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鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第一节 探究电流与电压、电阻的关系优质课件ppt
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这是一份鲁教版（五四学制）（2024）九年级上册第一节 探究电流与电压、电阻的关系优质课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了总结规律，新课引入，提出问题，猜想与假设，控制变量，实验思路，电路图，实验数据记录表，是否还有不足之处，改变电阻两端的电压等内容，欢迎下载使用。
2、在学习“电压”时，将同一个小灯泡接 在不同的电压下，电压越大，小灯泡越___， 流过小灯泡的电流越___。
1、电压的作用：_______________________。
使电荷定向移动形成电流
电阻一定时，加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就越大。
电流表示数越大，说明导体的电阻越小。
表示导体对电流阻碍作用的大小
3、电阻的物理意义：______________________________。
4、在“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”的实验中，通过什么判断导体电阻大小？
两端电压一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小。
电流与电阻、电压之间有怎样的定量关系呢？
电阻一定时，加在导体两端的电压越高，通过导体的电流 就越大。两端电压一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小。
一.提出问题；猜想与假设
保持______不变，改变______，分析______的变化。
交流讨论：怎样改变定值电阻两端的电压？
① 改变电源电压；② 串联一个滑动变阻器； ……
二.探究电流与电压的关系
电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表
为避免偶然情况，探寻普遍规律，更换阻值不同的定值电阻， 重复实验。
电阻与滑动变阻器串联，与电压表并联， 每次更换不同电阻后，调节滑动变阻器 的滑片，观察电压表，使电压表的示数 保持不变。
交流讨论：怎样保证电阻两端的电压不变？画出电路图。
为了____________________________， ____________________，重复实验。
避免偶然情况，探寻普遍规律
连接实物电路时，要注意：
① 开关断开；② 滑动变阻器滑片置于最大阻值处……
做好实验过程中问题、发现的记录。
三.进行实验.收集证据
在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比。
操作中有没有错误？你得到的实验结论 是否相同？实验中造成误差的因素有哪些？你能尝 试改进实验方案吗？你还遇到了哪些新的问题，新的发现？
1、如图所示，是“探究通过导体的电流与 电压的关系”实验电路，关于这个实验的 表述正确的是（ ）A．表 a 是电压表，表 b 是电流表B．使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差C．经过实验可以得出结论：电压与电流成正比D．更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使实验结论更具普遍性
2、用如图所示的实验电路探究电流 与电阻的关系，下列注意事项错误的 是（ ）A．连接电路时，开关应该是断开的B．闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端C．更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同D．应测多组数据，以减小实验误差
3、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（ ）A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
4、用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。可行的方案是（ ）A．仅有甲 B．仅有乙C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
探究电流与电压、电阻的关系
2、在学习“电压”时，将同一个小灯泡接 在不同的电压下，电压越大，小灯泡越___， 流过小灯泡的电流越___。
1、电压的作用：_______________________。
使电荷定向移动形成电流
电阻一定时，加在导体两端的电压越高，通过导体的电流就越大。
电流表示数越大，说明导体的电阻越小。
表示导体对电流阻碍作用的大小
3、电阻的物理意义：______________________________。
4、在“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”的实验中，通过什么判断导体电阻大小？
两端电压一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小。
电流与电阻、电压之间有怎样的定量关系呢？
电阻一定时，加在导体两端的电压越高，通过导体的电流 就越大。两端电压一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小。
一.提出问题；猜想与假设
保持______不变，改变______，分析______的变化。
交流讨论：怎样改变定值电阻两端的电压？
① 改变电源电压；② 串联一个滑动变阻器； ……
二.探究电流与电压的关系
电源、开关、导线、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表
为避免偶然情况，探寻普遍规律，更换阻值不同的定值电阻， 重复实验。
电阻与滑动变阻器串联，与电压表并联， 每次更换不同电阻后，调节滑动变阻器 的滑片，观察电压表，使电压表的示数 保持不变。
交流讨论：怎样保证电阻两端的电压不变？画出电路图。
为了____________________________， ____________________，重复实验。
避免偶然情况，探寻普遍规律
连接实物电路时，要注意：
① 开关断开；② 滑动变阻器滑片置于最大阻值处……
做好实验过程中问题、发现的记录。
三.进行实验.收集证据
在电压一定的情况下，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比。
操作中有没有错误？你得到的实验结论 是否相同？实验中造成误差的因素有哪些？你能尝 试改进实验方案吗？你还遇到了哪些新的问题，新的发现？
1、如图所示，是“探究通过导体的电流与 电压的关系”实验电路，关于这个实验的 表述正确的是（ ）A．表 a 是电压表，表 b 是电流表B．使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差C．经过实验可以得出结论：电压与电流成正比D．更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使实验结论更具普遍性
2、用如图所示的实验电路探究电流 与电阻的关系，下列注意事项错误的 是（ ）A．连接电路时，开关应该是断开的B．闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端C．更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同D．应测多组数据，以减小实验误差
3、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（ ）A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
4、用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案：甲：多节干电池串联接入MN；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN；丙：电池先后与不同定值电阻R′串联接入MN。可行的方案是（ ）A．仅有甲 B．仅有乙C．仅有甲、乙两种 D．甲、乙、丙都可行
探究电流与电压、电阻的关系
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