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初中物理人教版（2024）八年级下册7.1 力精品单元测试课堂检测
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这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册7.1 力精品单元测试课堂检测，文件包含第7章《力》单元测试卷培优卷原卷版docx、第7章《力》单元测试卷培优卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级下册第7章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2023秋•峄城区期末）关于力的概念，下列哪句话是错误的（ ）
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体
D．只有一个物体时，不会有力
【答案】C
【解答】解：
A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力，故A正确；
B、一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B正确；
C、一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故C错误；
D、力是物体对物体的作用；故要发生力的作用至少要有两个物体；只有一个物体时，不会有力，故D正确。
故选：C。
2．（2023秋•漳州期末）如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（ ）
A．手捏橡皮泥B．球拍击球
C．人压撑杆D．斧头劈木桩
【答案】B
【解答】解：A、手捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
B、在球拍击球的过程中，球的运动方向和速度都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；
C、人压撑杆，杆的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
D、斧头劈木桩，木桩的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
综上所述，B的力作用效果与其它三个力作用效果不同。
故选：B。
3．（2023春•赫山区期中）有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则弹簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（ ）
A．12NB．28NC．16ND．22N
【答案】A
【解答】解：当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则二者的关系是＝2N/cm，即每伸长1cm，需要施加2N的力。
弹簧原长8cm，受力后长度变为14cm，则弹簧伸长量为：14cm﹣8cm＝6cm，
弹簧此时所受外力大小为：F＝6cm×2N/cm＝12N。
故选：A。
4．（2024•番禺区校级开学）小杭同学用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行实验（每个钩码规格相同），钢片静止时如图所示，以下说法（ ）
①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关
②由图中乙、丙可知：丙图中钢片对钩码的弹力大小大于乙图中钢片对钩码的弹力
③由图中乙、丙、丁可知：钩码所受的重力就是使钢片发生形变的力，且形变程度与钩码重力大小有关
A．只有②是正确的B．只有①、②是正确的
C．只有②、③是正确的D．①、②、③都是不正确的
【答案】A
【解答】解：由图中乙、丁可知，力的大小和作用点都不同，所以无法得出力的作用效果与力的大小有关的结论，故①错误；
由图中乙、丙可知，力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，所以由乙、丙可知，力的作用效果和力的作用点有关，故②正确；
由图中丙、丁可知，挂上钩码，钢片发生形变，钩码重力越大，钢片形变越明显，所以可得结论钢片形变程度与钩码重力大小有关，但使钢片发生形变的力是钩码对钢片的拉力，并不是钩码所受的重力，故③错误；
综上所述，只有②是正确的，故A正确。
故选：A。
5．（2023秋•曲阜市期末）中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是（ ）
A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用
B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状
C．排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕
D．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力
【答案】C
【解答】解：A、排球在向上运动的过程中，受到重力的作用，故A错误；
B、拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C、排球从运动员手腕被弹开的力，是由于手腕的形变所产生的，施力物体是手腕，故C正确；
D、运动员在发球时，手对排球的力与排球对手的力为相互作用力，大小相等，故D错误。
故选：C。
6．（2023秋•沂南县期末）如图为奥运会运动项目图标，其中没有利用“力的作用是相互的”这一原理来改变运动员运动状态的是（ ）
A．花样游泳B．皮划艇
C．蹦床D．举重
【答案】D
【解答】解：A、游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；
B、皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；
C、人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；
D、举重不是利用“力的作用是相互的”这一原理，是力改变杠铃的运动状态，故D符合题意。
故选：D。
7．（2023秋•沂南县期末）如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小和方向都不同
【答案】C
【解答】解：茶杯对桌面的压力，方向向下，作用点在桌面上，桌面对茶杯的支持力，方向向上，作用点在茶杯上，即方向和作用点不同，力的作用是相互的，大小相等，即桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力大小相等，故C正确，ABD错误。
故选：C。
8．（2023秋•肥西县期末）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹簧测力计的读数为3.2N
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零
【答案】D
