初中生物北师大版（2024）八年级上册第1节 先天性行为和后天学习行为优秀课件ppt

这是一份初中生物北师大版（2024）八年级上册第1节 先天性行为和后天学习行为优秀课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重难点，小鸟喂鱼，大山雀喝牛奶，先天性行为举例，后天学习行为举例，资料分析，由遗传物质控制，出生后逐渐学习形成的，生来就有等内容，欢迎下载使用。

1. 了解先天性行为和后天学习行为的概念。 2. 掌握先天性行为和后天学习行为的区别和联系。 3. 理解生物行为的基本特征及其适应意义。
1. 先天性行为和后天学习行为的概念、特点及其区别。 2. 生物行为的基本特征及其适应意义。
● 你能说出图片所反应的动物行为吗？
先天性行为也称为本能行为，这些行为是通过遗传、自然选择进化而来的
实验二：涡虫经过反复的训练学习过程，学会了在只有光照的条件下收缩身体，这种行为属于后天学习行为
后天学习行为是个体在生活经历中获得的，是通过学习得来，这可以提高动物对环境的适应性
1.哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、3、5 是先天性行为； 1、4、6是学习行为。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 先天性行为可以维持动物的基本生存。 学习行为可以更好地适应复杂环境的变化。
先天性行为和后天学习行为的比较
生活经验的积累和后天学习