中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册静女课堂教学课件ppt

这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册静女课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，铺陈叙事，打比方比喻，表现手法，读准字音，通假字，诗歌主要写了什么，内容探究，期望约会等内容，欢迎下载使用。

1.了解《诗经》“赋、比、兴”表现手法，感受《静女》的感情基调，概括男女主人公的艺术形象。2.掌握对比反衬手法的运用，体味诗歌语言的凝练含蓄之美。3.认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，体会诗歌对青年男女纯真爱情的赞美之情。
爱情是人类最真挚的情感，也是文学永恒的主题。我们先人早就用“窈窕淑女，君子好逑”来表达男子对女子真挚、热烈的追求；也用“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮。” 刚刚所举的我们耳熟能详的例子皆出自《诗经》，那么我们今天再来看一首这样的爱情篇章。
《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，后来儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为《诗经》。 《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。
反映人民大众苦于剥削压迫 反映人民苦于战争和徭役反映爱情生活和婚姻问题反映劳动生活讽刺当权者的荒淫无耻揭露他们的残暴
《诗经》开创现实主义文学传统
饥者歌其食，劳者歌其事
男女相与咏歌，各言其情
《诗经》的体例及表现手法（《诗经》六义）
15个诸侯国的土风歌谣 “十五国风”
周王朝直接统治地区的音乐，多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅”
宗庙祭祀时的乐曲歌词 周、鲁、商 合称“三颂”
先言他物以引起所咏之辞
静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。静：娴静，文雅。 爱：隐藏。其：形容词词头。 见：出现姝：美丽。 搔：挠。俟：等候。 踯躅：徘徊。城隅：城上的角楼。
静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。娈：美好。 贻：赠送。彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。说：Yuè，喜爱。 怿：喜爱。女：通“汝”,你,指”彤管”。
自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。洵：确实。匪：通“非”。
译文 文雅的姑娘美丽，在城上的角楼等我。她故意藏在一旁不出现，害我搔头迟疑，想走又不走。 文雅的姑娘美丽，送我一支红色的箫管。这支箫管红光闪闪，我很喜欢它。 文雅的姑娘从野外采摘荑草送给我，荑草美丽又稀奇。不（因为）荑草有多美，（是因为它是）美人送的。
见（通“现”）爱（通“薆”）说（通“悦”）女（通“汝”）归（通“馈”）匪（通“非”）
这是一首古老的爱情诗。开篇先以男子之口，引出一位娴静而美丽的女子。接着叙述她原本与男子约定相会，却“爱而不见”，令男子独自徘徊，这样的场景，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐。接下来说静女赠送的彤管很美丽、讨人喜爱，后面又退一步说并非彤管好，而是因为它是美人赠送的。如此反复借彤管“表白”，其实都是抒发对静女的爱，真实且有情趣。诵读这首诗，思考“彤管”这类美好事物在诗中的象征作用，感受反复手法在表情达意上的作用。
第一章前两句交代事情的起因，一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。
主要写一对青年男女约会的情景。
双关：指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。
第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。
第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情。
第二章：美人赠管第三章：美人赠茅
借物写情，物微而情意浓
描写青年男女约会的爱情诗
（写青年之急，细节描写）
静：文雅姝、娈：美丽、美好爱而不见：活泼调皮
搔首踟蹰：憨厚、真诚说怿女美：痴情（心理刻画）
纯朴真挚、两情相悦的爱情
《静女》以第一人称“我”（男青年）的口吻描写与恋人约会情景。全诗共三章，一章重在写场景，两章重在写心理。描写青年男女相爱、约会、赠送情物的情景，表现男子对姑娘的深情。
１．人、物、情结合。（托物抒怀）
２．重章复唱、双声叠韵的运用。
３．巧选细节，心理活动细腻传神，风格朴 实。
爱情是文学作品中永恒的主题，是滚滚红尘不衰的话题，衣食男女每天都在上演着悲欢离合。有的千古传诵，有的默默无闻，有的轰轰烈烈，有的催人泪下。
问世间情为何物,直教人生死相许
关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑……
—— 以雌雄二鸟和鸣起兴，表达男子对女子真挚、热烈的追求。
一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见,如三岁兮……
—— 男子对女子刻骨铭心的思念，以至度日如年,精神恍惚。
情人相约图（成功的细节描写）