小学语文统编版（2024）五年级上册搭石集体备课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册搭石集体备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了中间间隔，字里行间亲密无间等内容，欢迎下载使用。
提问：谁能说一说“搭石”是什么？它是什么样子的？
人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。
刘章，河北人，“农民诗人”“草根诗人”。
听范读，画出生字词，注意字形，想一想课文围绕“搭石”讲了什么。
xùn wǎn jiàn duò hénɡ xié chuò
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同学们，请你阅读课文，走一走这稳稳的搭石。看一看作者家乡的人是怎样走的，你能明白什么呀？
第一段（1）简要介绍什么是搭石。第二段（2）写搭石构成了家乡的一道风景。第三段（3—4）写人们走搭石时的优美画面和感人情景。第四段（5）赞美搭石无私奉献的精神和乡亲一心为他人着想的美好情感。
用每分钟300字左右的速度来默读课文。默读时集中注意力，避免出声，减少注视点，缩短眼停时间，避免回读。
再读课文，想一想如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
搭石，构成了家乡的一道风景……
提问：“搭石”给你留下了怎样的印象？
请同学们默读课文的2至4自然段，找一找还有哪些地方让你觉得美， 想一想那是一幅怎样的画面？
创设情景，小组合作朗读
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
怎样读声音更优美，语调更协调！
嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
进行速读课文的练习，将每一段都进行计时朗读，注意抓住关键词，抓住中心句读。把速度课文的时间进行记录吧！
观察字形，写好每一个字！