初中物理鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第十三章 欧姆定律第一节 探究电流与电压、电阻的关系课后作业题

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A. 改变干电池的个数 B. 改变电阻的阻值 C. 改变电阻器的滑片 D. 调节学生电源的调压旋钮
2.如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不A
变的是（ ）
A. 电压表的示数 B. 电流表的示数 C. 定值电阻的阻值 D. 滑动变阻器的阻值
3.同学们最近学习的电学实验中，其束三个实验都用到图的电路图，下列说法C
正确的是（ ）
A. 研究“电流与电压的关系”可以用灯泡代替定值电阻进行实验
B. 研究“电流与电阻的关系”每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器使电流表示数不变
C. “伏安法”测定值电阻，多次实验的目的是求平均值，减小误差
D. 在A，B，C选项的三个实验中，滑动变阻器的作用是完全一样的
4.如图所示的图像，下列说法正确的C
（ ）
A. 图甲表示导体b的电阻小于导体a的电阻
B. 图乙表示白炽灯钨丝的电阻随温度的变化关系
C. 图丙表示导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比的关系
D. 图丁表示导体两端的电压为0V，导体中的电流为0A时，导体的电阻也为0Ω
5(多选题).物理学中要用到很多研究方法，在初三物理学习中，下列对应关系正确的是（ A,B,D
）
A. 比较不同物质吸热能力的实验中观察温度计的示数变化——用到转换法
B. 探究电流与电压的关系实验中——用到控制变量法
C. 探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验——用到控制变量法
D. 探究串联电路中的总电阻与分电阻之间的关系实验中——用到等效法
6.在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，将实验方案由甲图改为乙图，这样 可方便改变定值电阻的电压，从而进行多次实验数据的测量
改进的好处是________。
7.小明在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不（1）断开；最大阻值
（2）3；变大；左
（3）7.5
（4）当电压一定时，电流与电阻成反比例
变）。
（1）连接电路时，开关要________滑动变阻器要调到________ ；
（2）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为________V； 当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，R两端的电压将________（选填“变大”“变小”或”不变”），此时应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”“右”）端滑动。
（3）若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是________Ω。
（4）该实验得到的结论是∶________。
8.在“探究电流与电阻的关系”实验中：小明选择了四个定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，进行实验，电路图 （1）b；0.4
（2）大于；b
（3）保护电路中电流不会过大；调整定值电阻两端电压不变
如图甲所示：
（1）正确连接电路，把阻值为5Ω的定值电阻接入图甲中，将滑动变阻器的滑片P移到________端（选填“a”或“b”），闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2V时，此时电流表的示数如图乙所示为________ A；
（2）断开开关，滑动变阻器滑片位置不动，将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关，电压表的示数将________（选填“大于”或“小于”）2V，此时应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“a”或“b”）端移动，使电压表示数为2V。
（3）实验中滑动变阻器的作用是：________和________。