【解答】解：A.根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，故A错误；
B.如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为2.6N，故B错误；
C.弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，故C错误；
D.弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要竖直方向测量，所以，应该竖直调零，故D正确。
故选：D。
9．（2023秋•曲阜市期末）我们学习物理要善于发现、善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（ ）
A．一只公鸡的质量大约30kg
B．运动员百米赛跑时间大约5s
C．一瓶矿泉水重力约为5N
D．老师讲课时的音调约30000Hz
【答案】C
【解答】解：A、一只公鸡的质量大约3kg，故A错误；
B、运动员百米赛跑时间大约14s，故B错误；
C、一瓶矿泉水的质量约为500g，即0.5kg，由G＝mg知，其重力G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N，故C正确；
D、30000Hz是超声波，人听不到，故D错误。
故选：C。
10．（2023春•高阳县期末）下列受力示意图中，正确的是（ ）
A．图甲物体在斜面上自由滑下
B．图乙物体静止在斜面上
C．图丙沿斜面向下推动物体
D．图丁物体靠惯性沿斜面向上滑
【答案】A
【解答】解：A、物体A在斜面上自由匀速滑下，物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F和平行于斜面向上的摩擦力f的作用，这几个力的作用点都可以画在物体的重心上，故A正确；
B、物体静止在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故B错误；
C、沿斜面向下推动物体，此时物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向下的推力和平行于斜面向上的摩擦力，而图中缺少摩擦力的示意图，故C错误；
D、物体靠惯性滑上斜面，不受推力的作用，只受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向下的摩擦力，故D错误。
故选：A。
11．（2023秋•埇桥区期末）如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（ ）
A．3N、3NB．3N、6NC．0N、6ND．6N、3N
【答案】A
【解答】解：
弹簧测力计A的读数为3N时，说明弹簧测力计A的弹簧受力为3N，由于弹簧测力计A处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为3N；
弹簧测力计A的弹簧受力大小为3N，由于力的作用是相互的，A弹簧对B弹簧的拉力等于弹簧测力计A的弹簧受力大小，也是3N，即弹簧测力计B的示数为3N；
而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计B的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是3N。
故选：A。
12．（2023春•鼓楼区期末）实验室里有三个密度不同的实心物体，小明正确测出它们的质量、体积和重力，并在m﹣V、G﹣m坐标系中描点，以下可能正确的是（ ）
A．①②B．③④C．②③D．①④
【答案】C
【解答】解：不同物体的重力都是与质量成正比，且G与m的比值相同，图像在同一过原点的直线上，故①错误，③正确；
三个密度不同的实心物体，其质量与体积的比值不同，因而m﹣V 图像与原点的连线的倾斜程度不同，因而②正确，④错误。
故选：C。
13．（2023秋•瑶海区期末）沪科版八年级物理教材中有这样的描述：“在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。因此，弹簧的伸长量能反映弹力的大小。”已知某原长为20cm的弹簧，在弹簧的弹性限度内，受到的拉力是5N时，长度增加到30cm。当弹簧的伸长量是8cm时，弹簧受到的拉力大小可能是（ ）
A．4NB．5NC．8ND．16N
【答案】A
【解答】解：原长为20cm的弹簧，在弹簧的弹性限度内，受到的拉力是5N时，长度增加到30cm，则弹簧测力计的伸长量为30cm﹣20cm＝10cm，由于在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，故可知，拉力为1N时，弹簧的伸长量为2cm，故当弹簧的伸长量是8cm时，弹簧受到的拉力大小可能是＝4N，故BCD错误，A正确。
故选：A。
14．（2023秋•青州市期末）物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示。则该桌面（ ）
A．左面低右面高，前面低后面高
B．左面低右面高，前面高后面低
C．左面高右面低，前面高后面低
D．左面高右面低，前面低后面高
【答案】B
【解答】解：第一次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高；第二次发现铅垂线锥体偏向水平仪刻度线下端的后方；说明此桌面前边高。
故选：B。
15．（2023秋•思明区校级期末）2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里。已经导致百余人死亡，近八百人受伤。有关专家指出：我们应该防微杜渐，学习一些必要的自救知识。下列关于被埋在废墟下的人的自救措施中，最佳的是（ ）
A．尽可能升高重心，防止余震摇晃摔倒
B．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
C．安安静静等待营救人员营救
D．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
【答案】D
【解答】解：A、物体的重心越低越稳定，则应尽可能降低重心，防止余震摇晃摔倒，故A错误；
B、不能随意钻爬，避免二次伤害，故B错误；
C、声音可以传递信息，应发出声音求救，故C错误；
D、利用固体传声效果好的特点，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，故D正确。
故选：D。
16．（2023秋•漳州期末）在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中，按如图所示，把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。以下说法不正确的是（ ）
A．图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的
B．实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零
C．由实验可知：物体的质量与其所受的重力成正比
D．由图象推断：质量200g的钩码此时的重力为2.0N
【答案】C
