浙教版（2024）七年级上册（2024）第1节 生物体的基本单位精品课件ppt

这是一份浙教版（2024）七年级上册（2024）第1节 生物体的基本单位精品课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了什么是生物，生石花，水滴鱼，机器人，思考与讨论，种子萌发幼苗生长，蜥蜴捕食，人排汗，生物的基本特征，细胞的发现等内容，欢迎下载使用。

酷似石头的生石花，犹如硅胶玩具的水滴鱼，它们都属于生物，而栩栩如生的机器人却不是生物。
我们是根据什么来区分生物和非生物的呢?也许我们会说生物都是活的，可是“活的”究竟意味着什么?
观察下图，结合生活经验和已有知识，思考生物具有哪些特征。
母猫生小猫，同母不同样
含羞草被触碰后，小叶合拢
例题1.“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ）A .能生长和繁殖 B .应激性 C .能呼吸 D .能排出体内的废物
【答案】A【解析】 “离离原上草，一 -岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，属于植物的生长和发育；不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应。故选A。
1665年，英国科学家胡克(R.Hke)用自制的显微镜观察软木栓薄片，看到了许多蜂窝状的中空小室，他将这种小室命名为细胞(qēlf)，并绘制了软木栓细胞的图像，如图。事实上，胡克看到的是死亡植物细胞的部分结构。
拓展：①胡克观察到的软市细胞,其实是细胞的空壳。②病毒没有细胞结构,细菌和真菌也是由细胞构成的。
随着显微镜的发展，人们对生物细胞结构与功能的认识更加深入。19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，提出:植物、动物都是由细胞构成的，并且细胞是生物体结构和功能的基本单位。 之后，德国科学家微耳和进一步提出:所有的细胞都来自已经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。
细胞学说的内容可以概括为:所有动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，新细胞是由原来的细胞分裂而来的。细胞学说的建立从结构上将纷繁复杂的生物世界统一了起来。
1.从胡克观察细胞到细胞学说的建立，经历了近200年。这样的科学探索历程对你有什么启发?2.施莱登和施旺是如何通过获得的证据得出“植物、动物都是由细胞构成的”这一结论的?
利用自制的显微镜发现细胞的第一位科学家是（ ）A.胡克 B.施莱登 C.施旺 D.魏尔啸
【答案】A【解析】利用自制的显微镜发现细胞的第一位科学家是胡克故选A。
细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要借助显微镜才能看到。使用光学显微镜观察时，被观察的材料要薄而透明，才能看到清晰的物像。所以，我们需要先把观察材料制成装片标本，再进行观察。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
制作人体口腔上皮细胞临时装片
观察洋葱表皮细胞和观察人体口腔上皮细胞的异同
我们观察到的植物细胞和动物细胞的形态虽然不同，但结构基本是相同的，一般都有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和较大的液泡等结构。
1.切西瓜、腌黄瓜时，都可以看到有大量的汁水渗出。这些汁水来自细胞的什么结构?2.植物没有骨骼却能挺立,这与植物细胞中的哪个结构有关?
生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，这一事实说明（ ）A .细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B .细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C .细胞质流动有加速物质交换的作用 D .叶绿体有吸收碘的作用
【答案】B【解析】生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度 ，比海水中碘的浓度要高出许多倍， 控制碘这种物质进出细胞的结构是细胞膜；故答案为: B.
细胞的形状:不同生物的细胞形态各不相同,精子呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形、红细胞呈扁平圆形、洋葱表皮细胞呈长方形等。显微镜下看到的不同形状的细胞,如图所示。
袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长，“海水稻”根细胞中控制无机盐进出的结构是（ ）A .细胞核 B .细胞质 C .细胞膜 D .细胞壁
【答案】C【解析】细胞膜能控制物质与外界进行交换；“海水稻” 根细胞中控制无机盐进出的结构是C。故答案为: C.