小学数学青岛版（2024）六年级上册七 体检中的百分数——百分数（一）精品课件ppt

这是一份小学数学青岛版（2024）六年级上册七 体检中的百分数——百分数（一）精品课件ppt，文件包含青岛版六三制数学六上71《百分数的意义和读写》课件pptx、青岛版六三制数学六上71《百分数的意义和读写》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

1.体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读百分数。在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的密切联系。2、经历从实际问题中抽象出百分数的过程，培养学生探究归纳能力。
　　　同学们，现在学生中患近视眼的人越来越多了。让我们看看下表：　　
三所小学六年级学生视力情况统计表
学习活动一：数学信息和数学问题
学习任务一： 1、观察下面的情境图，你发现了哪些数学信息？2、分析观察到的数学信息提出有价值的数学问题。
评价标准：1、能正确全面的找出情境图中的数学信息。2、能提出有价值的数学问题。3、语言表达清楚完整。

评价标准　　能正确的解决问题，并且有不同的方法
学习任务二： 　　　小组合作探究解决问题“哪个学校六年级学生的视力好？”你是怎样理解的，讨论有哪些方法可以解决？
学习活动二：哪个学校六年级学生的视力好一些？
哪所小学的六年级学生视力情况好一些？
　　要比较哪所小学学生视力情况好一些，可以先求出近似学生占总人数的几分之几，再做比较。
怎样比较它们的大小？你会比较分数的大小吗？试试看。
我先化成小数，再比较。
0.25＞0.2＞0.18
光明小学六年级学生的视力情况好些。
　　还有没有其它的比较方法呢？今天我们就来学习另一种数：百分数
评价标准1、能正确读写百分数，理解百分数的意义。2、能说出生活中用到的百分数，体会到百分数与日常生活的密切联系。
学习任务三： 1、学生阅读教材第92页上方内容，会读写百分数，理解百分数的意义。2、说出生活中哪些地方用到百分数？并说说它们所表示的意义。
学习活动三：探究百分数的读法和意义
　　　像这样，表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫作百分比或百分率。
百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“ % ”来表示。
生活中哪些地方用到百分数？说说它所表示的意义。
啤酒的酒精度3.4%是指酒精占啤酒总量的3.4%。
我校女教师人数是男教师人数120%……
1、填空。（1）一本书已经读了40﹪，表示（ 　　　　 ）占（ 　　　 ）的40﹪。（2）火车速度是飞机速度的56﹪，表示（ 　　　）占 （ 　 ）的56﹪。（3）一项工作已经完成了35﹪，还有（ 　）﹪没有完成。
认真填一填。(1)表示一个数是另一个数的( 　　　)的数叫作百分数，也叫作( 　　　)或(　　　)。(2)46%里面含有(　　)个1%。(3)修建一条公路，用了计划投资的89%，表示把(　　　　)看作单位“1”，节约了计划投资的(　　)%。
仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)百分数的意义和分数的意义是完全相同的。(　　)(2)一堆水果重90%千克。 (　　)(3)在一个数的后面添上百分号，所得的数缩小到原数的 。 (　　) (4)百分数的分子都比100小。 (　　)
　　衣服商标“前片88.4%棉”，“后片100%棉”是什么意思？
棉花占前片的88.4%，后片的材料全部是棉花
今天我们学习了什么知识？通过本节课的学习，你对自己的表现满意吗？还有什么不清楚的问题吗？
谈谈这节课应该注意的问题。
　　 百分数的意义及读写 一、百分数的意义表示一个数占另一个数的百分之几的数叫做百分数。 百分数也叫百分比或百分率。 二、百分数的读写.1、写 2读三、分数与百分数的联系和区别。
课本第92-93页 第1－5题