【解答】解：A、重力的方向是竖直方向下，故图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的，故A正确；
B、因为需要在竖直方向测量重力，故实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零，故B正确；
C、本实验可以得出的结论是：物体所受的重力与其质量成正比，质量是物体的属性，与重力大小无关，故C错误；
D、由B点重力和质量的关系可知，质量为100g的钩码在该地受到的重力为1.0N，因此质量为200g的钩码在该地受到的重力为2.0N，故D正确。
故选：C。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共6小题，每题2分，共12分）
17．（2023秋•沂水县期末）如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 方向 有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在 B 处更容易将螺丝拧紧。
【答案】方向；B。
【解答】解：如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，左边弹簧被压缩，右边弹簧被拉伸，说明力的作用效果与力的方向有关；
由图乙可知，A和B对扳手施加力的位置不同即作用点不同，通过生活经验可知，B种做法效果好，容易拧动螺丝；利用杠杆知识也可知道，动力臂越长就越省力；故B种效果好，也说明力的作用效果与作用点有关。
故答案为：方向；B。
18．（2023秋•丰都县期末）如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力为 3.2 N，将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是 桌面 发生弹性形变而产生的。
【答案】3.2；桌面。
【解答】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以被测物体的重力为3.2N。
弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，物体受到的支持力是因为桌面发生弹性形变而产生的。
故答案为：3.2；桌面。
19．（2023秋•平阴县期末）在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 形变 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 相互 的。
【答案】形变；相互。
【解答】解：（1）运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生形变；
（2）跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：形变；相互。
20．（2023秋•万州区期末）截止10月20日13时，三峡水库水位蓄至175米，圆满完成2023年蓄水任务，万州也因此称为“滨海城市”。美丽宽阔的江面上有一艘轮船，其重力相当于1000t水的重力，则该轮船的重力为 1×107 N；一般都将有重量的设备尽量低置，这是采用 降低物体的重心 的方法来提高稳定性。
【答案】1×107；降低物体的重心。
【解答】解：轮船的质量m＝1000t＝1×106kg，
则轮船的重力G＝mg＝1×106kg×10N/kg＝1×107N；
将有重量的设备尽量低置，这是采用降低物体的重心的方法来提高稳定性。
故答案为：1×107；降低物体的重心。
21．（2023秋•万州区期末）小明在健身房利用弹簧锻炼臂力。弹簧的一端固定在墙上，小明拉弹簧另一端的力越大，弹簧伸长量就越 大 ，小明对弹簧施加的拉力 ＝ （选填“＞”或“＜”或“＝”）弹簧对墙壁的力。
【答案】大；＝
【解答】解：由于在弹性限度内，弹簧测力计的伸长量与所受拉力成正比，故拉弹簧一端的力越大，弹簧伸长量就越大；
对弹簧测力计进行受力分析可知，弹簧测力计受小明的拉力和墙对弹簧测力计的拉力，由二力平衡可知，这两个力大小相等，墙对弹簧测力计的拉力和弹簧对墙壁的力是一对相互作用力，故大小相等，由此可得出：小明对弹簧施加的拉力等于弹簧对墙壁的力。
故答案为：大；＝。
22．（2023秋•曲阜市期末）“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度为 0.05 m/s；月球车的质量为135kg，则月球车受到的重力为 1350 N。（g＝10N/kg）
【答案】0.05；1350。
【解答】解：（1）月球车行驶的速度为：v＝＝＝0.05m/s；
（2）在地球上月球车受到的重力：
G＝mg＝135kg×10N/kg＝1350N。
故答案为：0.05；1350。
三．作图题（共2小题，共6分）
23．（2024•南岸区开学）在如图中，O点为马踏飞燕的重心，请画出其所受重力的示意图。
【答案】
【解答】解：从重心沿竖直向下方向画一条有向线段，重力的方向总是竖直向下的，标出字母G，如下图所示：
24．（2024春•碑林区校级月考）如图所示，水平传送带以v＝0.8m/s的速度顺时针匀速转动，传送带上有一行李箱，与传送带相对静止（忽略空气阻力，传送带足够长）。试画出行李箱所受力的示意图。
【答案】见解答
【解答】解：由于物体和传送带一起水平匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，如图所示：
四．实验题（本题共3小题，共21分）
25．（2023春•常熟市期中）小余在做探究力的作用效果与哪些因素有关的实验中，步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码；
（1）实验时通过 钢片的弯曲程度 （选填：钩码的数量或钢片的弯曲程度）来反映力的作用效果；
（2）比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的 方向 有关；
（3）比较 甲、乙 两图，可得出结论：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论 不可靠 （选填：可靠或不可靠）。
【答案】（1）钢片的弯曲程度；（2）方向；（3）甲、乙；（4）不可靠。
【解答】解：（1）实验时通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果，此实验说明力可以改变物体的形状。
（2）比较甲、丁两图，力的大小和作用点均相同，可得出结论：力的作用效果与力的方向有关。
（3）比较甲、乙两图，力大小和方向均相同，可得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。结论不可靠，原因是没有控制力的作用点相同。
故答案为：（1）钢片的弯曲程度；（2）方向；（3）甲、乙；（4）不可靠。
26．（2023春•吴江区校级月考）小明利用如图甲所示的实验装置，对粗细相同的铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。
分析表中数据可知：
（1）在正确操作且不考虑误差的情况下，表格中漏记的数据应为 18.0 ，弹簧A不挂钩码时的长度为 6.0 cm；
（2）从表中数据可以得出结论，在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力大小成 正比 ；
