-2,求2(m-n)-m+n+7的值
    (2)已知x3-y3=19,x2y+xy2=21,
    求(x3+2y3)-2(x3-2xy2+x2y)+(y3+4x2y-2xy2-2x3)的值.
    分析:(1)中已知m-n=-2,要想求出m,n的具体值,显然行不通,注意到-m+n=-(m-n),故要用整体代入法求值,(2)先去括号,再考虑求值.
    解:(1)∵m-n=-2
    ∴原式=2(m-n)-(m-n)+7=(m-n)+7=-2+7=5
    (2)原式=x3+2y3-2x3+4xy2-2x2y+y3+4x2y-2xy2-2x3
    =-3x3+3y3+2xy2+2x2y
    =-3(x3-y3)+2(xy2+x2y)
    ∵x3-y3=19,x2y+xy2=21
    ∴原式=-3×19+2×21=-15
    评注:合理地添加括号,可使有些代数式与已知条件之间的关系更加清晰,这给计算求值问题带来很大方便.
    部分策略
    例2 已知a2+a-1=0,求代数式a3+2a2+8的值.
    分析:已知中只有a2+a-1=0,就我们现有的知识无法求出a的值,若把已知条件变形为a2=1-a等形式,部分代入,变形抵消含字母a的项即可求值.
    解:∵a2+a-1=0,∴a2=1-a
    ∴原式=a·a2+2a2+8
    =a(1-a)+2a2+8
    =a-a2+2a2+8
    =a2+a+8
    =1-a+a+8=9
    消元策略
    例3 已知3x+y+2z=3,x+3y+2z=1,则2x+z的值等于 .
    分析:所求式中不含y,不妨将已知两等式变形消去y,求出2x+z的值.
    解:∵3x+y+2z=3,∴y=3-3x-2z代入x+3y2z=1得
    x+3(3-3x-2z)+2z=1
    x+9-9x-6z+2z=1
    -8x-4z=-8
    -4(2x+z)=-8
    2x+z=2
    主元策略
    例4 如果a2+ab=4,ab+b2=-1,那么a2+3ab+2b2等于多少?
    分析:若选ab为主元,那么已知两等式都可用ab表示,然后代入所求式求值.
    解:由已知得a2=4-ab,b2=-1-ab,把它们代入所求式有:
    a2+3ab+2b2=4-ab+3ab+2(-1-ab)=4-ab+3ab-2-2ab=2
    减少字母策略
    例5 若m+n+p=0,m4+n4+p4=1,则m(n+p)3+n(p+m)3+p(m+n)3的值为( )
    A、1 B、-1 C、0 D、以上都不是
    分析:所求式中有(n+p)3、(p+m)3、(m+n)3,可从已知条件m+n+p=0中用一个字母表示n+p、p+m、m+n,然后代入所求代数式求值.
    解:由已知m+n+p=9得n+p=-m,p+m=-n,m+n= -p
    ∴m(n+p)3+n(p+m)3+p(m+n)3
    =m(-m)3+n(-n)3+p(-p)3
    =-(m4+n4+p4),
    ∵m4+n4+p4=1,∴原式=-1,应选B.
    取特殊值策略
    例6 设a+b+c=0,abc>0,++的值是( )
    A、-3 B、1 C、3或-1 D、-3或1
    分析:本题是选择题,由已知条件不易定a、b、c符号,故可取特殊值代入计算.
    解:∵a+b+c=0,abc>0,不妨设a=2,b=c=-1
    ∴所求代数式= ++=1,应选B.
    评注:在取特殊值时,所取的特殊值一是要满足题设条件,如本例中a、b、c的取值既要满足a+b+c=0,又要满足abc>0;二是要使运算简便,使字母取值的绝对值尽可能小且尽可能为整数.
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