初中数学14.1.4 整式的乘法优质导学案
展开【学习目标】
1.掌握单项式除以单项式的运算法则,并会运用它进行计算.
2.理解并掌握单项式除以单项式的运算算理.
【重点难点】
重点:单项式除以单项式的运算法则及应用.
难点:探索单项式除以单项式的运算法则的过程.
【学习过程】
自主学习:
【复习】
1. 回顾单项式乘单项式的法则.
2. 回忆同底数幂的除法法则.
二、合作探究:
问题:木星的质量约是1.90×1024吨.地球的质量约是5.08×1021吨.你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗?
思考:
1.(1)计算1.90×1024÷(5.98×1021).说说你计算的根据是什么?
金手指:可以从除法意义去考虑,也可以从乘法与除法互为逆运算的角度考虑.
(2)你能利用(1)中的方法计算下列各式吗?
8a3÷2a; 6x3y÷3xy; 12a3b2x3÷3ab2.
2.换一种思路:
(1)∵ 2a·( )=8a3
∴ 8a3÷2a=( )
(2)∵ 3xy.( )=6x3y
∴ 6x3y÷3xy=( )
可以从三方面总结:1.系数;2.同底数幂的指数;3.只在被除式里含有的字母.
(3)∵ 3ab2.( )=12a3b2x3
∴ 12a3b2x3÷3ab2=( )
3.你能根据以上的例子说说单项式除以单项式的
运算法则吗?
三、例题探究:
【例1】计算:(1)28x4y2÷7x3y; (2) -5a5b3c÷15a4b.
【分析】这两个小题都直接运用单项式除法的运算法则即可,(2)要注意系数的符号.
【例2】计算:
(1)(2a2)4 ÷(a3)2
(2)12(a-b)5÷3(a-b)2 ,
【分析】(1)要注意运算顺序:先乘方,再乘除,再加减;(2)将(a-b)视为一个整体来进行单项式除以单项式的运算.
尝试应用
1.下列计算结果正确的是( )
A.-2x2y3·2xy=-2x3y4; B.3x2y-5xy2=-2x2y;
C. 28x4y2÷7x3y=4xy; D.(-3a-2)(3a-2)=9a2-4;
2.计算x2y3÷(xy)2的结果是( )
A. xy B. y C. x D. xy2
3.计算6m3÷(-3m2)的结果是( )
A.-3m B.-2m C.2m D.3m
4.计算:
(1)6a3÷2a2;
(2)24a2b3÷3ab;
(3)-21a2b3c÷3ab.
5.计算:(6x2y3 )2÷(3xy2)2.
补偿提高
6、已知,求mn的值
【学后反思】
参考答案:
例1、 解:(1)28x4y2 ÷7x3y
=(28 ÷7)x4-3y2-1
=4xy;
(2)-15a5b3c ÷5a4b
=(-15÷5)a5-4b3-1c
= -3 ab2c.
例2、(1) (2a2)4 ÷(a3)2
=16a8 ÷a6
=16a8-6
=16a2
(2) 12(a-b)5÷3(a-b)2
=(12÷3)(a-b)5-2
=4(a-b)3
点拨:(1)注意运算顺序;
(2)将(a-b)视为一个整体进行单项式的运算.
尝试应用:
C;2.B;3.B
4.解:(1) 6a3÷2a2
=(6÷2)(a3÷a2)
=3a.
(2) 24a2b3÷3ab
=(24÷3)a2-1b3-1
=8ab2.
(3)-21a2b3c÷3ab
=(-21÷3)a2-1b3-1c
= -7ab2c.
5.解:原式==36x4y6÷9 x2y4
=4x2y2.
补偿提高:
由题意可知:m=5,n=1
所以mn=5
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