小学四 凯蒂学艺---表内乘法（二）精品课件ppt

这是一份小学四 凯蒂学艺---表内乘法（二）精品课件ppt，文件包含青岛版六三制数学二上43《8的乘法口诀》课件pptx、青岛版六三制数学二上43《8的乘法口诀》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1. 通过摆一摆、算一算、编儿歌等活动，编出8的乘法口诀，正确说出乘法口诀表示的意义。2. 通过观察、对比、交流等活动，发现规律，熟练背诵口诀。3. 运用8的乘法口诀快速口算，并解决实际问题。
一、乘法口诀背诵检查。
1、学生齐背诵1至7的乘法口诀 2、男女生分开背诵1至7的乘法口诀 3、学生接龙背诵1至7的乘法口诀
学习任务一： 1、能找出情境图中的数学信息2、能对情境图中的数学信息进行分析提出数学问题
评价标准（最高）1、能找出情境图中的数学信息+12、能正确的提出有价值数学问题+13、语言清楚完整+1
学习活动一：数学信息和数学问题
数学问题：1、一共用多少个环？2、一周有多少个同学做值日？3、墙上一共有多少张画？
1、每个中国结需要8个圆环，要做8个中国结2、每天安排8个值日生，一星期五天值日3、每行有8幅画，有4行
学习活动二：8的乘法口诀的编制
评价标准（最高）1.能正确列出乘法算式，并能说出列式的理由。2.能正确编出乘法口诀，并能清晰地说出编口诀的过程及口诀的意义。
乘法算式：8×8＝64
加法算式：8+8+8+8+8+8+8+8=
可以用口诀来计算吗？8的口诀有哪些？
一共用多少个 ？
填填表，编口诀就容易了
相邻两句口诀的得数相差8。
学习活动三：解决问题。
1、一周有多少个同学做值日？
每天安排8个值日生，一星期五天值日。求一周有多少个同学做值日？就是求5个8相加的和是多少，用乘法计算。
或 8×5＝40（个）
答：一周安排40人做值日。
2、墙上一共有多少张画？
每行有8幅画，有4行。墙上一共有多少张画？就是求4个8相加的和是多少？用乘法计算。
或 8×4＝32（张）
答：墙上一共有32张画
每盆有(　　)朵花，有(　　)盆，一共有(　　)朵。列式： × ＝ (朵)
5 8 40 (或8×5＝40)
运用8的乘法口诀解决问题
(　　)里最大能填几？ (　　)×3<25　5×(　　)<42　 6×(　　)<50 40>(　　)×7
这节课你有什么收获？你还有什么问题？
8的乘法口诀:1.8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。2.在8的乘法口诀中每相邻两句口诀的积相差8。
8的乘法口诀
课本第47页 第1－5题