（3）若伸长相同的长度，A弹簧受到的力比B弹簧受到的力要 小 （选填“大”或“小”）；
（4）小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是 b 测力计，精度较高的是 a 测力计（选填“A”或“B”）；
（5）在弹性限度内，B弹簧的长度L与它所受拉力F的定量关系式为：L＝ 6.0cm+1.5cm/N×F （式中L的单位用cm，F的单位用N）。
【答案】（1）18.0；6.0；
（2）正比；
（3）小；
（4）B；A；
（5）6.0cm+1.5cm/N×F
【解答】解：（1）分析表格数据可知，A弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加3cm，所以，表中漏记的数据为
15.0cm+3.0cm＝18.0cm，不挂钩码时的长度为9.0cm﹣3.0cm＝6.0cm；
（2）分析表格数据可知，拉力每增加1N，A弹簧长度增加3.0cm，B弹簧长度增加1.5cm，在弹性限度内A、B弹簧的伸长量都与弹簧受到的拉力成正比；
（3）A弹簧15.0cm长时，所挂钩码重力为3N，B弹簧15.0cm长时，所挂钩码重力为6N，因此若伸长相同的长度，A弹簧受到的拉力比B弹簧受到的拉力要小；
（4）拉力变化一定时，A弹簧长度变形变量比B弹簧形变量大，故A弹簧精度会比较高；
若伸长相同的长度，A弹簧测力计受到的拉力比B弹簧测力计受到的拉力小，故B弹簧测力计的量程比较大；
（5）因B弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加1.5cm，原长为6.0cm，B弹簧的长度L与它所受拉力F的定量关系式为：L＝6.0cm+1.5cm/N×F。
故答案为：（1）18.0；6.0；
（2）正比；
（3）小；
（4）B；A；
（5）6.0cm+1.5cm/N×F。
27．（2023秋•青州市期末）物理兴趣小组的同学探究重力与质量的关系，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体（钩码的规格均为50g），实验步骤如下：
（1）将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线；把两个钩码挂在弹簧测力计上，当钩码处于静止时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则两个钩码所受的重力为 1.0 N；
（2）改变所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中。请你根据实验数据，用描点法在乙图坐标纸上作出G﹣m图象；
（3）根据G﹣m图象写出重力G（N）和质量m（kg）之间的关系式 G＝m×10N/kg ；该实验的结论： 物体所受的重力跟质量成正比 。
（4）本实验进行多次测量的目的是 寻找普遍规律 ；实验中采用钩码作为测量对象的好处是 成倍的改变质量和重力，便于得出规律 。
【答案】（1）1.0；（2）见解析；（3）G＝m×10N/kg；物体所受的重力跟质量成正比；（4）寻找普遍规律；成倍的改变质量和重力，便于得出规律。
【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数是1.0N；
（2）根据表中数据，采用描点法作出G﹣m图象如图所示：；
（3）重力G（N）和质量m（kg）之间的关系式是：G＝m×10N/kg；该实验的结论是：物体所受的重力跟质量成正比；
（4）根据实验目的可知时要寻找重力和质量的关系规律，所以，多次测量的目的是寻找普遍规律；钩码质量已知且相同，容易成倍数的改变，便于探究重力与质量的关系；
故答案为：（1）1.0；（2）见解析；（3）G＝m×10N/kg；物体所受的重力跟质量成正比；（4）寻找普遍规律；成倍的改变质量和重力，便于得出规律。
五．解答题（本题共3小题，共29分）
28．（2024•开福区校级开学）飞龙湖乌江大桥位于余庆县花山苗族乡，是遵余高速的控制性工程，该大桥是全长1.24km的钢桁梁悬索桥，主跨长度为680m，一辆长20m，总质量12t的货车以25m/s的速度匀速通过大桥，求：
（1）货车的总重力；（g取10N/kg）
（2）货车全部通过大桥主跨部分的时间。
【答案】（1）货车的总重力1.2×105N；
（2）货车全部通过大桥主跨部分的时间28s。
【解答】解：（1）货车的总重力G＝mg＝12×103kg×10N/kg＝1.2×105N；
（2）货车全部通过大桥主跨部分路程s'＝s主跨+s车＝680m+20m＝700m，
货车全部通过大桥主跨部分的时间t＝＝28s。
答：（1）货车的总重力1.2×105N；
（2）货车全部通过大桥主跨部分的时间28s。
29．（2022春•邗江区校级期末）2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
（1）火箭受到尾部急速喷出的燃气推力腾空升起，这个推力的施力物体是 喷出的燃气 ，这利用了物体间力的作用是 相互的 ；
（2）在火箭加速上升阶段，火箭的运动状态 改变 （改变/不变）；
（3）三名宇航员的质量 不变 （不变/增加/减少）。
【答案】（1）喷出的燃气；相互的；（2）改变；（3）不变。
【解答】解：（1）火箭升空的推力的施力物体是喷出的燃气，火箭向下喷出燃气，对燃气有向下的力，据力的作用是相互的，燃气对火箭有向上的力，推动火箭向上运动。
（2）火箭加速上升阶段，受到的向上的力大于向下的力，不是处于平衡状态，所以运动状态是改变的。
（3）物体的质量不随空间位置的变化而变化，所以宇航员的质量保持不变。
故答案为：（1）喷出的燃气；相互的；（2）改变；（3）不变。
30．（2023春•荔湾区期中）（1）如图1所示，弹簧测力计此时的读数为 1.2N ；在生活中，该弹簧测力计 不可以 （选填“可以”或“不可以”）直接用来测量质量为4kg的物块所受的重力；
（2）轻质弹簧一端固定在墙上，另一端固定在一物块上，如图2甲所示，此时弹簧长度处于原长，弹簧与物块之间没有弹力；用力F把物块向左推至A点，弹簧被压缩，如图2乙所示；撤去推力F物块向右运动。当物块运动到图2丙中B点的位置时，速度为v，弹簧被拉伸，请在方框内以点代替物块，画出物块在B点时的受力示意图。
【答案】（1）1.2N；不可以；（2）如图。
【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为：1.2N；
物体的重力为：G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N＞5N，所以不能用该测力计测量4kg物体的重力；
（2）当物块运动到图2丙中B点的位置时，速度为v弹簧被拉伸，此时弹簧对物块的拉力的方向是水平向左的，由于物体向右运动，则桌面对物体的摩擦力的方向是水平向左的；在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，所以物体一共受到4个力的作用；如图所示：
。
故答案为：（1）1.2N；不可以；（2）如图。
所挂钩码的重/N
1
2
3
4
5
6
A弹簧总长度/cm
9.0
12.0
15.0
？
21.0
24.0
B弹簧总长度/cm
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
