小学科学青岛版（六三制）(2024)五年级上册（2017）2 光的反射优质教学ppt课件

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培养学生观察、实验和归纳总结的能力，让他们学会通过实验探究光的反射现象。
让学生了解光的反射现象，包括反射的定义、类型和光路的可逆性。
培养学生对科学的兴趣和好奇心，教育他们关注身边的科学现象，培养探究精神。
光照在镜子上，传播方向有什么变化?
光从空气射向镜子表面时，传播方向发生了变化，有一部分光返回到空气中。这就是光的反射现象。
试一试，怎样看到自己的后脑勺?
1.想看到自己的后脑勺,可以怎么做?2.后脑勺反射的光是怎样进到自己眼睛里的?
物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。
一、选择题1．一位同学要看到自己脑后的头发，她至少需要（    ）面镜子。 A．一B．二C．三2．夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的（    ）。A．反射B．直射C．折射3．牙科医生在检查病人口中的牙齿时，借助口镜能清楚地检查到牙齿的发病部位，主要是利用了（    ）原理。A．光的折射B．光的反射C．光沿直线传播4．生活中，以下（    ）现象和潜望镜的原理相同。A．夜晚在灯下读书写字B．用镜子看自己的后脑勺C．水中的筷子变弯
二、填空题1．两个平面镜可以让光转( )次弯。2．物体发出的光或( )的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。3．一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力( )。4．“溪边照影行，天在清溪底。”这句诗描写了光的( )现象。5．减少使用 ( )的建筑材料，也能有效减少光污染。
三、判断题1．物体发出或反射的光射到眼睛里，我们才能看见它。( ) 2．光能被反射，说明光不是沿直线传播的。( )3．我们课桌的桌面是不能反射光的。( )4．在灯光下能看书读报是因为光射到书报上发生了折射。( )5．测量地球到月球的距离用到了光的反射。( )
四、简答题1．人是怎样利用光的反射解决生活中的难题的，至少举出两个例子说明。 2．许多道路转弯处都安装有一面镜子，想一想，这面镜子有什么作用。
1.“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”诗句中水里的人和云都是由光的反射形成的。2.光从空气射向镜面时，会发生光的反射现象，传播方向发生变化，有一部分光被反射到空气中。反射光也是沿直线传播的。3.一般物体都能反射光。但光在不同物体表面的反射情况有所不同。4.物体发出的光或反射的光进入我们的眼睛，使我们能看到物体。眼睛是感觉光的器官。5.光的反射现象在生活中的应用：平面镜，灯罩，汽车后视镜，医用额镜，太阳灶等。6.光的反射也会带来一些不便和危害，如黑板反光“晃”眼，光污染等。