小学教科版 (2017)4.测量降水量学案

这是一份小学教科版 (2017)4.测量降水量学案，共2页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三等内容，欢迎下载使用。

课例编号
20
学科
小学科学
年级
三年级
学期
第一学期
课题
测量降水量
教科书
书名：《科学》
出版社：教育科学出版社 出版日期：2019年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 知道降水量的多少可以用雨量器来测量。气象学家通过测量降雨的深度来判断雨的大小
2. 通过制作简易雨量器，认识其基本结构，基于结构体会其设计与使用时的注意事项。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
制作简易雨量器
1.选一个直筒透明杯。
2.制作刻度条。从底部开始用直尺画刻度线，量程为0毫米至40毫米。
3.用双面胶将刻度条贴在杯子外壁（从底部贴起）。
4.刻度条外贴上透明胶带，用来防水。

【学习任务二】
模拟测量降雨量
1.找一块平整且上面无遮挡物的地面，将雨量器垫高（70cm，防止雨水从其他表面溅入）水平放置，固定好。
2.根据乌云分布的多少，不同地方的降雨量应有所不同。（拿起雨量器，注意不要使雨量器内的雨水溢出。）
3.把雨量器平放在桌面上，待液面平稳时读数。读数时，视线与液面持平，加单位（毫米）。
4.测量三次，尽量模拟不同大小的降雨。依次记录数据。
【学习任务三】
推荐的学习资源
1．《科学启蒙》（地球科学⑤）