钩码数/个
1
2
3
4
5
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
重力G/N
0.5
1.5
2.0
2.5
注意事项：
1．测试范围：人教版八年级下册第7章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2023秋•峄城区期末）关于力的概念，下列哪句话是错误的（ ）
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体
D．只有一个物体时，不会有力
【答案】C
【解答】解：
A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力，故A正确；
B、一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B正确；
C、一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故C错误；
D、力是物体对物体的作用；故要发生力的作用至少要有两个物体；只有一个物体时，不会有力，故D正确。
故选：C。
2．（2023秋•漳州期末）如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（ ）
A．手捏橡皮泥B．球拍击球
C．人压撑杆D．斧头劈木桩
【答案】B
【解答】解：A、手捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
B、在球拍击球的过程中，球的运动方向和速度都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；
C、人压撑杆，杆的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
D、斧头劈木桩，木桩的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
综上所述，B的力作用效果与其它三个力作用效果不同。
故选：B。
3．（2023春•赫山区期中）有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则弹簧受力后长度变为14cm时，所受外力的大小应是（ ）
A．12NB．28NC．16ND．22N
【答案】A
【解答】解：当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长2.5cm，则二者的关系是＝2N/cm，即每伸长1cm，需要施加2N的力。
弹簧原长8cm，受力后长度变为14cm，则弹簧伸长量为：14cm﹣8cm＝6cm，
弹簧此时所受外力大小为：F＝6cm×2N/cm＝12N。
故选：A。
4．（2024•番禺区校级开学）小杭同学用一个钢片固定在桌子边缘，在钢片上分别挂上钩码进行实验（每个钩码规格相同），钢片静止时如图所示，以下说法（ ）
①由图中乙、丁可知：力的作用效果与力的大小有关
②由图中乙、丙可知：丙图中钢片对钩码的弹力大小大于乙图中钢片对钩码的弹力
③由图中乙、丙、丁可知：钩码所受的重力就是使钢片发生形变的力，且形变程度与钩码重力大小有关
A．只有②是正确的B．只有①、②是正确的
C．只有②、③是正确的D．①、②、③都是不正确的
【答案】A
【解答】解：由图中乙、丁可知，力的大小和作用点都不同，所以无法得出力的作用效果与力的大小有关的结论，故①错误；
由图中乙、丙可知，力的大小和方向相同，作用点不同，力的作用效果不同，所以由乙、丙可知，力的作用效果和力的作用点有关，故②正确；
由图中丙、丁可知，挂上钩码，钢片发生形变，钩码重力越大，钢片形变越明显，所以可得结论钢片形变程度与钩码重力大小有关，但使钢片发生形变的力是钩码对钢片的拉力，并不是钩码所受的重力，故③错误；
综上所述，只有②是正确的，故A正确。
故选：A。
5．（2023秋•曲阜市期末）中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习，如图所示是她们某次比赛时的场景。关于排球比赛下列说法正确的是（ ）
A．排球在向上运动的过程中，不再受到重力的作用
B．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的形状
C．排球从运动员手腕被弹开的力，施力物体是手腕
D．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力
【答案】C
【解答】解：A、排球在向上运动的过程中，受到重力的作用，故A错误；
B、拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C、排球从运动员手腕被弹开的力，是由于手腕的形变所产生的，施力物体是手腕，故C正确；
D、运动员在发球时，手对排球的力与排球对手的力为相互作用力，大小相等，故D错误。
故选：C。
6．（2023秋•沂南县期末）如图为奥运会运动项目图标，其中没有利用“力的作用是相互的”这一原理来改变运动员运动状态的是（ ）
A．花样游泳B．皮划艇
C．蹦床D．举重
【答案】D
【解答】解：A、游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；
B、皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；
C、人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；
D、举重不是利用“力的作用是相互的”这一原理，是力改变杠铃的运动状态，故D符合题意。
故选：D。
7．（2023秋•沂南县期末）如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（ ）
A．完全相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．大小相同，方向和作用点都不同
D．作用点相同，大小和方向都不同
【答案】C
【解答】解：茶杯对桌面的压力，方向向下，作用点在桌面上，桌面对茶杯的支持力，方向向上，作用点在茶杯上，即方向和作用点不同，力的作用是相互的，大小相等，即桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力大小相等，故C正确，ABD错误。
故选：C。
8．（2023秋•肥西县期末）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹簧测力计的读数为3.2N
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零
【答案】D
【解答】解：A.根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具，故A错误；
B.如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为2.6N，故B错误；
C.弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，只需保持力的方向与弹簧测力计的轴线方向一致，故C错误；
