小学科学教科版（2024）三年级上册4.测量降水量优秀教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）三年级上册4.测量降水量优秀教学课件ppt，文件包含教科版科学三年级上册34《测量降水量》课件pptx、教科版科学三年级上册34《测量降水量》教案设计docx、视频1mp4、视频2mp4、降水量mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

科学观念：通过实地测量一天中的气温，掌握气温计的使用方法，了解一天的气温是在变化的。科学思维：记录教室外一天中的气温，以此绘制成柱状统计图，通过数据整理，分析获得一天的气温变化规律，逐渐形成推理论证意识。探究实践：正确使用气温计测量并记录教室外一天中的气温，选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录，绘制柱状统计图，分析气温规律。态度责任：在测量一天的气温活动中，能保持对气象研究的兴趣，感受工具的使用对测量精准性带来的作用。
说一说：你知道哪些降水形式？
如何判断降雨的大小呢？
使用雨量器可以告诉我们下了多少雨。
雨量器是测量降水量的仪器。
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，筒口离地面70厘米，分上下两节，上面一节是一个口径为20厘米的盛水漏斗，下面一节是一个圆柱形的筒，圆筒里放着一个储水的瓶子，漏斗正好插在这个储水瓶里。
测量时，将雨水倒入特质的雨量杯内，读出降雨量毫米数。
制作材料：直筒透明杯、刻度条、剪刀、透明胶带
直筒杯子起到了收集雨水的作用；刻度条起到了计量的作用
刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。
用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器
实验材料：自制雨量器、喷壶、记录表
（1）进行分组，每组5~6人，每组一个雨量器。
（2）各组将制作的雨量器带到室外，安置在相对开阔、没有障碍物的地方，并保持水平。
（4）各组同学在模拟降雨结束之后，及时读出并记录降雨量，然后整理实验器材。
（3）用喷壶模拟降雨。根据雨量器分布的多少，不同地方的降雨量应有所不同，便于后期的数据对比。
降雨量的多少与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，雨量器测的是雨水在雨量器中的高度。
降雨量的多少可以用雨量器来测量
在下雨的天气里，用自制的雨量器测量24小时内的降水量，对照等级表就可以确定下雨的等级了。
查询当地气象台关于这场雨的降雨量等级报告，并和我们的测量结果进行比较。
你能根据柱状图说出降水的等级吗？
1.自制雨量器要注意什么?
自制雨量器所用的容器要直筒透明，底部不要太厚；刻度条要贴直，刻度条外贴上透明胶带防水，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。
选择周围没有遮挡物的较开阔的地点，固定好雨量器，避免被风吹倒；以24小时为测量周期；待液面稳定后读数，读数时视线和雨量器内的水面须保持平行，读数要加上单位“毫米”，不要把“毫米”记成“毫升”。
2.测降雨量要注意什么?
如何测量雪和冰雹的降水量呢？
1. 连续十天测量当地的降雨量。2. 确定降雨量等级。3. 如果这些天不下雨，查一查气象台报告的这一段时间的降雨数据。4. 画出柱状图。
提示：通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
通过今天的学习。我们知道了降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等；可以用雨量器测量降雨量的多少；认识了雨量器；动手制作简易雨量器并用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器；知道了如何确定降水以及降雪量的等级。
1.找一个杯子来做雨量器，下列三个杯子，合适的是(　B　)。
点拨：直筒的透明杯适合用来做雨量器。
2.黑龙江是我国最北边的省份，气温一般会比南方地区低一些。冬天的时候，黑龙江最常见的降水形式是(　A　)。
3.某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降水量的计算方式为(　B　)。
点拨：当天降水量是指当天(连续24小时)降水量的多少，所以应将24小时内的降水量累计起来。
4.下列方法可以用来测量雪的降水量的是(　C　)。
5.某日，受台风影响，广州24小时的降雨量达到161.5毫米，请你根据“24小时降雨量等级标准”判断，这一天广州的降雨量属于(　B　)。
点拨：降雨量在50.0～99.9毫米属于暴雨，降雨量在100.0～249.9毫米属于大暴雨，降雨量在250毫米及以上属于特大暴雨。
二、填空题。1.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成 　降雨　⁠，再回到地球表面。2. 　雨量器　⁠是测量降雨量多少的装置，降雨量的单位是 　毫米　⁠。根据一个地方 　24　⁠小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。3.降水的形式很多，常见的有 　雨　⁠、 　雪　⁠、 　冰雹　⁠等。
1.因为雨量器的直径不同，所以测得的降雨量的结果也不同。(　✕　)
点拨：雨量器直径的大小不会影响降雨量的测量结果。
2.夏季的降雨量一定是四季中最多的。(　✕　)
四、根据“自制雨量器”实验，回答以下问题。1.制作雨量器的容器应具有的特征是 　直筒　⁠、 　透明　⁠。2.以下是模拟测量降雨量的实验，请你按正确的步骤排序。(　1　)将自制雨量器水平放置在水槽中。(　4　)记录模拟降雨的降雨量。(　2　)用浴室花洒模拟降雨3分钟。(　5　)判断模拟的降雨属于什么等级。(　3　)取出雨量器，水平放置后读取降雨量。
3.雨量器读数时，下列做法最合适的是(　C　)。
五、典典利用自制的雨量器对当地9月份的降雨量进行观察，并记录数据，如图所示是典典绘制的降雨量变化柱状图，请回答以下问题。
1.根据典典画的降雨量变化柱状图分析，这个月中，降雨的天数为 　14　⁠天，没有降雨的天数为 　16　⁠天，出现了 　4　⁠种不同的降雨量等级。
点拨：24小时的降雨量在0.1～9.9毫米属于小雨，降雨量在10.0～24.9毫米属于中雨，降雨量在25.0～49.9毫米属于大雨，降雨量在50.0～99.9毫米属于暴雨。
2.出现小雨的天数为 　1　⁠天；出现大雨的天数为 　6　⁠天。这个月内降雨量最大的一天是 　13　⁠日。