小学数学冀教版(2024)五年级上册相遇问题完整版课件ppt
展开1.结合具体事例,经历自主尝试找等量关系,列方程解答稍复杂的相遇问题的过程。(重点) 2.能找出相遇问题中的等量关系,能列出方程并解答,能有条理地表达思考问题的过程。(难点)3.能探索用方程解答相遇问题的有效方法,了解解决问题方法的多样化,获得自主解决问题的成功体验。
亮亮和红红从相距540米的两地同时出发,相向而行。小东每分钟走54米,小英每分钟走46米。经过几分钟两人相遇?
540÷(54+46)
答:经过5.4分钟两人相遇。
甲车7小时行的路程+乙车7小时行的路程=1463千米
解:设甲车平均每小时行x千米。
7x +87×7=1463 7x +609=1463 7x=854 x =122
答:甲车平均每小时行122千米。
方程左边=7x+87×7
所以,x=122是方程的解。
甲车7小时行的路程=总路程-乙车7小时行的路程
7x =1463-87×77x =1463-6097x =854 x=122
方程左边=7x
(甲车速度+乙车速度)×7=总路程
甲车速度+乙车速度=总路程÷7
甲、乙两个工程队同时从两端开凿一条隧道,计划32天完成。甲队计划每天完成7米,乙队每天需要完成多少米?(教材P90页)
甲队32天的工作量+乙队32天的工作量=工作总量
乙队32天的工作量=工作总量-甲队32天的工作量
解:设乙队每天需要完成x米。
7×32+32x=1463
224+32x=1463
答:乙队每天需要完成8米。
32x=480-32×7
32x=480-224
1.每袋大米重50千克,每袋面粉重25千克。这辆车上一装了48袋大米,还能装多少袋面粉?(教材P90页 第1题)
解:设还能装x袋面粉。
50×48+25x=3000
2400+25x=3000
答:还能装24袋面粉。
2.张村和李村合修一条道路,他们各从本村一端开始同时施工,16天完成。完工时,张村比李村多修了80米。张村平均每天修75米,李村平均每天修多少米?(教材P90页 第2题)
解:设李村平均每天修x米。 75×16-16x=80 1200-16x=80 16x=1120 x=70
答:李村平均每天修70米。
3.解方程。(教材P90页 第3题)
17+2x=29
13×7+4x=127
3x-0.9=0.6×4
4*. 甲、乙两艘轮船沿同一航线同时从上海开往青岛。经过18小时后,甲船在乙船后面,距乙船57.6千米。甲船平均每小时行32.5千米,乙船平均每小时行多少千米?(教材P90页 第4题)
乙船行驶的速度×时间-甲船行驶的速度×时间=57.6千米
(乙船行驶的速度-甲船行驶的速度)×时间=57.6千米
解:设乙船平均每小时行x千米。 18x-32.5×18=57.6 18x-585=57.6 18x=642.6 x=35.7
答:乙船平均每小时行35.7千米。
解:设乙船平均每小时行 x 千米。
(x-32.5)×18=57.6
x-32.5=57.6÷18
1.周勇和李刚两家相距600m,他们同时从自己家出发,相向而行,经过4分钟后相遇。周勇每分钟走72m,李刚每分钟走多少米?
解:设李刚每分钟走 x m。 4×(72+x)=600 72+x=150 x =78
答:李刚每分钟走78米。
解:设经过x小时两车相遇。 (50+50-2)x=441 98 x=441 x=4.5
答:经过4.5小时两车相遇。
2.甲、乙两地相距441km,客车每小时行50km,比货车每小时快2km,两车同时分别从甲、乙两地相对开出,经过多少小时两车相遇?
学习完本节课,你有什么收获?
1. 相遇问题的等量关系:(甲速度+乙速度)×相遇时间=总路程2. 遇到追及问题的应用题,可以用(快速度-慢速度)×追及时间 =路程差这一等量关系来解决。
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