D.弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要竖直方向测量，所以，应该竖直调零，故D正确。
故选：D。
9．（2023秋•曲阜市期末）我们学习物理要善于发现、善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（ ）
A．一只公鸡的质量大约30kg
B．运动员百米赛跑时间大约5s
C．一瓶矿泉水重力约为5N
D．老师讲课时的音调约30000Hz
【答案】C
【解答】解：A、一只公鸡的质量大约3kg，故A错误；
B、运动员百米赛跑时间大约14s，故B错误；
C、一瓶矿泉水的质量约为500g，即0.5kg，由G＝mg知，其重力G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N，故C正确；
D、30000Hz是超声波，人听不到，故D错误。
故选：C。
10．（2023春•高阳县期末）下列受力示意图中，正确的是（ ）
A．图甲物体在斜面上自由滑下
B．图乙物体静止在斜面上
C．图丙沿斜面向下推动物体
D．图丁物体靠惯性沿斜面向上滑
【答案】A
【解答】解：A、物体A在斜面上自由匀速滑下，物体受到竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力F和平行于斜面向上的摩擦力f的作用，这几个力的作用点都可以画在物体的重心上，故A正确；
B、物体静止在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故B错误；
C、沿斜面向下推动物体，此时物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向下的推力和平行于斜面向上的摩擦力，而图中缺少摩擦力的示意图，故C错误；
D、物体靠惯性滑上斜面，不受推力的作用，只受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向下的摩擦力，故D错误。
故选：A。
11．（2023秋•埇桥区期末）如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为3N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（ ）
A．3N、3NB．3N、6NC．0N、6ND．6N、3N
【答案】A
【解答】解：
弹簧测力计A的读数为3N时，说明弹簧测力计A的弹簧受力为3N，由于弹簧测力计A处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为3N；
弹簧测力计A的弹簧受力大小为3N，由于力的作用是相互的，A弹簧对B弹簧的拉力等于弹簧测力计A的弹簧受力大小，也是3N，即弹簧测力计B的示数为3N；
而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计B的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是3N。
故选：A。
12．（2023春•鼓楼区期末）实验室里有三个密度不同的实心物体，小明正确测出它们的质量、体积和重力，并在m﹣V、G﹣m坐标系中描点，以下可能正确的是（ ）
A．①②B．③④C．②③D．①④
【答案】C
【解答】解：不同物体的重力都是与质量成正比，且G与m的比值相同，图像在同一过原点的直线上，故①错误，③正确；
三个密度不同的实心物体，其质量与体积的比值不同，因而m﹣V 图像与原点的连线的倾斜程度不同，因而②正确，④错误。
故选：C。
13．（2023秋•瑶海区期末）沪科版八年级物理教材中有这样的描述：“在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。因此，弹簧的伸长量能反映弹力的大小。”已知某原长为20cm的弹簧，在弹簧的弹性限度内，受到的拉力是5N时，长度增加到30cm。当弹簧的伸长量是8cm时，弹簧受到的拉力大小可能是（ ）
A．4NB．5NC．8ND．16N
【答案】A
【解答】解：原长为20cm的弹簧，在弹簧的弹性限度内，受到的拉力是5N时，长度增加到30cm，则弹簧测力计的伸长量为30cm﹣20cm＝10cm，由于在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，故可知，拉力为1N时，弹簧的伸长量为2cm，故当弹簧的伸长量是8cm时，弹簧受到的拉力大小可能是＝4N，故BCD错误，A正确。
故选：A。
14．（2023秋•青州市期末）物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示。则该桌面（ ）
A．左面低右面高，前面低后面高
B．左面低右面高，前面高后面低
C．左面高右面低，前面高后面低
D．左面高右面低，前面低后面高
【答案】B
【解答】解：第一次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高；第二次发现铅垂线锥体偏向水平仪刻度线下端的后方；说明此桌面前边高。
故选：B。
15．（2023秋•思明区校级期末）2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10公里。已经导致百余人死亡，近八百人受伤。有关专家指出：我们应该防微杜渐，学习一些必要的自救知识。下列关于被埋在废墟下的人的自救措施中，最佳的是（ ）
A．尽可能升高重心，防止余震摇晃摔倒
B．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来
C．安安静静等待营救人员营救
D．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救
【答案】D
【解答】解：A、物体的重心越低越稳定，则应尽可能降低重心，防止余震摇晃摔倒，故A错误；
B、不能随意钻爬，避免二次伤害，故B错误；
C、声音可以传递信息，应发出声音求救，故C错误；
D、利用固体传声效果好的特点，用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，故D正确。
故选：D。
16．（2023秋•漳州期末）在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中，按如图所示，把50g的钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙所示是其中三次实验的数据在坐标系中的描点及连线。以下说法不正确的是（ ）
A．图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的
B．实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零
C．由实验可知：物体的质量与其所受的重力成正比
D．由图象推断：质量200g的钩码此时的重力为2.0N
【答案】C
【解答】解：A、重力的方向是竖直方向下，故图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的，故A正确；
B、因为需要在竖直方向测量重力，故实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零，故B正确；
