小学语文统编版(2024)六年级上册丁香结精品一课一练
展开一、读句子,根据拼音写词语。
又是一年春来到,雨后的花草更添了几分妩媚,diǎn zhuì( ) 着yōu yǎ( ) 的小
院。一个yījīn( )紧扣的小男孩正略显bèn zhuō( )地fú àn( )折着纸飞机。
huǎngrán( )间,眼前仿佛浮现出离世的奶奶教他折纸飞机的情景,泪水不禁móhu
()了双眼。
二、查字典,填空。
查“薄”字,用部首查字法,应先查部,再查 画。“薄”在“单薄”一词中应读0“薄”在字典中的解释有:①扁平物体上下两个面之间的距离较小的,跟“厚”相对;②轻微,少;③看不起,轻视,慢待;④不庄重;⑤不肥沃。给加点字选择正确的解释。(填序号)
妄自菲薄() 广种薄收() 轻薄()半亩薄田()
三、词语的理解与运用。
1.用“雅”字组成不同的词语填空。
(1)颐和园内环境()、花木茂盛,让许多游人流连忘返。
(2)在一棵开满小花的丁香树下,妈妈摆出了()的姿势让我帮她拍照。
(3)她租的房子虽然不大,但里面的布置都很()。
(4)她经营的咖啡厅格调(),能让人在这里受到艺术的熏陶。
2.读着“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树”,我想到了“”这个四字词语。像这样形容花开得多的四字词语还有
四、按要求完成句子练习。
1. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(注意加点词语,仿写句子)
2. 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
3.照样子,把下列句子补充完整。
例:月光下的丁香花,白的潇洒,紫的朦胧。
(1)阳光下的野菊花,黄的,白的
(2)的,
五、品读课文重点句子,完成练习。
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
这句话运用和的修辞手法,用“”和“”两个动词赋予工香花人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃,表达了作者之情。把小花比作星星,形象地写出了丁香花、的特点。
六、根据课文内容填空。
1. 本文的作者是。作者在介绍丁香花时,分别从视觉和嗅觉两个方面描写了丁香花的和。“丁香结”在诗句中象征着由此,作者引出对人生的思考 —
2. 本文围绕“丁香”,共描绘了四幅丁香图:城里丁香花、
三、阅读课文片段,完成练习。
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
1.用“”在选文中画出承上启下的句子。
2.选文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是 ( ) A.作者经历的春光完全和斗室外的三棵白丁香联系在一起,所以作者有独特的感受。
B.引出下文,为下文作者的抒情作铺垫。
C.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。
D.增加文章浓厚的文学色彩,体现出作者深厚的文化修养。
3. 用“~~~”在选文中画出解释古人为什么称丁香花蕾为丁香结的句子。这句话运用了的修辞手法,把比 作.写出了花苞的情态。
4. 选文中画“———”的句子描绘了一幅充满光和色彩的图画,从“渗”字中我能想到丁香的情境,从而感受到细雨迷蒙中的丁香形态、色彩的美。这也是作者说“”的原因。
七、选择你最喜欢的一种植物,调动多种感官去观察它,具体描写它的特点,表现它的美。(150字左右)
八、阅读短文,完成练习。
草原野花
高安侠
当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊……通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。
我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。
1.从短文中找出两个表示看的词语,再写出一个这样的词语。
2.初到草原时,作者有怎样的感受?
()
3. 短文第8自然段中说“我犯了一个错误”,这个错误指的是
A.“我”来到草原旅游。
B.“我”折了一枝花,以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。
C.“我”爱美,折花插在手提袋上作为装饰。
4.短文中画“——”的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
5. 品读短文中画“~”的句子,说一说你对人生的思考。
九.阅读下面的材料,谈谈你的想法。
宗璞从“丁香结”中得到启示——要正确面对生活中的波折。新冠肺炎疫情期间,一位感染新冠肺炎的女子在武汉方舱医院跳广场舞的视频曾引发了社会关注。她来到医院后,没有因入住条件有限而抱怨,也没有因自己的病情而颓废。她常常在朋友圈晒自己的一日三餐,并怀着感恩之心去面对医护人员。
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