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    【核心素养】五年级道德与法治上册 第五课 协商决定班级事务 第一课时(优质课件+同步教案)
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    政治 (道德与法治)统编版(2024)5 协商决定班级事务公开课ppt课件

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    这是一份政治 (道德与法治)统编版(2024)5 协商决定班级事务公开课ppt课件,文件包含核心素养五年级道德与法治上册第5课协商决定班级事务第一课时优质课件pptx、核心素养五年级道德与法治上册第5课协商决定班级事务第一课时优质教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    【学习目标】感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。了解班级事务协商的具体流程,积极参与民主讨论,遵守民主决策的原则。能够按照合理的程序参与协商,学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。【学习重点】了解班级事务协商的具体流程,积极参与民主讨论,遵守民主决策的原则。【学习难点】了解班级事务协商的具体流程,积极参与民主讨论,遵守民主决策的原则。
    同学们,生活中的许多大事小事,都是经过协商、讨论进行决定的。在我们的班级中,对班级的事务,也要采用民主讨论的方式,让大家充分发表自己的意见,然后决定班级事务。今天我们就一起来学习第5课《协商决定班级事务》。
    第5课 协商决定班级事务
    第二单元 我们是班级的主人
    班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案。
    第一步 班会主持人履行职责
    召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程,提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
    今天的班会,我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程……
    第二步 提案人介绍提案内容
    向班会提交议题和方案的人称为提案人,每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。
    大家好!我受几名倡议人的委托,向同学们介绍我们的提案,请大家审议。
    第三步 充分讨论,表达意见
    认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中,应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议,这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持,更好地发挥作用。
    这是他个人意见,跟大多数同学的看法不一致,没必要在班上浪费时间讨论。
    我有一些不同意见……我的理由是……
    第四步 大会表决,公布结果
    会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权。一人一票,按照少数服从多数的原则,赞成票多于反对票,决议通过。
    全班40名同学参加了投票,35票赞成,3票弃权,2票反对。根据《班会规则》,《科技节活动组织方案》通过。
    在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
    决定班级事务遵循一定程序
    请依据民主讨论程序,召开班会,针对两份提案,形成共同决定。回顾讨论过程,说一说,这种方式与其他方式相比有什么不同。
    秋天来了,班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动,同学们提出了两种活动方案。
    提案可以是一个同学提出的,也可以是几个同学一起提出的,班会时选一个代表进行介绍。提案人介绍提案,明确具体,简洁扼要,还要说清楚理由,让同学们都能听懂。通过提交提案的方式,可以充分讨论,表达意见,集思广益。
    提案是指需要提交会议讨论决定的建议和方案。
    向班会提交议题和方案的人称为提案人。
    民主讨论能为班级创设宽松和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。从而帮助班级集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案,在这一过程中每个同学也能够逐步成长。
    班级大事共商议,开会务必有程序;班会应选主持人,提案发言重参与;表达意见要充分,耐心倾听讲秩序;大会表决形式多,尊重决定我愿意。
    讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会,每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。
    每个人都有提出意见的权利
    每个人都有投票表决的权利
    在班级建设中,遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务,可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时,班级事务的处理中,也需要关注同学们的合理要求,实现对每个同学的关怀
    讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情,引导大家积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推动班级工作的健康运行。
    回顾班级事务的决定过程,填写下表,看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。
    讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
    我们小组讨论后,决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。
    ● 孤雁难飞,孤掌难鸣。

    我们小组经过分工合作,搜集了有关集体作用的名言。
    我们小组认为,可以从传统经典著作中搜集相关名言。
    ● 集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。

    ● 天时不如地利,地利不如人和。
    莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
    对班级的事务,采用民主讨论的方式进行,民主讨论能为班级创设宽松、和谐的环境,民主讨论要坚持公平公正、公开透明、协商合作,让大家充分发表自己的意见,然后决定班级事务,在这一过程中、我们也逐浙成长。
    第5课 协商决定班级事务第一课时 1.班 级 事 务 共 商 定 2.决 定 班 级 事 务 有 原 则
    1、班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采取(民主讨论)的方式。这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案。2、民主讨论能为班级创设(宽松)、(和谐)的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。在这一过程中,我们也逐渐成长。3、讨论和决定班级事务,需要坚持(公平公正),坚持(公开透明),坚持(协商合作)。
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