C、本实验可以得出的结论是：物体所受的重力与其质量成正比，质量是物体的属性，与重力大小无关，故C错误；
D、由B点重力和质量的关系可知，质量为100g的钩码在该地受到的重力为1.0N，因此质量为200g的钩码在该地受到的重力为2.0N，故D正确。
故选：C。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共6小题，每题2分，共12分）
17．（2023秋•沂水县期末）如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 方向 有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在 B 处更容易将螺丝拧紧。
【答案】方向；B。
【解答】解：如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，左边弹簧被压缩，右边弹簧被拉伸，说明力的作用效果与力的方向有关；
由图乙可知，A和B对扳手施加力的位置不同即作用点不同，通过生活经验可知，B种做法效果好，容易拧动螺丝；利用杠杆知识也可知道，动力臂越长就越省力；故B种效果好，也说明力的作用效果与作用点有关。
故答案为：方向；B。
18．（2023秋•丰都县期末）如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力为 3.2 N，将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是 桌面 发生弹性形变而产生的。
【答案】3.2；桌面。
【解答】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，所以被测物体的重力为3.2N。
弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，物体受到的支持力是因为桌面发生弹性形变而产生的。
故答案为：3.2；桌面。
19．（2023秋•平阴县期末）在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 形变 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 相互 的。
【答案】形变；相互。
【解答】解：（1）运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生形变；
（2）跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：形变；相互。
20．（2023秋•万州区期末）截止10月20日13时，三峡水库水位蓄至175米，圆满完成2023年蓄水任务，万州也因此称为“滨海城市”。美丽宽阔的江面上有一艘轮船，其重力相当于1000t水的重力，则该轮船的重力为 1×107 N；一般都将有重量的设备尽量低置，这是采用 降低物体的重心 的方法来提高稳定性。
【答案】1×107；降低物体的重心。
【解答】解：轮船的质量m＝1000t＝1×106kg，
则轮船的重力G＝mg＝1×106kg×10N/kg＝1×107N；
将有重量的设备尽量低置，这是采用降低物体的重心的方法来提高稳定性。
故答案为：1×107；降低物体的重心。
21．（2023秋•万州区期末）小明在健身房利用弹簧锻炼臂力。弹簧的一端固定在墙上，小明拉弹簧另一端的力越大，弹簧伸长量就越 大 ，小明对弹簧施加的拉力 ＝ （选填“＞”或“＜”或“＝”）弹簧对墙壁的力。
【答案】大；＝
【解答】解：由于在弹性限度内，弹簧测力计的伸长量与所受拉力成正比，故拉弹簧一端的力越大，弹簧伸长量就越大；
对弹簧测力计进行受力分析可知，弹簧测力计受小明的拉力和墙对弹簧测力计的拉力，由二力平衡可知，这两个力大小相等，墙对弹簧测力计的拉力和弹簧对墙壁的力是一对相互作用力，故大小相等，由此可得出：小明对弹簧施加的拉力等于弹簧对墙壁的力。
故答案为：大；＝。
22．（2023秋•曲阜市期末）“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度为 0.05 m/s；月球车的质量为135kg，则月球车受到的重力为 1350 N。（g＝10N/kg）
【答案】0.05；1350。
【解答】解：（1）月球车行驶的速度为：v＝＝＝0.05m/s；
（2）在地球上月球车受到的重力：
G＝mg＝135kg×10N/kg＝1350N。
故答案为：0.05；1350。
三．作图题（共2小题，共6分）
23．（2024•南岸区开学）在如图中，O点为马踏飞燕的重心，请画出其所受重力的示意图。
【答案】
【解答】解：从重心沿竖直向下方向画一条有向线段，重力的方向总是竖直向下的，标出字母G，如下图所示：
24．（2024春•碑林区校级月考）如图所示，水平传送带以v＝0.8m/s的速度顺时针匀速转动，传送带上有一行李箱，与传送带相对静止（忽略空气阻力，传送带足够长）。试画出行李箱所受力的示意图。
【答案】见解答
【解答】解：由于物体和传送带一起水平匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的，如图所示：
四．实验题（本题共3小题，共21分）
25．（2023春•常熟市期中）小余在做探究力的作用效果与哪些因素有关的实验中，步骤如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂规格相同的钩码；
（1）实验时通过 钢片的弯曲程度 （选填：钩码的数量或钢片的弯曲程度）来反映力的作用效果；
（2）比较甲、丁两图，可得出结论：力的作用效果与力的 方向 有关；
（3）比较 甲、乙 两图，可得出结论：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。你认为该结论 不可靠 （选填：可靠或不可靠）。
【答案】（1）钢片的弯曲程度；（2）方向；（3）甲、乙；（4）不可靠。
【解答】解：（1）实验时通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果，此实验说明力可以改变物体的形状。
（2）比较甲、丁两图，力的大小和作用点均相同，可得出结论：力的作用效果与力的方向有关。
（3）比较甲、乙两图，力大小和方向均相同，可得出结论：力的作用效果与力的作用点有关。
（4）比较乙、丙两图，小余得出结论：力的作用效果与力的大小有关。结论不可靠，原因是没有控制力的作用点相同。
故答案为：（1）钢片的弯曲程度；（2）方向；（3）甲、乙；（4）不可靠。
26．（2023春•吴江区校级月考）小明利用如图甲所示的实验装置，对粗细相同的铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，下表是实验时记录的部分数据。
分析表中数据可知：
（1）在正确操作且不考虑误差的情况下，表格中漏记的数据应为 18.0 ，弹簧A不挂钩码时的长度为 6.0 cm；
（2）从表中数据可以得出结论，在弹性限度内弹簧的伸长量与所受拉力大小成 正比 ；
（3）若伸长相同的长度，A弹簧受到的力比B弹簧受到的力要 小 （选填“大”或“小”）；
（4）小明用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两测力计，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是 b 测力计，精度较高的是 a 测力计（选填“A”或“B”）；
