初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册关爱他人课文内容课件ppt
展开提到“关爱”,你想到哪些词语?
“我”关爱着别人——也幸福
每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。
关爱他人是一种幸福关爱无时不在,无处不在。
含义:关爱就是关心、爱护。
关爱的含义、表现、特点分别是什么?
(1)含义:关心爱护,一种美好的道德情感。(2)表现:在长辈的呵护下,我们健康成长; 在老师的鼓励下,我们增强学习信心; 同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……(3)特点:关爱无时不在,无处不在。
数字生活下的老人不应该被遗忘
江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒:老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
无健康码提示牌的存在有什么意义?
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“我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
(对自己)关爱他人,收获幸福、尊重、关心、帮助。关爱他人也是关爱和善待自己。
笔记:为什么要关爱他人?
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(对社会)③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)
二、关爱他人是一种艺术
心怀友善,关心、帮助他人。
心怀善意,道义上给予中学生支持和关怀。
了解事情原委后,心怀善意,感谢他人。
关爱他人,心怀善意。当他人遇到困难时,我们应该在道义上给予支持,在物质上给予帮助,在精神上给予关怀。
捐?不捐?情景:来到教室,几个同学正在谈论向贫困山区孩子献爱心的事。小强 听了 他们的言论觉得都有道理。大家如何看待他们的观点并说明理由。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动。你如何看待以下三位同学的观点?你会怎么做呢?
关爱他人要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
2022年9月,哈尔滨市松花江边,十名大学生在江边聚会时一人溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援,不幸的是,一名男学生溺亡,另一名男学生在送医后不治身亡。
思考:如果你当时在现场,看见有人溺水,你会怎样做?这个案例在“关爱他人”方面给我们什么启示?
材料: 一天,中学生甲、乙、丙、丁放学回家,走到学校附近的河边时,忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学小刚在河边玩,不慎滑进河里,甲乙丙丁四个学生均不会游泳,在此危急 关头,四个同学有三种不同表现。甲:纵身一跃跳进河中,试图拉小刚上岸,结果河水湍急,不会游泳的俩人一起在河中挣扎。乙:自己不会游泳,也没有法定的救助义务,还是自身安全重要,于是扬长而去。丙、丁: 一边大声呼救, 一边找救人工具,发现旁边有一根三米长的木棍,俩人马上抄起木棍,将另一头伸向河中,让小刚抓住。这时几个成年人跑来,有的跳进河里救人,有的帮着拉木 棍,大家齐心协力将小刚救上岸。从关爱他人的角度,材料给你什么启示?面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
课堂笔记 如何关爱他人? P78—79①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支 持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。尽己所能为他人排忧解难,奉献社会。③关爱他人,要讲究策略。要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心; 面对复杂的情形,要善于作出明智的判断,增强安 全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取 果敢和理智的行动。
1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以( )①传递美好情感 ②给人带来温暖和希望 ③给人带来力量 ④获得他人的表扬和奖励 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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