小学语文统编版（2024）五年级上册搭石课堂教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册搭石课堂教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了眼观世界，各种各样的搭石，练一练，话搭石，早摆好常调整，溪中有间隔的一排石头，摆搭石，走搭石等内容，欢迎下载使用。
运用上节课学习的方法速读课文，思考：什么是搭石？从文中找出答案。
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
围绕“搭石”，作者写了哪些令人印象深刻的画面？用自己的话说一说。
第2自然段写了“摆搭石”的画面，或者“精心摆放搭石”。
第3自然段是“走搭石”的画面，或者叫“一行人走搭石”。
第4自然段是“溪边礼让”和“背老人过搭石”的画面，或者是“互助友爱走搭石”。
说说课文中的哪些画面给你留下了深刻印象，结合具体语句说一说。
人们摆放搭石的认真劲儿我印象最深。在每年秋凉以后，人们找来平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，横着摆上一排搭石。
年轻人背老人过搭石的画面给我留下了深刻的印象……
有感情地朗读课文中描写令你印象深刻的画面的句子。
提示 1.边读边想象画面，感受课文中美的画面和感受。2.注意文中标点符号的运用，长短句的结合，要读得自然流畅，富有节奏。
文章的结尾说搭石“联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”,你体会到这种情感了吗？是从哪些语句中体会到的？
从这三个词语可以看出摆搭石已经成为家乡人的生活常态。
看出摆搭石的老人为别人着想的精神。
看出老人摆搭石时的认真细致，从中也能看出乡亲们纯朴善良、与人为善的品质。
走搭石需要先后照应，动作“协调有序”，这正是一种人与人之间的和谐关系的体现。
面对面的两人溪边让路，年轻人背老人走搭石，我看到了乡亲们互助友爱、尊老爱幼的情感。
一、根据课文内容完成下面的思维导图。
—协调、有序、谦让、背老人
赞搭石—任人走 任人踏 联结路 联结人