（5）在弹性限度内，B弹簧的长度L与它所受拉力F的定量关系式为：L＝ 6.0cm+1.5cm/N×F （式中L的单位用cm，F的单位用N）。
【答案】（1）18.0；6.0；
（2）正比；
（3）小；
（4）B；A；
（5）6.0cm+1.5cm/N×F
【解答】解：（1）分析表格数据可知，A弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加3cm，所以，表中漏记的数据为
15.0cm+3.0cm＝18.0cm，不挂钩码时的长度为9.0cm﹣3.0cm＝6.0cm；
（2）分析表格数据可知，拉力每增加1N，A弹簧长度增加3.0cm，B弹簧长度增加1.5cm，在弹性限度内A、B弹簧的伸长量都与弹簧受到的拉力成正比；
（3）A弹簧15.0cm长时，所挂钩码重力为3N，B弹簧15.0cm长时，所挂钩码重力为6N，因此若伸长相同的长度，A弹簧受到的拉力比B弹簧受到的拉力要小；
（4）拉力变化一定时，A弹簧长度变形变量比B弹簧形变量大，故A弹簧精度会比较高；
若伸长相同的长度，A弹簧测力计受到的拉力比B弹簧测力计受到的拉力小，故B弹簧测力计的量程比较大；
（5）因B弹簧受到的拉力每增加1N时，伸长量增加1.5cm，原长为6.0cm，B弹簧的长度L与它所受拉力F的定量关系式为：L＝6.0cm+1.5cm/N×F。
故答案为：（1）18.0；6.0；
（2）正比；
（3）小；
（4）B；A；
（5）6.0cm+1.5cm/N×F。
27．（2023秋•青州市期末）物理兴趣小组的同学探究重力与质量的关系，采用的实验装置如图甲所示。实验中，以钩码作为被测物体（钩码的规格均为50g），实验步骤如下：
（1）将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线；把两个钩码挂在弹簧测力计上，当钩码处于静止时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则两个钩码所受的重力为 1.0 N；
（2）改变所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中。请你根据实验数据，用描点法在乙图坐标纸上作出G﹣m图象；
（3）根据G﹣m图象写出重力G（N）和质量m（kg）之间的关系式 G＝m×10N/kg ；该实验的结论： 物体所受的重力跟质量成正比 。
（4）本实验进行多次测量的目的是 寻找普遍规律 ；实验中采用钩码作为测量对象的好处是 成倍的改变质量和重力，便于得出规律 。
【答案】（1）1.0；（2）见解析；（3）G＝m×10N/kg；物体所受的重力跟质量成正比；（4）寻找普遍规律；成倍的改变质量和重力，便于得出规律。
【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数是1.0N；
（2）根据表中数据，采用描点法作出G﹣m图象如图所示：；
（3）重力G（N）和质量m（kg）之间的关系式是：G＝m×10N/kg；该实验的结论是：物体所受的重力跟质量成正比；
（4）根据实验目的可知时要寻找重力和质量的关系规律，所以，多次测量的目的是寻找普遍规律；钩码质量已知且相同，容易成倍数的改变，便于探究重力与质量的关系；
故答案为：（1）1.0；（2）见解析；（3）G＝m×10N/kg；物体所受的重力跟质量成正比；（4）寻找普遍规律；成倍的改变质量和重力，便于得出规律。
五．解答题（本题共3小题，共29分）
28．（2024•开福区校级开学）飞龙湖乌江大桥位于余庆县花山苗族乡，是遵余高速的控制性工程，该大桥是全长1.24km的钢桁梁悬索桥，主跨长度为680m，一辆长20m，总质量12t的货车以25m/s的速度匀速通过大桥，求：
（1）货车的总重力；（g取10N/kg）
（2）货车全部通过大桥主跨部分的时间。
【答案】（1）货车的总重力1.2×105N；
（2）货车全部通过大桥主跨部分的时间28s。
【解答】解：（1）货车的总重力G＝mg＝12×103kg×10N/kg＝1.2×105N；
（2）货车全部通过大桥主跨部分路程s'＝s主跨+s车＝680m+20m＝700m，
货车全部通过大桥主跨部分的时间t＝＝28s。
答：（1）货车的总重力1.2×105N；
（2）货车全部通过大桥主跨部分的时间28s。
29．（2022春•邗江区校级期末）2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
（1）火箭受到尾部急速喷出的燃气推力腾空升起，这个推力的施力物体是 喷出的燃气 ，这利用了物体间力的作用是 相互的 ；
（2）在火箭加速上升阶段，火箭的运动状态 改变 （改变/不变）；
（3）三名宇航员的质量 不变 （不变/增加/减少）。
【答案】（1）喷出的燃气；相互的；（2）改变；（3）不变。
【解答】解：（1）火箭升空的推力的施力物体是喷出的燃气，火箭向下喷出燃气，对燃气有向下的力，据力的作用是相互的，燃气对火箭有向上的力，推动火箭向上运动。
（2）火箭加速上升阶段，受到的向上的力大于向下的力，不是处于平衡状态，所以运动状态是改变的。
（3）物体的质量不随空间位置的变化而变化，所以宇航员的质量保持不变。
故答案为：（1）喷出的燃气；相互的；（2）改变；（3）不变。
30．（2023春•荔湾区期中）（1）如图1所示，弹簧测力计此时的读数为 1.2N ；在生活中，该弹簧测力计 不可以 （选填“可以”或“不可以”）直接用来测量质量为4kg的物块所受的重力；
（2）轻质弹簧一端固定在墙上，另一端固定在一物块上，如图2甲所示，此时弹簧长度处于原长，弹簧与物块之间没有弹力；用力F把物块向左推至A点，弹簧被压缩，如图2乙所示；撤去推力F物块向右运动。当物块运动到图2丙中B点的位置时，速度为v，弹簧被拉伸，请在方框内以点代替物块，画出物块在B点时的受力示意图。
【答案】（1）1.2N；不可以；（2）如图。
【解答】解：（1）由图可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为：1.2N；
物体的重力为：G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N＞5N，所以不能用该测力计测量4kg物体的重力；
（2）当物块运动到图2丙中B点的位置时，速度为v弹簧被拉伸，此时弹簧对物块的拉力的方向是水平向左的，由于物体向右运动，则桌面对物体的摩擦力的方向是水平向左的；在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，所以物体一共受到4个力的作用；如图所示：
。
故答案为：（1）1.2N；不可以；（2）如图。
所挂钩码的重/N
1
2
3
4
5
6
A弹簧总长度/cm
9.0
12.0
15.0
？
21.0
24.0
B弹簧总长度/cm
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
钩码数/个
1
2
3
4
5
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
重力G/N
0.5
1.5
2.0
2.5
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